Presentación sobre el tema "gira virtual por África". Presentación "Viaje a África" presentación para una lección de geografía (grado 11) sobre el tema Presentación viaje a África grupo preparatorio

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Títulos de diapositivas:

Viaje por África Profesora: Lazareva Anastasia Ramilyevna

Elija las afirmaciones correctas A) Eurasia incluye 2 partes del mundo; B) El continente está bañado por las aguas de todos los océanos de la Tierra; C) Eurasia está conectada con el continente de América del Norte; D) Eurasia es el continente más caliente; D) Aquí se encuentran las montañas más altas del mundo; E) El estado más grande del mundo está ubicado en el continente.

Establecer una correspondencia entre una parte del mundo y un accidente geográfico Parte del mundo Accidente geográfico Europa Asia A) Lago Baikal B) Alpes C) Lago Ladoga D) Himalaya E) Río Volga F) Río Amur G) Península Arábiga H) Europa del Este Llanura I) Río Danubio K) Río Ganges

Complete la tabla "Poseedores de récords euroasiáticos" Característica Nombre del objeto Las montañas más altas de la llanura de Europa del Este El lago Baikal más grande en términos de superficie El lugar más frío de Cherrapunji El estado más grande de China

Características de África África África es el continente más caluroso del mundo. Este es el segundo continente más grande (área de 30 millones de kilómetros cuadrados). La frontera entre África y Eurasia discurre a lo largo del Canal de Suez.

trabajamos con mapa de contorno Canal de Suez Sahara: el desierto más grande del mundo (8,6 millones de kilómetros cuadrados) 1 2

3. Kilimanjaro - la montaña (volcán) más alta de África - 5642 m 4. Nilo - el río más largo del mundo (más de 6000 m) 3 4

5. Victoria: el lago más grande de África 6. Tanganica: el lago más profundo de África 5 6

Responde las preguntas: ¿Qué es "Oasis"? ¿Qué es la "sabana"?

Tarea Prepare un informe sobre el tema “Características de la vida silvestre africana” Párrafo No. 22

Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas.

Resumen y presentación de la lección final "Viaje a África"

El desarrollo presenta la lección final del séptimo grado sobre el tema "África" con una presentación que permite revivir la lección, hacerla más visual y dinámica ....

Para niños mayores.
He desarrollado un ciclo de clases "Geografía para niños" y para hacerlo más interesante para los niños, para que recuerden mejor, realicé presentaciones para conocer cada continente. Hay dos clases para cada continente: conocimiento y consolidación del material. Al final del ciclo, el KVN final o ocio intelectual "Viajar por los continentes".

Quiero mostrarles fragmentos de actividades directamente educativas mediante presentaciones.
Usé una presentación como esta:
Paramarcar un tema o como acompañamiento de una explicaciónmaestro.

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Títulos de diapositivas:

Generalización de la experiencia laboral Tema: "El uso de presentaciones en el proceso educativo". MADU " Jardín de infancia No. 2 de tipo de desarrollo general ”de Koygorodok. Educadora: Nechaeva Galina Yakovlevna. Año 2015-2016.

Para niños de los grupos senior y preparatorio. He desarrollado un ciclo de clases "Geografía para niños" y para hacerlo más interesante para los niños, para que recuerden mejor, realicé presentaciones para conocer cada continente. Hay dos clases para cada continente: conocimiento y consolidación del material. Al final del ciclo, el KVN final o ocio intelectual "Viajar por los continentes".

Quiero mostrarles fragmentos de actividades directamente educativas mediante presentaciones. He utilizado una presentación como la siguiente para indicar un tema o como acompañamiento a la explicación de un profesor.

Elaborado por: educadora MADOU "Jardín de infancia nº 2 de tipo de desarrollo general" p. Koigorodok. Nechaeva G.Ya. Presentación. Viajar en África.

Grupo de personas mayores. "Viaje por África". Objetivo: ampliar las ideas de los niños sobre los animales en los países cálidos. Tareas: Educativas: Aclarar las ideas de los niños sobre los animales de los países cálidos. Aprenda a elegir sinónimos de la palabra. Introducir el sonido "h", enseñar la pronunciación del sonido de forma aislada y en palabras. Aprenda a formar y utilizar sustantivos con sufijos diminutivos. Educativo: Consolidar la capacidad de trabajar en grupo, negociar, tener en cuenta la opinión de un compañero. Cultivar la curiosidad. Material: Uso de las TIC (proyector multimedia, pantalla). Presentación "Viaje por África"; Mapa geográfico. D / juego "Doblar la imagen". Grabación de audio "Sea surf" y música de la selva africana.

Enormes extensiones de tierra, rodeadas por todos lados por agua: estos son CONTINENTES O CONTINENTES América del Sur América del Norte África Eurasia Australia

juego: "Identifica al animal por signos" Es peligroso, tiene un cuerno en la nariz - ¿Quién es?

¿De quién son las muecas y travesuras que repetimos sin dudarlo? ¿Quién vive entre las viñas? - Una bandada de ágiles ... monos. Les encanta comer plátanos, y es verdad,... monos.

mono

Es una bestia africana. Orejas enormes y patas poderosas, y siempre lo reconocerás en la jungla. Es herbívoro, la trompa es grande, pues contesten los niños, porque esto es… - ELEFANTE

El inquieto es abigarrado, el pájaro tiene cola larga, el pájaro es hablador, el más hablador.

Al loro le gusta loro ¿Sabes loro? Lengua pura: la tortuga no se aburre, se sienta durante una hora frente a una taza de té.

¿Qué sonido repitió el loro con más frecuencia que los demás? El sonido "h" siempre es consonante y suave)

Fizminutka "Como nuestros animales". Como nuestros animales (aplaudiendo), las patas golpean alegremente: top-top-top, Top-top-top. (pisotea con los pies) Y las piernas están cansadas, aplauden. Aplaudir-aplaudir-aplaudir, aplaudir-aplaudir-aplaudir. (aplaudiendo) Y luego en cuclillas (en cuclillas) Los animales bailan uno al lado del otro. (saltando en el lugar) Y cómo empiezan a correr - Nadie puede alcanzarlos. (luz funcionando en su lugar)

Juego "nombra el animal y su cachorro"

bebé elefante

hipopótamo

Tortuga - tortuga bebé

Cebra - potro

Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas.

Actividades directamente educativas con niños del grupo senior en cultura física "Y en África, pero en África ..." Integración de áreas educativas: "Cognición", "Comunicación", "Socialización" "Salud"

Esta lección se desarrolló teniendo en cuenta las tecnologías que salvan la salud de Yu. Bazarny, V.T. Kudryavtsev y fue presentado en el marco de la semana de la salud para su visualización abierta a educadores, profesores de...

Sinopsis de una lección integrada sobre el tema "África y los animales de África" Compilado por la maestra del MBDOU "Jardín de infancia de tipo combinado con grupos para niños con trastornos del habla No. 73" Pichugina Natalia S ...

Presentación "Viaje a África" Autor Derish Larisa Borisovna MBDOU TsRR DS No. 54 "Zvezdochka", relevancia de Ozyorsk Ampliación y profundización del conocimiento de los niños sobre los habitantes de nuestro planeta, desarrollo del pensamiento creativo y las habilidades de investigación de los niños. Miembros

Niños del grupo preparatorio.
profesores
Padres

OBJETIVO Activar la actividad cognitiva y del habla de los niños mediante la integración de áreas educativas (cognición, comunicación, lectura de ficción, actividad productiva). tareas

Familiarizar a los niños con el continente más caluroso: África, las condiciones climáticas, la población y las tradiciones.
Crear las condiciones para enriquecer las ideas de los niños sobre el mundo animal y vegetal de África.
Desarrollo del habla de los niños, activación de la actividad del habla y enriquecimiento del vocabulario.
Creación de condiciones para la actividad productiva activa de los niños.

Resultado previsto

Formación de ideas sobre la relación de los organismos animales con el medio ambiente.
Formación en niños del interés por el mundo que les rodea.
Desarrollo de habilidades cognitivas y creativas.
Realización de una exposición de obras creativas junto con niños y padres.

Etapas de implementación

Etapa 1 Determinación del tema del evento educativo.
Etapa 2 Determinar las metas y objetivos del próximo evento educativo, planificar las etapas de preparación.
Etapa 3 Preparación para el evento educativo. En el proceso de preparación, los niños reciben los conocimientos y habilidades que necesitarán durante el curso. Aquí se llevan a cabo talleres creativos, a los niños se les asignan tareas especiales y los niños preparan materiales temáticos.
Etapa 4 Realización de un evento educativo. El momento de acción más brillante y esperado. Se está desarrollando un guión. Decoración del local, actividades conjuntas creativas. Y como resultado, el diseño de la exposición de productos de actividad.
Etapa 5 Reflexión. El efecto de participar en un evento educativo. Como resultado, se intercambian opiniones sobre el pasado, se comparten impresiones.

Etapa 1 - Modelo preparatorio de tres preguntas. ¿Qué sabemos?

Hace mucho calor en África. Allí viven leones, jirafas, monos, cocodrilos. Allí no hay invierno. La gente tiene piel negra.
¿Qué otros animales viven en África?
¿Qué plantas crecen allí, además de las palmeras?
¿Qué países hay en África?
Pregúntale a los adultos
Ver online
Leer en enciclopedia

Recopilación de información sobre África.

Ver programas de televisión, recursos de Internet sobre animales, plantas y pueblos de África.
Ver dibujos animados "Baby Raccoon", "Madagascar"
Leyendo el cuento de hadas de K. Chukovsky "Doctor Aibolit"
Visita a la biblioteca (selección y estudio de ficción: A. Kuprin "Elefante", I. Novikova "Estamos caminando por el zoológico", S. Marshak "Niños en una jaula", etc., enciclopedias: "Enciclopedia de los niños grandes", "Animales de África", "Espacios abiertos africanos")
Ver ilustraciones relacionadas con el tema "En el mundo de la vida silvestre"
Examinando el mapa, encontrando África en el mundo.

practica 2da etapa

Creatividad artística: dibujar, modelar, diseñar (origami) de animales y plantas africanos, pintar máscaras, hacer cuentas.
Conocimiento de canciones infantiles sobre África, las personas y los animales que viven en este continente.
Visualización en casa de la caricatura: "Vacaciones de Bonifación"
Tarea para niños y padres: producción conjunta de modelos de África a partir de cualquier material para la creatividad.
Revisión conjunta del atlas "El mundo que nos rodea"
Examinando imágenes con historias africanas.
Conocimiento de ropa nacional, instrumentos musicales
Exposición de libros infantiles, enciclopedias y atlas sobre la temática del proyecto.
Cuentos infantiles sobre datos interesantes de la vida animal
Presentación en imágenes "Animales de África"

3ra etapa final

Exposición de artesanía "Animales de África"
Creación de dibujos infantiles "Estamos caminando por África"
Creación de la exposición - "Viaje a África"
Formularios de implementación
Actividades de investigación
Actividades de juego (didácticas, al aire libre, juegos de director).
Ejecución de obras sobre bellas artes y trabajos manuales.
Exposiciones de trabajos conjuntos (padres + hijos)
Leyendo ficción
Usar presentaciones multimedia
Equipos y materiales
Globo, mapa del mundo
Ilustraciones que representan animales y plantas de África.
Diagramas para escribir historias descriptivas.
Libros artísticos que describen África, enciclopedias.
Recursos multimedia

Descripción del proyecto Un evento brillante "Viaje a África" ocurrió cuando uno de los niños encontró en su casillero una carta del Capitán Vrungel pidiéndole realizar un largo viaje a África. Los niños se sintieron inmediatamente inspirados por esta idea y les dimos la oportunidad de especular sobre cuál podría ser nuestro próximo paso. ¿Qué sabemos sobre África? ¿Cómo podemos llegar a África? Podemos simplemente construir un barco, tomar un tren, volar un avión o mostrar nuestra imaginación y encontrar algo nuevo, crear algo interesante. Uno de los niños se ofreció a volar a globo aerostático. Como resultado, decidieron allanar el camino, construir un barco e ir al continente inexplorado de África.

Así empezamos nuestro proyecto. Toda la semana estuvo dedicada a África.

Los niños trajeron de casa libros sobre animales, enciclopedias, juegos de mesa, juguetes de animales, etc. Creamos un rincón de África en el grupo, hicimos un mapa y marcamos en él la ubicación de África. Se observó que el continente está pintado principalmente de amarillo. Aprendimos por qué en la enciclopedia. También aprendimos que en África hay montañas, sabana y un bosque tropical. Complementé las respuestas de los niños con mi historia sobre África mediante una presentación en vídeo. Visitamos una lección de la biblioteca. A lo largo de la semana leyeron ficción sobre África, jugaron con animales africanos, construyeron pirámides con constructores, hicieron máscaras africanas y máscaras de animales. Los niños aprendieron muchas cosas interesantes sobre África: qué desiertos, ríos, qué plantas, qué animales hay en África, miraron ilustraciones y enciclopedias. Con la ayuda de la experiencia, aprendimos por qué los camellos viven en África y se mueven fácilmente sobre la arena. Mirando el atlas de animales, decidimos hacer el nuestro propio: dibujar animales de África. Con interés, los niños jugaron un juego de director, donde ellos mismos eligieron al rey de la tribu, que luchaba con los animales salvajes.

Resultado

Involucrar a los niños en el interesante y fascinante mundo de la naturaleza africana.
Conocimiento de los nombres de animales y plantas, la ubicación del continente africano en el mapa.
Crear un ambiente favorable para el autoestudio del animal y floraÁfrica con padres
Creación de la exposición "Viaje a África"

LISTA DE FUENTES UTILIZADAS Recursos de Internet Sitio web https://www.maam.ru Sitio web https://wwwpedsovet.su

diapositiva 2

Tarjeta de visita Puntos extremos del norte - m.Ras-Engela - 37n.sh. Sur - Cabo Igolny - 35S Occidental - metro Almadi -17z.d. Este - metro Ras-Khafun -51E.D. Longitud A) de oeste a este: 17+51=68 68x110 km.=7480 km. B) de norte a sur: 37 + 35 = 72 72x111 km.= 7992 km.

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Viajeros

N.I.Vavilova Vaska do Gama David Livingston

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NATURALEZA ÁFRICA

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La isla de Zanzíbar es una "isla reservada" conocida como la "Isla de las Especias". Zanzíbar: uno de los lugares más bellos del Océano Índico y uno de los centros comerciales más antiguos del mundo, la isla es conocida desde la época de los sumerios. Casi toda la costa de la isla está rodeada de arrecifes y sus costas forman magníficas playas.

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El Monte Kilimanjaro, que significa "montaña resplandeciente", se encuentra en Tanzania y es una de las principales atracciones de África: es la montaña más alta de África (5895 m), el único pico nevado del continente, la montaña independiente más alta en el planeta. Dibujos De Piramides

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Bosquimanos El inglés "bosquimano" significa "hombre (de) los arbustos" y a veces se considera ofensivo; sin embargo, los propios bosquimanos no tienen un nombre propio común para todas las tribus, y el nombre alternativo “San” (San), muy extendido en Sudáfrica, es hotentote (en el idioma nama) y tiene una connotación peyorativa en este país. idioma (“forastero”, “ajeno”). Antropológicamente se diferencian de los negroides porque tienen la piel más clara y labios finos; Pertenecen a la llamada raza capoide. Una característica de los idiomas es la presencia de sonidos de clic. Peculiaridad cocina nacional consiste en comer "arroz bosquimano", larvas de hormiga.

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S=9065000km2 Edad=2,5 millones de años; Espejismos observados -160000 Desierto del Sahara

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animales del desierto

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Los pastores nómadas tuareg se dedican a la caza, la artesanía y la cría de ganado. Los tuareg viven de leche y productos lácteos.

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Historia de la sabana

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animales de la sabana

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Los zulúes Los zulúes son un pueblo africano de unos 10 millones de habitantes que viven principalmente en la provincia de KwaZulu-Natal en la República de Sudáfrica. Pequeños grupos de zulúes también viven en Zimbabwe, Zambia y Mozambique. La lengua zulú pertenece al grupo Nguni de la familia bantú. Un aspecto importante de la religión zulú es la pureza ritual. A menudo se utilizan diferentes utensilios y utensilios para diferentes alimentos y la ablución debe realizarse hasta tres veces al día.

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BOSQUES ECUATORIALES

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Pigmeos Los pigmeos constituyen la raza pigmea negroide, son de baja estatura (para los hombres, 142-145 cm), tono de piel amarillento, labios estrechos Puente nasal estrecho y bajo. Antes de establecerse, los pigmeos ocuparon toda África Central y luego fueron expulsados a la región de los bosques tropicales. Se dedican a la caza, la recolección y la pesca. El arma es un arco con flechas, a menudo envenenadas, con punta de hierro (el hierro se intercambia con los vecinos), a veces una pequeña lanza. Las trampas y trampas se utilizan ampliamente. Se desarrolló el arte aplicado. Conservan muchas características de la estructura tribal y deambulan en grupos de 2 a 4 familias.

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El Parque Serengeti ("llanuras sin fin") es la reserva natural más famosa de Tanzania y probablemente del mundo. El parque ocupa casi 15.000 metros cuadrados. km de territorio en el noroeste del país. Aquí se puede ver ese África Oriental que existía en el planeta antes de que apareciera aquí el hombre blanco. Literalmente, millones de ungulados deambulan por las interminables y casi desprovistas llanuras del Serengeti, en constante movimiento en busca de alimento. Más de 35 especies de mamíferos, incluidos los "cinco grandes" (elefante, rinoceronte, león, leopardo y búfalo) y alrededor de 4,5 millones de ungulados, más de 500 especies de aves, más de 350 especies de reptiles, sin mencionar los insectos, el Parque Kruger. Es sin lugar a dudas el mejor lugar de Sudáfrica que la mayoría de los turistas que llegan al país quieren visitar. Esta reserva con una superficie de unos 20.000 metros cuadrados. km es uno de los diez parques más grandes del mundo. Se extiende por una distancia de unos 414 km en una estrecha franja a lo largo de la frontera de Sudáfrica con los parques nacionales de Mozambique.

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