როგორ იწერება ჯერ. მემორანდუმიდან კორექტორამდე

გამარჯობა! სანამ კითხვას დასვამდი, გადავხედე თქვენს არქივს, მაგრამ პასუხები განსხვავებულია. მითხარით, რა არის საუკეთესო გზა, რომ გამოთქვათ სიტყვა "პრევენცია" თავიდანვე? ჩემთვის პრევენცია უკეთესია, რადგან... წინასწარი ზიზღის გადაცემისას „ზიზღი“ იპყრობს თვალს, რამაც შეიძლება ყურადღება გადაიტანოს მნიშვნელობიდან და ეს აღარ არის ის წაკითხვა, რაზეც საუბრობენ. ჯერ ერთი,როცა ტრანსფერებზე საუბრობენ. პატივისცემით, სვეტლანა.

Შენ აბსოლიტურად მართალი ხარ.

	კითხვა No259815

ძვირფასო Gramota.Ru!
უცნაურია, რომ ჩემს ბოლო ხუთ-ათ კითხვაზე პასუხი არ იყო. ზოგიერთი შეკითხვა გაიგზავნა არაერთხელ.
ვინმე იფიქრებს, რომ თქვენმა პორტალმა შეწყვიტა მოქალაქეების რჩევის მიცემა (და " ჯერ ერთი,მედიის მუშაკები") რუსული ენის კითხვებზე. თუმცა, ცხადია, რომ შენარჩუნებულია კითხვა-პასუხის ძაფი. და პასუხები ისეთ კითხვებზე, როგორიცაა "დედამ ჩარჩო გარეცხა" რეგულარულად გაცემულია. კონსულტაციები კითხვებზე, რომლებზეც მარტივი პასუხის გაცემაა შესაძლებელი. ძიების გამოყენებით "Word Check" განსაკუთრებით საინტერესოა ". აქ არის სულ მცირე ბოლო შეკითხვა არხში, რომელიც თქვენს თვალწინ არის: "რა არის სწორი - განბაჟება თუ განბაჟება?" თქვენი საიტის შეკითხვა რიტორიკულია. .
ვეცდები დავსვა კიდევ ერთი შეკითხვა იმავე კატეგორიიდან. რატომ, როდესაც ვწერთ „ბლიცს“ „Word Check“-ში, ვხედავთ ასეთ შეუსაბამობებს სიტყვის ამ ნაწილის დაწერის წესებში - სხვადასხვა ლექსიკონებში? კერძოდ: „ბლიც-ტურნირი“ და „ბლიც-ტურნირი“, „ბლიცინტერვიუ“ და „ბლიც-ინტერვიუ“?
Ბმული
http://www.gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word=%E1%EB%E8%F6
Გმადლობთ.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

მადლობა შეკითხვისთვის.

რთული სიტყვების პირველი ნაწილი ბლიცი... უნდა დაიწეროს სიტყვის მომდევნო ნაწილთან ერთად. ლექსიკონის ბაზაში ცვლილებებს შევიტანთ ლექსიკონის ავტორთან შეთანხმების შემდეგ.

	კითხვა No252296

გამარჯობა!
არის თუ არა წერილში მძიმით ხაზგასმული ფრაზები, როგორიცაა „პირველ რიგში“, „თავის მხრივ“?
Გმადლობთ!

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

კომბინაცია ჯერ ერთი, როგორც წესი, არ საჭიროებს პუნქტუაციას. თუმცა ზოგიერთ კონტექსტში, სადაც სიტყვები ჯერ ერთიმნიშვნელობით ახლოს არიან შესავალ სიტყვებთან „პირველ რიგში“, შესაძლებელია იზოლაცია. ამ შემთხვევაში მძიმეების დადების გადაწყვეტილებას იღებს ტექსტის ავტორი.

თავის მხრივარ არის იზოლირებული, თუ გამოიყენება ზედსართავი გამოთქმის სახით, მნიშვნელობით „ერთის მხრივ, საპასუხოდ, როცა ჯერია“: ასიამ კითხვით შემომხედა. მე თავის მხრივხელი გაუწოდა მისკენ და ამჯერად მტკიცედ მოხვია ცივი თითები. ი.ტურგენევი, ასია. მაგრამ მძიმეები საჭიროა თუ სიტყვები თავის მხრივიმოქმედეთ როგორც შესავალი გამოთქმა, რომელიც მიუთითებს იმაზე, რომ მოცემული განცხადება დაკავშირებულია მნიშვნელობით წინასთან: ცენტრში იყო მრგვალი თეთრი შენობა, რომელიც გარშემორტყმული იყო ფართო შავი რგოლით.შავი ბეჭედი, ვ ჩემი რიგში, გარშემორტყმული იყო ოქროს-ყვითელი რგოლით, რასაც მოჰყვა კიდევ უფრო ფართო რგოლი - მწვანე და ბოლოს, გარეთ იყო კიდევ ერთი, ყველაზე დიდი - შავი ბეჭედი.. ნ. ნოსოვი, დუნო მზიან ქალაქში.

	კითხვა No247958

Საღამო მშვიდობისა გაჩნდა პრობლემა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დავსვათ მძიმეები გამონათქვამში: წიგნი განკუთვნილია მკითხველთა ფართო სპექტრისთვის და, ჯერ ერთი,მათთვის ვინც და ა.შ. Გმადლობთ. პატივისცემით, ლუდმილა

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

ასეა: ...მკითხველები და პირველ რიგში მათთვის ვინც...

	კითხვა No246768

მითხარით, გთხოვთ, საჭიროა თუ არა მძიმით ფრაზის "პირველ რიგში" შემდეგ?
Პირველ რიგში,ეს ეხება საძილე აბებს.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

ზმნიზერული გამოთქმა ჯერ ერთიჩვეულებრივ არ აღინიშნება სასვენი ნიშნებით.

	კითხვა No241271

გამარჯობა! დამეხმარეთ წინადადებაში სასვენი ნიშნების სწორად განთავსებაში (ტირე ან ორწერტილი): ეს მათთვისაა - რუსული სპორტის მომავალი პოტენციური ვარსკვლავები, ჯერ ერთი,და დღესასწაული იყო განკუთვნილი.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

ეს იყო მათთვის, რუსული სპორტის მომავალი პოტენციური ვარსკვლავებისთვის, რომ დღესასწაული უპირველეს ყოვლისა იყო განკუთვნილი.

	კითხვა No238004

ეს წინადადება გრამატიკულად სწორია? დიახ/არა და, თუ შესაძლებელია, რატომ?

”თუ გსურთ გააკეთოთ ის, რასაც ჩვენ ვაკეთებთ, მობრძანდით ჩვენთან ერთად.”

Მე ვგულისხმობ, ჯერ ერთი,მშენებლობა "რა ვართ ჩვენ".

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

საჭიროა შეთანხმება: ვაკეთოთ ის, რასაც ვაკეთებთ (ვაკეთებთ).

	კითხვა No236668

გამარჯობა, გთხოვთ მითხრათ, რესტორნის მენიუში კერძებში ღვინოების და ყველის სახელები უნდა იყოს ჩაწერილი ბრჭყალებში თუ მათ გარეშე.

წინასწარ გმადლობთ პასუხისთვის.
პატივისცემით, ნატალია

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

ღვინის ბრენდის სახელები ბრჭყალებში იწერება დიდი ასოებით. სახელები იწერება ბრჭყალების გარეშე და მცირე ასოებით ჯიშები VIN: შარდონე, მერლო, რისლინგი.დიდი ალბათობით, ბრენდის სახელები გამოიყენება რესტორნების მენიუში და ამიტომ აუცილებელია ბრჭყალები და დიდი ასოები.

რაც შეეხება ყველის სახელებს, ისინი იწერება დიდი ასოებით ბრენდის აღნიშვნისას და მცირე ასოებით ყოველდღიური გამოყენებისას. ეს არის ეგრეთ წოდებული ინტერპრეტაციული მართლწერის ვარიანტები: მწერალი თავისუფალია აირჩიოს მართლწერის ესა თუ ის ვარიანტი, სურს ხაზი გაუსვას, რომ ჩვენ ვსაუბრობთ პროდუქტის ბრენდზე ან, პირიქით, სახელის ყოველდღიურ გამოყენებაზე. ჩვენი აზრით, თქვენს შემთხვევაში სწორია ბრჭყალებში მცირე ასოებით ჩაწერა (რადგან შესაბამისი სახელია ჯერ ერთი,კერძის სახელი და ყველი მითითებულია მხოლოდ ინგრედიენტად).

	კითხვა No231445

Საღამო მშვიდობისა. Პირველ რიგში,მინდა მადლობა გადაგიხადოთ, რომ შექმენით პორტალი, რომელიც ასე მნიშვნელოვანია ყველა ადამიანისთვის, ვინც რუსულად საუბრობს. გთხოვთ, მირჩიოთ რუსული ენის ცოდნის დონის შენარჩუნების/განვითარების მეთოდები. სკოლის დამთავრების შემდეგ ენის ცოდნა თანდათან დამიქვეითდა. Არიან ეფექტური მეთოდებირაც საშუალებას გაძლევთ შეინარჩუნოთ და გაზარდოთ არსებული ცოდნა? Გმადლობთ.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

წესები და სავარჯიშოები შეგიძლიათ იხილოთ განყოფილებაში http://learning-russian.gramota.ru/ ["კლასი"].

	კითხვა No230074

ინვესტორის საბოლოო გადაწყვეტილება უნდა მომზადდეს რეალტორების გათვლების საფუძველზე ჯერ ერთი,რადგან მათ ეს ბაზარი ისე იციან, როგორც არავინ. (მძიმეები, გთხოვთ)

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

სწორია: _ ინვესტორის საბოლოო გადაწყვეტილება უნდა მომზადდეს რეალტორების გათვლების საფუძველზე, პირველ რიგში იმიტომ, რომ მათ ეს ბაზარი ვინმეზე უკეთ იციან._

	კითხვა No228018

მესამედ ვსვამ ამ კითხვას, მითხარით, მძიმეებია საჭირო? 1.ოლეგი უყოყმანოდ დათანხმდა. 2. Პირველ რიგში,ფრთხილად იყავი.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

1. სწორია: _ უყოყმანოდ დათანხმდა ოლეგი._ 2. თუ ამ წინადადებას მოჰყვება _ მეორე,... მესამე,..._, მაშინ საჭიროა მძიმით. თუ არა, მძიმით არ არის საჭირო.

	კითხვა No225992

Ბატონებო! აუცილებელია თუ არა ფრაზების „ძირითადად“, „ძირითადად“, „პირველ რიგში“, „მთლიანად“, „ამავდროულად“ და მსგავსი ფრაზების გამოყოფა მძიმეებით? ეს კითხვა ყოველთვის ჩნდება და ყოველ ჯერზე მძიმით ვდებ შემთხვევით. დიდი მადლობა თქვენი მუშაობისთვის!

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

სიტყვები _ ძირითადად ჯერ ერთი,ზოგადად, ამავდროულად_ ისინი არ არიან შესავალი, არ არიან იზოლირებული. სიტყვები _ძირითადად_, როგორც წესი, არ არის იზოლირებული, მაგრამ შეიძლება გამოიყოს როგორც შესავალი სიტყვა "ყველაზე მნიშვნელოვანის" მნიშვნელობით. Ზოგადი წესიარა, რადგან ასეთი რთული მონაცვლეობა შეიძლება ეხებოდეს სხვადასხვა ნაწილებიმეტყველება, რომ იყოს წინადადების სხვადასხვა ნაწილი, პუნქტუაცია ფრაზებში იწერება საცნობარო წიგნებში.

	კითხვა No225748

"მიხედვით გენერალური დირექტორი AGK "გუდვილი" ნინა ფირსოვა, მომგებიანი, ჯერ ერთი,კლიენტს" პირველ რიგში მიზანშეწონილია მისი მძიმით ხაზგასმა?

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

თუ შემდეგ არის ჩამოთვლა, როგორიცაა _ მეორე, მენეჯერები, მესამე..._, მაშინ მძიმით ხაზგასმა მიზანშეწონილია. თუ ასეთი ჩამონათვალი არ არის, მაშინ სიტყვები _ პირველ რიგში _ არ უნდა იყოს იზოლირებული.

გამარჯობა. კითხვა ტექსტის კორექტირებას უკავშირდება. 1. რამდენად მიზანშეწონილია მძიმით ამოღება შესავალი სიტყვის „მაგალითად“, და ასევე სიტყვა „თუ“-ს წინ? „მაგალითად, თუ გაზონი გვალვას განიცდის...“ 2. დასაშვებია თუ არა წინადადებაში: „თუ ბალახის სადგამში ბევრი სარეველაა...“ შეცვალე სიტყვა „არის“-ით? გამოდის: „თუ ბალახის სადგამში ბევრი სარეველაა...“ - ასეთი შესწორების შემტანი ამბობს, რომ ეს ახალი წესებია რუსულ ენაში. 3. მსგავსი სიტუაცია წინადადებით „და ჩვენ ვყიდით ბევრ ასეთ გაზონის ნარევს, რადგან...“ შემოთავაზებულია შეცვლა „და ჩვენ ვყიდით ბევრ ასეთ გაზონის ნარევს...“ 4. მსგავსი შემთხვევა, როდესაც წინადადება „რუსეთში, სადაც იზრდება არაერთი ღირსშესანიშნავი სახეობა“... შემოთავაზებულია მისი ჩანაცვლება „რუსეთში, სადაც იზრდება არაერთი ღირსშესანიშნავი სახეობა...“. ადამიანის მთავარი არგუმენტი არის ის, რომ სერია ვერ იზრდება, მაგრამ სახეობებს შეუძლიათ. 4. მძიმიდან ამოღებულია ფრაზა „პირველ რიგში“. შესაძლებელია თუ არა წინადადების გამოსწორება „თუ მათ წინააღმდეგ ბრძოლა არ არის, მაშინ იქნება მორწყვა და განაყოფიერება, ჯერ ერთი,ხელი შეუწყოს მათ ზრდას და გამრავლებას..." მძიმეების მოხსნით? მადლობა წინასწარ

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

1. შესავალი სიტყვის შემდეგ _ მაგ.
2. თუ საგანი შეიცავს სიტყვებს _ ბევრი, ცოტა, ცოტა, ბევრი, პრედიკატის მხოლობითი ფორმა ჭარბობს, თუმცა ფორმა. მრავლობითიმისაღები.
3. ამ შემთხვევაში ზედსართავი სახელი უპიროვნოა, _ გაზონის ნარევები _ არ არის საგანი, შესაძლებელია მხოლოდ მხოლობითი ფორმა: _ იყიდება _.
4. თუ სათაური სიტყვა შეიცავს _ რიგს, უპირატესობა ენიჭება მხოლობით ფორმას. მრავლობითი ფორმა მისაღებია, მაგრამ ამ შემთხვევაში არასასურველია.
5. სიტყვები _ უპირველეს ყოვლისა, შესავალი არ არის და არ არის გამოყოფილი მძიმეებით.

"რა თქმა უნდა", "მათ შორის", "პირველ რიგში" - მძიმე, ისევე როგორც ყველა სხვა სასვენი ნიშანი, რომელიც დღეს არსებობს, საშუალებას გაძლევთ ყველაზე სწორად გადმოსცეთ წერილობითი მეტყველების მნიშვნელობა. ყოველივე ამის შემდეგ, წინადადების დაწერა საკმაოდ მარტივია, მაგრამ ბევრად უფრო რთულია მისი გაკეთება ისე, რომ საბოლოოდ მკითხველისთვის უკიდურესად გასაგები იყოს. პუნქტუაციის გამო აბსურდულობის უამრავი თვალსაჩინო მაგალითია.

მაგალითად, თუნუქის პროდუქტების მწარმოებლებმა ინგლისში 1864 წელს შეძლეს კორექტორების მოსყიდვა და საბოლოოდ ამერიკის მთავრობისთვის 50 მილიონი დოლარის მოტყუება. ამ შემთხვევაში კორექტორებს უბრალოდ ერთი მძიმით უნდა გადაეტანათ საბაჟო ტარიფის დაბეჭდვის პროცესში. რის შედეგადაც თუნუქის რკინა საბოლოოდ კლასიფიცირდება როგორც კალა, შემდეგ კი 18 წლის განმავლობაში მასზე დაბალი გადასახადი დაეკისრა.

ამიტომ, უპირველეს ყოვლისა, მძიმით განსაკუთრებულ ყურადღებას მოითხოვს და თქვენ უნდა იცოდეთ წინადადებაში ამ ნიშნის მოთავსების ყველა წესი.

გაყოფა და შერჩევა

დაუყოვნებლივ უნდა აღინიშნოს ის ფაქტი, რომ მძიმეები შეიძლება განთავსდეს ერთდროულად ან წყვილებში. ერთი მძიმეები საშუალებას გაძლევთ დაყოთ მთელი წინადადება რამდენიმე ნაწილად, ამავდროულად გამოყოთ ეს ნაწილები ერთმანეთისგან და უზრუნველყოთ მათ შორის საზღვრების მონიშვნის საშუალება. მაგალითად, რთულ წინადადებაში, უპირველეს ყოვლისა, მძიმით გამოიყენება რამდენიმე მარტივი ნაწილის ერთმანეთისგან გამოყოფა, ხოლო მარტივი წინადადებაპუნქტუაციის ნიშნები წინადადების ცალკეულ ერთგვაროვან წევრებს.

ორმაგი მძიმეები ჩვეულებრივ გამოიყენება წინადადების დამოუკიდებელი ნაწილის ხაზგასასმელად, ასევე ამ ნაწილის საზღვრების აღსანიშნავად. შემთხვევათა აბსოლუტურ უმრავლესობაში, ორივე მხრიდან, უპირველეს ყოვლისა, ასეთი ნაწილი მძიმით ხაზგასმულია მიმართვისას, ზმნიზედ და მონაწილე ფრაზებში, ან შესავალი სიტყვების გამოყენებისას.

ზოგიერთი ფუნქცია

ბევრი მიიჩნევს მძიმეების დადებას ძალიან რთულ ამოცანად და ამიტომ უბრალოდ არ სურს გაიგოს ყველა სირთულე. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ რეალურად გაამარტივოთ ეს დავალება, თუ იცით რამდენიმე წესი, რომლებიც დაგეხმარებათ განსაზღვროთ, სად დადოთ მძიმით.

მნიშვნელობა

თქვენ ყოველთვის უნდა ჩაუღრმავდეთ იმ წინადადების მნიშვნელობას, რომელსაც წერთ, რადგან სასვენი ნიშნები გამოიყენება მიზეზით, მაგრამ აქვს პირდაპირი კავშირი გარკვეული წინადადების თანდაყოლილ მნიშვნელობასთან. აქ მოცემულია არასწორი განლაგების რამდენიმე მაგალითი:

• ჩვენ შევხვდით მეგობარს, რომელთანაც გუშინ ძალიან ძლიერი ჩხუბი გვქონდა მხიარული სახეებით.
• დავიწყე ჯანმრთელობის გაუმჯობესება, რომ საღამოობით სირბილით არ დაავადდებოდი.

გაერთიანებები

წინადადების მნიშვნელობის გარდა, თქვენ მაინც უნდა იცოდეთ რამდენიმე სიტყვა და ფრაზა, რომლებიც გამოირჩევა ან წინ უსწრებს მძიმით. მათ შორის თითქმის ყველა კავშირი და მოკავშირე სიტყვები ხაზგასმულია მძიმეებით. ეს უკანასკნელი არც ისე რთული დასამახსოვრებელია: რა, სად, როდის, მას შემდეგ, რაც, ანუ არის სხვა. რთულ წინადადებებში, სადაც ეს სიტყვები გამოიყენება, მათ წინ უნდა უსწრებდეს მძიმე.

დამოუკიდებელი ნაწილები

ხშირად, ბევრ ადამიანს უჭირს წინადადების რომელიმე ნაწილის ძირითადი ნაწილის გამოყოფა. დამოუკიდებელი ნაწილი ასევე გამოყოფილია მძიმეებით, ასე რომ თქვენ უნდა გესმოდეთ, თუ როგორ უნდა განსაზღვროთ იგი. სინამდვილეში, ამის შემოწმება საკმაოდ მარტივია - უბრალოდ წაიკითხეთ წინადადება ამ ნაწილის გარეშე და თუ ის საბოლოოდ არ კარგავს თავის მნიშვნელობას, ამოღებულ ნაწილს შეიძლება ეწოდოს დამოუკიდებელი.

აუცილებელია მძიმით გამოვიყენოთ შესავალი სიტყვები და წინადადებები და ზედსართავი ფრაზები. მაგალითად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი წინადადება: „ამ ბოლო დროს ვნახე, რომ კუპრიანოვმა, ეგვიპტეში შვებულებისას, კარგი რუჯი მიიღო“. ამ შემთხვევაში, თუ ამ წინადადებას ამოვიღებთ ზმნიზედ ფრაზას „გადასვენება ეგვიპტეში“, წინადადება საერთოდ არ დაკარგავს თავის მნიშვნელობას, ვინაიდან შემდეგი გამოვა: „ამ ბოლო დროს დავინახე, რომ კუპრიიანოვს კარგი რუჯი ჰქონდა“. რა თქმა უნდა, ეს არის განყოფილება „ისვენება ეგვიპტეში“, რომელიც ხაზგასმულია მძიმეებით, რადგან თუ ამ წინადადების სხვა ელემენტებს ამოიღებთ, ის აბსოლუტურად დაკარგავს თავის განზრახვას.

მაგრამ სინამდვილეში, მონაწილეებთან ერთად ყველაფერი შორს არის ასე მარტივი. შეიძლება შეხვდეთ სხვადასხვა სიტუაციებს, როდესაც გერუნდები მიმდებარედ არიან კონკრეტულ პრედიკატთან, ანუ ზმნასთან, რის შედეგადაც მათი მნიშვნელობა მიახლოებულია ზმნიზედასთან. ასეთ სიტუაციებში მონაწილეებს აღარ დასჭირდებათ მძიმით გამოყოფა. მაგალითი: "იცეკვე ბედნიერად!" თუ თქვენ ამოიღებთ გერუნდს ასეთი წინადადებიდან, წინადადება საბოლოოდ გაუგებარი გახდება, რის შედეგადაც მძიმეები არ არის საჭირო.

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს შესავალ სიტყვებს, რადგან მათი დიდი რაოდენობაა. მათ აბსოლუტურ უმრავლესობას ყოველდღიურად ვიყენებთ: პირველ რიგში, საბედნიეროდ, სხვათა შორის, წარმოიდგინეთ, სხვათა შორის, რა თქმა უნდა – თითოეული მათგანი გამოყოფილია მძიმეებით. წინადადებაში მათი პოვნა ძნელი არ არის - უბრალოდ სცადეთ მათი ამოღება.

აპელაციები

მიუხედავად იმისა, თუ ვის მიმართა, ის ყოველთვის გამოყოფილია მძიმეებით. აღსანიშნავია, რომ გასაჩივრება განსაკუთრებით რთულია ხაზგასმით, თუ ის არ არის წინადადების დასაწყისში, მით უმეტეს, რომ მძიმით უნდა განთავსდეს სწორად. მაგალითად: "მოდი, მე გაჭმევ, პატარა ძაღლო, შენ კი, პატარა კატა, ნუ გეშინია, მეც მოგცემ." ასეთ წინადადებაში ერთდროულად რამდენიმე მითითება ჩნდება - ძაღლი და კატა.

შედარებითი ბრუნვა

შედარებითი ფრაზები უნდა გამოიყოს მძიმეებით. ისინი ასევე საკმაოდ ადვილი შესამჩნევია, რადგან ისინი იყენებენ კავშირებს: ზუსტად, როგორც, თითქოს, რომელიც, თითქოს, როგორც და, ისევე როგორც მრავალი სხვა. აქ უფრო მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ასევე არის რამდენიმე გამონაკლისი და წესი, რომლებიც გასათვალისწინებელია. სინამდვილეში, მათი დამახსოვრება არც ისე რთულია. უფრო მეტიც, მძიმით არ გამოიყენება შედარებითი ფრაზების გამოყენების შემთხვევაში, რომლებიც იქცა ფრაზეოლოგიურ ერთეულებად, ანუ უცვლელი მეტყველების ფიგურებად: ის იღვრება როგორც ვედრო, ფერმკრთალი, როგორც სიკვდილი, მიდის საათის მექანიზმივით.

წინადადების ერთგვაროვანი წევრები

წინადადების ერთგვაროვანი წევრები ყოველთვის მძიმით არიან განცალკევებული და აქ შეცდომის დაშვება საკმაოდ რთულია, რადგან ჩამოთვლის ინტონაცია აქ მაჩვენებელია. აღსანიშნავია ისიც, რომ კავშირები, რომლებიც მეორდება კონკრეტული წინადადების ერთგვაროვანი წევრების წინ, გვეხმარება იმის დადგენაში, თუ სად არის უკეთესი მძიმის დადება.

თუ ვსაუბრობთ უფრო რთულ შემთხვევებზე, შეგვიძლია გამოვყოთ მაგალითად, თუ (მაგალითად: საინტერესო, ამაღელვებელი სპექტაკლი), მაშინ მძიმით უნდა იყოს ჩასმული. ჰეტეროგენული განმარტებებით, როგორიცაა, მაგალითად, „გთხოვთ (მძიმით) უყუროთ ამ საინტერესო იტალიურ სპექტაკლს“, მძიმით აღარ იქნება განთავსებული, რადგან აქ სიტყვა „იტალიელი“ გამოიყენება ნახვის პირადი შთაბეჭდილებების გადმოსაცემად, ხოლო „იტალიური“. ” მიუთითებს ზუსტად ვინ არის ამ ნაწარმოების ავტორი ან შემსრულებელი.

საკოორდინაციო კავშირები

საკოორდინაციო კავშირებს ყოველთვის წინ უნდა უსწრებდეს მძიმე წინადადებები. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა შეძლოთ განსაზღვროთ, სად მთავრდება ერთი მარტივი წინადადება და იწყება შემდეგი. ისევ და ისევ, ამ შემთხვევაში, წინადადების წაკითხვა და მისი მნიშვნელობის დადგენა ძალიან დაგეხმარება, ან შეგიძლიათ უბრალოდ დაადგინოთ საგანი და პრედიკატი.

მაგალითად: „გთხოვთ, (მძიმით) შეწყვიტეთ ამ ინციდენტზე საუბარი და ზოგადად, მე საკმაოდ დავიღალე ასეთი ამბებით“.

მოწინააღმდეგე ალიანსები

ბევრისთვის ყველაზე მეტად მარტივი წესიარის ის, რომ კონტრასტული კავშირები ყოველთვის წინ უნდა უსწრებდეს მძიმით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სიტყვები, როგორიცაა "მაგრამ, აჰ, დიახ" (რაც უდრის "მაგრამ") გვაძლევს სიგნალს, რომ წინადადებაში მძიმის გამოყენება დაგჭირდებათ. მაგალითად: „ჯგუფი წასვლას აპირებდა, მაგრამ გრიშას, სამწუხაროდ, (ხაზგასმულია მძიმეებით) მაინც სურდა ჟირაფის ყურება. ჯგუფი მაინც უნდა წასულიყო. გრიშაზე მეტი (მძიმე ამ შემთხვევაში მოთავსებულია „მეტის“ შემდეგ და არა „მეტის“) გრიშაზე, არავის სურდა ჟირაფისთვის შეხედვა“.

მონაწილეობითი ფრაზები

ამ შემთხვევაში, სიტუაცია გარკვეულწილად უფრო რთულია ზმნიზედ ფრაზებთან შედარებით, რადგან მძიმეები უნდა ჩასვათ მხოლოდ იმ სიტუაციებში, თუ ფრაზა მოდის განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ. ამ შემთხვევაში, განსაზღვრული სიტყვა არის ის, საიდანაც დაისმება კითხვა ამ ფრაზის შესახებ:

• კანდიდატი, რომელმაც მოიპოვა ადგილი;
• სახლის გვერდზე განთავსებული ავტობუსის გაჩერება;
• ადამიანი, რომელმაც გადამარჩინა ჩემი სიცოცხლე.

პრინციპში, ყველა ამ მახასიათებლის დამახსოვრება საკმაოდ მარტივია, ამიტომ მათ გამოყენებასთან დაკავშირებით დიდი პრობლემები არ არის.

შუამავლები

თუ ვსაუბრობთ ინტერექციებზე, მაშინ ამ შემთხვევაში აუცილებელია მძიმეების დადება „ემოციური“ ფრაზების შემდეგ. მაგალითები:

• სამწუხაროდ, მან ვერასოდეს გაამართლა ჩვენი მოლოდინი.
• ოჰ, რა დაჟინებით ასრულებს ეს ბიჭი თავის საქმეს.
• ოჰ, ჩვენ ვერ დავინახავთ მთელი სამყაროს სილამაზეს.

ნუ დაგავიწყდებათ, რომ შუალედები უნდა განვასხვავოთ ჩვეულებრივი ნაწილაკებისგან „ოჰ“, „აჰ“ და სხვა, რომლებიც გამოიყენება წინადადებაში ჩრდილის გასაძლიერებლად, ასევე ნაწილაკიდან „ო“, რომელიც გამოიყენება მიმართვის შემთხვევაში. .

დაქვემდებარებულ და მთავარ პუნქტებს შორის

მძიმით უნდა განთავსდეს დაქვემდებარებული წინადადება და მთავარი წინადადება, მაგრამ ამავე დროს, თუ ქვემდებარე წინადადება მდებარეობს უშუალოდ მთავარი პუნქტის შიგნით, ის უნდა გამოიყოს მძიმით ორივე მხრიდან. უპირველეს ყოვლისა, რთული წინადადების ნაწილებს შორის მძიმით იდება ზუსტად იმისთვის, რომ გამოიკვეთოს დაქვემდებარებული წინადადება.

მან წინადადებაში მძიმით დაადო, რომ რუსული ენის წესებს შეესაბამებოდეს.

თუ დაქვემდებარებული წინადადება მოდის მთავარი წინადადების შემდეგ, მაშინ ამ შემთხვევაში, როგორც მარტივი, ისე რთული ქვემდებარე კავშირებით, მძიმის დადება საჭირო იქნება მხოლოდ ერთხელ, უშუალოდ კავშირამდე.

”ის გაუნძრევლად იდგა, რადგან ეშინოდა და თავს ვერ იკავებდა.”

რთული დაქვემდებარებული კავშირი არ შეიძლება დაიყოს ნაწილებად მძიმით, იმ სიტუაციაში, როდესაც ის, რომელიც იწყება ამ კავშირით, პირდაპირ მოდის მთავარზე.

”როდესაც მე ვსაუბრობდი, მას თანდათან ჩაეძინა.”

მაგრამ მნიშვნელობის სპეციფიკიდან გამომდინარე, რთული კავშირი შეიძლება დაიყოს ორ ნაწილად, რომელთაგან პირველი შედის უშუალოდ მთავარ წინადადებაში, ხოლო მეორე იმსახურებს კავშირს. უპირველეს ყოვლისა, ეს არ არის თავად წინადადება, რომელიც ხაზგასმულია მძიმეებით, არამედ სასვენი ნიშანი იდება მხოლოდ მეორე ნაწილის წინ.

"მას ჰქონდა ამის გაკეთების ძალა, რადგან ეს მის თავისუფლებას ეხებოდა."

თუ ერთმანეთის გვერდით არის ორი კავშირები, მათ შორის მძიმით უნდა დაიდოს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ დაქვემდებარებული პუნქტის გამოტოვება არ ითვალისწინებს ძირითადის გადაკეთების აუცილებლობას.

„დარჩენის გადაწყვეტილება ტურისტებმა გადაწყვიტეს, რომლებსაც, მიუხედავად იმისა, რომ საკმაოდ ციოდა, სურდათ დატკბნენ ამ ადგილის სილამაზით, (მძიმით ადრე „ზე“) გიდმა გადაწყვიტა ბანაკის შექმნა“.

აღსანიშნავია ის ფაქტი, რომ თუ დაქვემდებარებული წინადადება შედგება მხოლოდ ერთი კავშირის ან ნათესაობითი სიტყვისაგან, მას არ დასჭირდება მძიმით გამოყოფა.

„სად? მე ვაჩვენე სად."

გამეორებული სიტყვები

მძიმით უნდა განთავსდეს იდენტურ სიტყვებს შორის, რომლებიც მეორდება, რათა მიუთითებდეს მოქმედების ხანგრძლივობის, უფრო დიდი რაოდენობის პიროვნებების, ფენომენების ან საგნების, აგრეთვე ხარისხის ამაღლების მიზნით. გარდა ამისა, ის უნდა განთავსდეს სიტყვების წინ, რომლებიც მეორდება შეთანხმების გასამყარებლად.

"უფრო სწრაფად, სწრაფად დაასრულე ეს და გააგრძელე შემდეგი!", "მეტი (მძიმით ადრე "ვიდრე") ბოლო ჯერზე, თქვენ არ შეგიძლიათ შეცდეთ."

საბოლოო რევოლუციები

მძიმეები უნდა იქნას გამოყენებული ზედსართავებისა და მონაწილეების დასაყენებლად, რომლებსაც აქვთ ახსნა-განმარტებანი სიტყვები და ამავე დროს დგანან განსაზღვრული არსებითი სახელის შემდეგ, გარდა იმათ, რომლებიც მნიშვნელობით საკმაოდ მჭიდროდ არიან მიმდებარე ზმნასთან.

გამვლელების ყურადღება განსაკუთრებით მიიპყრო ყინულით დაფარული რამდენიმე თოვლმა.

ზედსართავები და მონაწილეები, რომლებიც მოთავსებულია მათ მიერ განსაზღვრული არსებითი სახელის შემდეგ, რათა მათ უფრო დამოუკიდებელი მნიშვნელობა მისცენ. ეს ასევე ეხება შემთხვევებს, როდესაც არ არის განმარტებითი სიტყვები, განსაკუთრებით მაშინ, თუ არსებითი სახელის წინ არის მოდიფიკატორი.

”ხვალ ორშაბათი მოვა და ჩემი ცხოვრება, ნაცრისფერი და გაზომილი, ჩვეულებრივად გაგრძელდება.”

ასევე, ზედსართავი სახელები და მონაწილეები გამოირჩევიან მძიმეებით, განურჩევლად იმისა, არის თუ არა ისინი განმარტებითი წინადადებებით, თუ ისინი განლაგებულია არსებით სახელზე ადრე და ამავე დროს, გარდა განმარტების მნიშვნელობისა, მათ აქვთ აგრეთვე დეტალური კონოტაცია.

”თავი დაიხურა, ვანიას იმ მომენტში არ სურდა ვინმესთან საუბარი.”

თუ ზედსართავები და მონაწილეები ეხება არსებით სახელს და მის წინ მოდის, მაგრამ გამოყოფილია წინადადების სხვა ნაწილებით, ისინი ასევე უნდა გამოიყოს მძიმეებით.

”თუ ჩვენი პატივცემული თანამშრომელი, ძალების მოპოვების შემდეგ, ავადმყოფი შვებულების შემდეგ სამსახურში არ დაბრუნდება, მას გაათავისუფლებენ.

დეტალური მონაცვლეობა

მძიმეები გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

თუ გერუნდები გამოიყენება განმარტებითი სიტყვებით ან მის გარეშე. ამ შემთხვევაში გამონაკლისია ცალკეული მონაწილეები და ყველა სახის მონაწილე ფრაზები, რომლებიც უშუალოდ მიმდებარეა პრედიკატულ სიტყვასთან და მნიშვნელობით ახლოსაა ზმნიზედასთან.

”როდესაც ჩვენ მივუახლოვდით ამ მშვენიერ ადგილს, გადავწყვიტეთ გაჩერება, რომ უკეთ დაგვეთვალიერებინა.”

მაგრამ უნდა აღინიშნოს, რომ მძიმეები არ გამოიყენება, თუ გამოყენებულია გერუნდი ახსნა-განმარტებითი სიტყვებით და ისინი წარმოადგენენ ინტეგრალურ გამონათქვამებს, როგორიცაა: დაუდევრად, სუნთქვაშეკრული, მკლავებ მოხრილი და ა.შ.

გარდა ამისა, მძიმით არ იდება „ა“ კავშირსა და მონაწილე ფრაზას შორის, ან იმ შემთხვევაში, თუ ამ ფრაზის ან თავად სიტყვის გამოტოვებისას საჭიროა წინადადების ხელახლა აგება.

”ის გაჩერდა, ხშირად მიმოიხედა ირგვლივ და ამ ჯუნგლებში მეგზურობისას საშუალება მომცა გამეცნობინა ადგილობრივი ფაუნა და ამიტომ ლაშქრობიდან წარმოუდგენელი სიამოვნება მივიღე.”

არსებითი სახელი წინადადებებით და ზოგიერთ სიტუაციაში ასევე წინადადებების გარეშე, თუ მათ აქვთ ზმნიზერული მნიშვნელობა. ეს განსაკუთრებით ეხება იმ სიტუაციებს, როდესაც არსებით სახელებს აქვთ განმარტებითი სიტყვები და ამავე დროს ისინი დგანან პრედიკატის წინ.

”სხვა ჯარისკაცებისგან განსხვავებით, ეს იყო ერთ-ერთი იმ ადამიანთაგანი, ვინც მუდმივად წინ მიიწევდა.”

ზმნის განუსაზღვრელი ფორმები ნებისმიერი მონათესავე სიტყვით, რომლებიც მიმაგრებულია პრედიკატზე კავშირების გამოყენებით "ისე, რომ" (რათა; ისე, რომ და ა.შ.)

"გადავწყვიტე დილის სირბილებზე წასვლა, ფორმაში დასაბრუნებლად."

საკვალიფიკაციო და შემზღუდველი სიტყვები

მძიმეები აუცილებლად უნდა გამოიყენონ სიტყვების ჯგუფების ან ცალკეული სიტყვების ხაზგასასმელად, რომლებიც განმარტავენ ან ზღუდავენ წინა (შემდეგი) სიტყვების მნიშვნელობას, ისევე როგორც მათ პირდაპირ მიმაგრებულს ან იყენებენ სიტყვებს "მათ შორის", "მათ შორის", "გარდა" და სხვები.

„ათი წლის წინ, ზამთარში, სანკტ-პეტერბურგიდან როსტოვისკენ მიმავალ გზაზე მთელი დღე სადგურზე მომიწია ჯდომა, ნაწილობრივ მატარებლების არქონის გამო“.

შესავალი წინადადებები და სიტყვები

მძიმით ყოველთვის უნდა იქნას გამოყენებული შესავალი სიტყვები და წინადადებები.

”ეს არის საკმაოდ მარტივი და, სამწუხაროდ (მძიმით დაყენებული), არასაჭირო რამ, რომლითაც უნდა იმუშაოთ.”

უმეტეს შემთხვევაში, შესავალი სიტყვების სახით შეგიძლიათ იპოვოთ: ეს მოხდა, სავარაუდოდ, უეჭველად, აშკარად, პირველ რიგში, მეორედ და სხვა.

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს იმ ფაქტს, რომ თქვენ უნდა შეძლოთ შესავალი სიტყვების სწორად გარჩევა დეტალური სიტყვებისგან, რომლებიც პასუხობენ კითხვებს "როდის?", "როგორ" და სხვა.

სხვათა შორის, მან წარმოთქვა ეს ფრაზა.

თქვენ ასევე უნდა შეძლოთ სწორად განასხვავოთ იგივე ფრაზების და სიტყვების გამოყენება, როგორც შესავალი ან გამაძლიერებელი.

”თქვენ, რა თქმა უნდა (სასვენი ნიშანი - მძიმით) მიგაჩნიათ ეს ყველაზე ოპტიმალური გადაწყვეტა.” ამ შემთხვევაში გამოიყენება შესავალი სიტყვა.

”რა თქმა უნდა, თქვენ ჩემზე ბევრად ადრე მოხვდებით ამ ადგილას.” აქ იგივე „რა თქმა უნდა“ მოქმედებს როგორც გამაძლიერებელი სიტყვა.

სხვა საკითხებთან ერთად, თუ სიტყვები "თქვა", "მაგალითად", "ვთქვათ" ჩნდება რომელიმე სიტყვის ან სიტყვების ჯგუფის წინ, რომლებიც განკუთვნილია წინა სიტყვების გასარკვევად, მათ შემდეგ არ უნდა დაიდოს სასვენი ნიშნები.

უარყოფითი, დადებითი და კითხვითი სიტყვები

მძიმით ყოველთვის უნდა განთავსდეს სიტყვები „რა თქმა უნდა“, „დიახ“ და სხვა, თუ ისინი მიუთითებენ დადასტურებაზე, ასევე სიტყვის შემდეგ „არა“ თუ ეს მიუთითებს უარყოფაზე“.

”დიახ, მე ვარ ის ადამიანი, რომელიც თქვენ შეხვდით ადგილობრივ საცხობში.”

”არა, დღეს ჯერ არ ვყოფილვარ სამსახურში.”

”რა, გეშინიათ თანაბარ მოწინააღმდეგეებთან შეჯიბრის?”

მძიმეები ცალკეული ფრაზებით

• "Პირველ რიგში". არ საჭიროებს პუნქტუაციას, მაგრამ მხატვრულ ლიტერატურაში არის მაგალითები, სადაც სიტყვები "პირველ რიგში" იზოლირებულია.
• "მათ შორის". თუ დამაკავშირებელი ფრაზები იწყება "მათ შორის" კავშირით, ისინი იზოლირებულია.
• "განსაკუთრებით". თუ ეს არის ნაწილაკი (მსგავსი "განსაკუთრებით" მნიშვნელობისა), მაშინ არ არის საჭირო, მაგრამ თუ ეს არის კავშირი (მსგავსი "და გარდა" მნიშვნელობისა), მაშინ უკვე აუცილებელია ამით გამოვყოთ კონსტრუქციები. შეერთება.
• "Გთხოვ რომ". არ საჭიროებს პუნქტუაციას.
• "Მეტი ვიდრე". იმის მიხედვით, თუ როგორ გამოიყენება ეს ფრაზა, მძიმით შეიძლება დადგეს სიტყვა "მეტი" ან "ვიდრე".
• "სამწუხაროდ". როგორც შესავალი სიტყვა, ის უნდა გამოიყოს მძიმეებით.
• "თან დაკავშირებით." მძიმით არის საჭირო და იგი მოთავსებულია ამ ფრაზის წინ.

დასკვნა

რა თქმა უნდა, შეუძლებელია მძიმით დაყენების აბსოლუტურად ყველა ვარიანტის დაფარვა, რადგან არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ არის ავტორის სასვენი ნიშნები, რომლებიც ვერ ჯდება გარკვეულ წესებში და აქვს მხოლოდ ერთი ახსნა - თავად მწერლის შემოქმედებითი განზრახვა. თუმცა, ზოგიერთი „ექსპერტი“ ცდილობს ამ გზით ახსნას პუნქტუაციის საკუთარი უცოდინრობა.

მძიმებს ყოველთვის ფრთხილად უნდა მოეპყროთ და სწორედ ამას ასწავლიან ბავშვებს დაწყებით კლასებში - მძიმით სწორად განთავსება. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველას შეუძლია გაიგოს არასწორად დაწერილი სიტყვა, ხოლო ერთი მძიმის გამოტოვებამ შეიძლება მნიშვნელოვნად დაამახინჯოს წინადადების მნიშვნელობა.

მაგრამ ამათ გახსენება მარტივი წესები, თქვენ შეძლებთ გაიგოთ, საჭიროა თუ არა მძიმით კონკრეტულ შემთხვევაში.

მძიმეების სწორად განთავსება მნიშვნელოვანია თანამედროვე ადამიანის საქმიანობის ნებისმიერ სფეროში. რა თქმა უნდა, ეს მნიშვნელოვანია იმ ადამიანებისთვის, რომლებიც მუშაობენ ნაშრომების ხელით შევსებაზე ან ტექსტის წერაზე, მაგრამ განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მათთვის, ვინც უშუალოდ მონაწილეობს ეკონომიკური კონტრაქტებისა და სხვა მნიშვნელოვანი დოკუმენტების შედგენაში, სადაც არასწორად დადებულმა მძიმემ შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული შედეგები. ფინანსური ზარალი.

მემორანდუმიდან კორექტორამდეარის ყველაზე გავრცელებული მცდარი წარმოდგენებისა და შეცდომების კრებული. შეიცავს წარმოუდგენლად სასარგებლო ქულებისწორი მართლწერა ყველასთვის, ვინც წერს და სურს, რომ მათი ტექსტები იყოს წიგნიერი და სასიამოვნო წასაკითხად.

„მძიმეები, პუნქტუაცია
„დამატებით“ ყოველთვის ხაზგასმულია მძიმეებით (როგორც წინადადების დასაწყისში, ასევე შუაში).
ზოგადად (ნაწილაკების "რომ" გარეშე) - ყოველთვის ხაზგასმულია მძიმეებით (წინადადების დასაწყისშიც და შუაშიც).

ყოველთვის მძიმეების გარეშე:
"Პირველ რიგში"
"ერთი ნახვით"
"Უფრო მეტად"
"მოწონება"
"Მგონი"
"აუცილებლად"
"რა თქმა უნდა" (თუ არის "ჭა", მაშინ ყოველთვის მძიმეების გარეშე)
"ზოგადად"

მეტი:
მძიმით არ შედის
წინადადების დასაწყისში:
"ადრე... მე ვიპოვე ჩემი თავი..."
"მას შემდეგ, რაც..."
"ადრე როგორც..."
"თუმცა..."
"როგორც..."
"Იმისათვის, რომ…"
"Იმის მაგივრად…"
"სინამდვილეში..."
"ხოლო..."
"განსაკუთრებით მას შემდეგ, რაც ..."
"მიუხედავად ამისა..."
„მიუხედავად იმისა, რომ...“ (ამავდროულად - ცალკე); "რას" წინ მძიმით არ არის.
"თუ..."
"მას შემდეგ, რაც..."
"და..."

"და" ხაზგასმულია მძიმით მხოლოდ წინადადების შუაში (მარცხნივ).

„მიუხედავად ამისა“ - წინადადების შუაში (მარცხნივ) იდება მძიმე.

თუ "თუმცა" ნიშნავს "მაგრამ", მაშინ მძიმით მარჯვენა მხარეს არ არის განთავსებული.

"ზოგადად" (ნაწილაკის "რომ" გარეშე) - ხაზგასმულია მძიმეებით (წინადადების დასაწყისში)!

"ბოლოს" - თუ ეს ნიშნავს "ბოლოს", მაშინ მძიმით არ იდება.

"საბოლოოდ" "საბოლოოდ" მნიშვნელობით არ არის გამოყოფილი მძიმეებით.

"და ეს იმისდა მიუხედავად, რომ..." - მძიმით ყოველთვის იდება წინადადების შუაში!

„ამის საფუძველზე…“ – წინადადების დასაწყისში იდება მძიმე. მაგრამ: „ის მოიქცა ასე საფუძველზე...“ – მძიმით არ იდება.

"ნამდვილად" - რაც ნიშნავს "სინამდვილეში" - არ არის გამოყოფილი მძიმეებით.

"..., და შესაბამისად, ...", "..., და შესაძლოა ..." - მძიმით არ იდება "a"-ს შემდეგ.

"ბოლოს და ბოლოს, თუ..., მაშინ..." - მძიმით არ იდება "თუ" წინ, რადგან ნაწილაკი "მაშინ" მოდის შემდეგ. თუ არ არის "მაშინ" ნაწილაკი, მაშინ მძიმით იდება "თუ" წინ!

„ორ წელზე ნაკლები...“ – მძიმით არ იდება „რას“ წინ, რადგან ეს შედარება არ არის.

მძიმით „HOW“-ის წინ იდება მხოლოდ შედარების შემთხვევაში.

„პოლიტიკოსები, როგორიცაა ივანოვი, პეტროვი, სიდოროვი...“ – მძიმით ემატება იმიტომ არის არსებითი სახელი „პოლიტიკა“.
მაგრამ: „...პოლიტიკოსები, როგორიცაა ივანოვი, პეტროვი, სიდოროვი...“ - მძიმით არ იდება „როგორ“ წინ.

მძიმეები არ გამოიყენება:
„ღმერთმა ქნას“, „ღმერთმა ქნას“, „ღმერთის გულისთვის“ - მძიმით არ არის გამოყოფილი, + სიტყვა „ღმერთი“ იწერება პატარა ასოთი.

მაგრამ: მძიმეები მოთავსებულია ორივე მიმართულებით:
წინადადების შუაში „მადლობა ღმერთს“ ხაზგასმულია ორივე მხრიდან მძიმეებით (სიტყვა „ღმერთი“ ამ შემთხვევაში იწერება დიდი ასოებით) + წინადადების დასაწყისში – ხაზგასმულია მძიმით (მარჯვენა მხარეს. ).
„ღმერთის მიერ“ - ამ შემთხვევებში მძიმეები იდება ორივე მხარეს (სიტყვა „ღმერთი“ ამ შემთხვევაში იწერება პატარა ასოთი).
„ღმერთო ჩემო“ – გამოყოფილია ორივე მხრიდან მძიმეებით; წინადადების შუაში "ღმერთი" - პატარა ასოებით.

წესები
ასო „Ё“ მოთავსებულია 4 შემთხვევაში*:
1) საბავშვო და უცხოელების ლიტერატურაში.
2) სათანადო სახელებით (ალენა, მიხალევი, კეტრინ დენევი...)
3) უცნობი სიტყვებით (Alentra River...)
4) ვედრო ან თაიგულები.

* - ასო "е" შეიძლება განთავსდეს ან არ განთავსდეს - რედაქტორებისა და ორგანიზაციების მოთხოვნით.

სათაურებსა და ქვესათაურებში წერტილი არ არის.

უნივერსიტეტი, უნივერსიტეტები - ყოველთვის მცირე ასოებით.

ტიტულები მუსიკალური ალბომები, სიმღერები, დისკები, ფილმები, ნაწარმოებები და ა.შ – იწერება ბრჭყალებში.

უცხო სიტყვები იწერება ბრჭყალებში.

სპეციალური კორესპონდენტი, სპეციალური კორესპონდენტი, ფოტოკორესპონდენტი, კორესპონდენტი, ხელმძღვანელის მოადგილე - ვწერთ ერთი სიტყვით და წერტილების გარეშე (მაგრამ! წერტილებითაც დასაშვებია, ეს არ არის შეცდომა).

საღი გაგებით სათანადო სახელები - "მანილოვები", "ჩიჩიკოვები" - ყოველთვის არის პატარა ასოებით.

და ა.შ., ანუ ტკ., ტ.ნ. – ყოველთვის იწერება სივრცეების გარეშე.

მილიარდი რუბლი, მილიონი რუბლი, მილიონი ტონა და ა.შ. – არ არის წერტილი (8 მილიარდი რუბლი, 35 მილიონი რუბლი, 152 მილიონი ტონა, 161,2 მილიონი ტონა, 209 მილიარდი ბარელი ნავთობი). მაგრამ! მაგალითი: ექსპლუატაციაში შევიდა 54 მლნ კვ.მ. მ საცხოვრებელი (კვადრატის შემდეგ არის "წერტილი" + სივრცე!)

რიცხვს (No.) და რიცხვს (5) შორის ყოველთვის არის სივრცე:
№ 5, № 10, № 12.
მაგრამ!!! No5 და 8, No6, No10 (ანუ არა და უფსკრული) - ასეთი წერა დაუშვებელია!

5%, 25%, 100% - ყოველთვის სივრცეების გარეშე.
20 პროცენტი (ციფრსა და სიტყვას შორის ყოველთვის არის დეფისი ინტერვალის გარეშე).
ნებადართულია შემდეგი ჩაწერის ვარიანტიც: 20% (სივრცის გარეშე).

ციფრებს შორის ყოველთვის არის DASH(უფასოების გარეშე): 1-2, 3-5, 25-80, 125-200, 15%-20%, 35-40%, 75.8-80.1%, 7-8 სმ, 15-18 სმ , 29-35 კმ და ა.შ.
(15-20%, 15%-20% - პროცენტების დაწერის ორივე ვარიანტი დასაშვებია).

10 (ათამდე) რიცხვები იწერება სიტყვებით! „ხუთი წელი გაგრძელდა ეს ომი...“, „თითქმის ოთხი დღე არაფერი უჭამიათ“ და ა.შ.

„ერთი-ორი“, „ორი-სამი“, „სამ-ოთხი“, „ხუთი-ექვსი“ და ა.შ. – რიცხვები (სიტყვიერი ფორმით) ერთი ერთეულის სხვაობით – ყოველთვის იწერება დეფისით და ინტერვალის გარეშე. მაგრამ!

სხვა შემთხვევებში - ყოველთვის ტირე! "ერთი სამი", "ერთი ოთხი", "ერთი ხუთი", "ერთი ექვსი", "ორი ოთხი", "ხუთი შვიდი", "სამი რვა".

„მე-3 კლასის მოსწავლე“ რიგითი რიცხვია. ამიტომ მოთავსებულია „წადი“.
„1-ლი ადგილი“, „მე-3 ადგილი დაიკავეს“ რიგითი რიცხვია, ამიტომ იდება „ე“ (აკრეცია)!
"ბავშვი 4 წლის", "ბიჭი 12 წლის" არის კარდინალური რიცხვები. ამიტომ, არ არის დაყენებული გაფართოებები (4, 12).

მაგრამ! გახსოვდეს!საზღვაო თემებში "წოდება" იწერება მხოლოდ რიცხვებით და დანამატების გარეშე: "კაპიტანი 1-ლი წოდება", "კაპიტანი მე-3 წოდება" და ა.შ. - "წადი" არ წერია.

1 სექტემბერი რიგითი რიცხვია. მაგრამ თუ რიცხვს მოჰყვება თვის სახელი, მაშინ „წადი“ არ იწერება.
„ორშაბათს 1-ლ წავედით...“ რიგითი რიცხვია. მაგრამ თვის სახელი არ არის, ამიტომ ნამატი "წასვლა" მოჰყვება.

"2009" - თუ არის სიტყვა "წელი", მაშინ ნამატი არ იწერება (2009, 2009 არასწორია!). „შემდეგი მოვლენები მოხდა 2009 წელს...“ სწორი მართლწერაა!

„2009“ - თუ არ არის სიტყვა „წელი“, მაშინ ნამატი იწერება (2009, 2009...) - „2009 აღინიშნა შემდეგი მოვლენებით...“

მაგალითები:
20-30-იან წლებში.
1920 წელს.
1920 წელს...
1930-იან წლებში...
მე-19 საუკუნის მე-20 წელს...
1995-1996 წლებში (წლები)
1990 წლიდან 1995 წლამდე (! ასო „Y“ „წლის“ შემდეგ არ იწერება!)

10 იანვარი. მაგრამ! 10 ("იანვრის" გარეშე)... ოთხშაბათს, 13-ს, მე და ჩემი მეგობრები...
მე-19 საუკუნის ბოლოს - მე-20 საუკუნის დასაწყისში (ტირე + სივრცეები).
საუკუნეები ყოველთვის იწერება მხოლოდ რომაული ციფრებით, ტირეებით გამოყოფილი, სივრცეების გარეშე (XVII-XVIII სს., „მე-11 საუკუნის ბოლოს - მე-12 საუკუნის დასაწყისში, ოღონდ არა „საუკუნეების“).

სწორია: 33,5 წელი. 33,5 წელი არასწორია!
სწორია: "150 წლის იუბილე" ან "150 წლის იუბილე".
"150 წლისთავი" - ეს მართლწერა დაუშვებელია!

სწორია: „სამი ოქროს მედალი“ – (რადგან „მედალი“ ქალურია).
"სამი ოქროს მედალი..." არასწორი მართლწერაა!

ბოლო ორი წლის განმავლობაში.
პირველი ხუთი თვის განმავლობაში.
მომდევნო ორი საუკუნის განმავლობაში. – დასასრული „IE“ იმიტომ, რომ – ადრე
გასული მეოთხედი საუკუნის განმავლობაში. რიცხვი!
გასული ნახევარი საუკუნის განმავლობაში.

"ბოლო ორი კვირის განმავლობაში" - რადგან "კვირა" ქალურია.
„ბოლო ორი წელი“ – (წელი – მამრობითი).

"ავადმყოფობის გამო..." - ყველა ერთად. მაგრამ: „გაითვალისწინეთ, რომ...“ – ცალკე.

ზმნა "ტანჯვა" არ არსებობს. არის ზმნა „წამება“. "დავიტანე..."

მაგრამ: მე ვიტანჯები; იტანჯები; ის იტანჯება; ისინი იტანჯებიან.

რა შემთხვევაში იწერება "იგივე" ცალკე?
"ასევე" - "ასევე" მნიშვნელობით, "ასე" მნიშვნელობით ან იმ შემთხვევაში, როდესაც ნაწილაკი "იგივე" შეიძლება გადმოაგდეს - იწერება ცალკე.
თუ "და ასევე" - ყოველთვის ერთად!

„შემთხვევით არა“ ყოველთვის (!) იწერება ცალკე.
„არაფერთან შეუდარებელი...“ – ყოველთვის (!) ცალ-ცალკე.
"არასწორია", "არასწორი", "ისინი ცდებიან", "ის არასწორია", "ის არასწორია" - ყოველთვის (!) ცალკე.
"არა მსგავსი", "არა მსგავსი", "არა მსგავსი" ყოველთვის ცალკე იწერება.
"არ არის საჭირო" ყოველთვის ცალკე იწერება.
"შუაში" ყოველთვის იწერება როგორც ერთი სიტყვა.
"ბევრი" ერთად წერია. მაგრამ: "არა ბევრით, მაგრამ ცოტათი..."
"პატარა" - რაც ნიშნავს "პატარას" - ერთად იწერება.
"მიუხედავად ..." - ყოველთვის ერთად. BUT: ის დადიოდა ისე, რომ არ მოუხედავს გარშემო... (ანუ გარეშე მოუხედავს).
"არა მთლად" ყოველთვის ცალკეა.
"არა საკმაოდ" მზად (ზმნიზედა). მაგრამ: "მე არ ვეთანხმები ყველაფერს ..." (ნაცვალსახელი).
”ეს არ არის ეკონომიური” - ყველა ერთად.
თავს კარგად არ ვგრძნობ. ის კარგად არ სწავლობს. სხვა შემთხვევებში, "არა მნიშვნელოვანი" ყოველთვის ცალკე იწერება!
"ღირს კითხვის დასმა ..." - ერთად.
ის ბევრს მუშაობდა. მაგრამ: მას საკმაოდ ბევრი მეგობარი ჰყავს!
„აუღებელი ციხე“, „სიმაგრე აუღებელია“ (ციხე შტურმით აიღეთ).
„ერთ-ერთი ყველაზე პრობლემური ადგილი...“ – თუ ნიშნავს „ხმაურს“, მაშინ ერთად იწერება.
"დაბალი მარილი" - "ზედმეტი მარილის" მნიშვნელობით, "ნაკლებად შესრულებული" - "ზედმეტად შესრულებული" მნიშვნელობით - ყოველთვის ერთად იწერება!

"მე ვერ მივაღწიე ..." - ცალკე, რადგან არსებობს "to".
"მას ჯერ არ მიუღწევია ჭერამდე" - ცალკე (არსებობს "მდე").
”როგორც ჩანს, კლასიკას ჯერ არ მიუღწევია ჩვენი რეჟისორების დონემდე” - ცალკე (არსებობს ”ადრე”).

„რაც გააკეთა...“, „როგორც კი დეპუტატი არ იბრძოდა...“ - წერია „არა“.

ამ შემთხვევაში, "რა" ყოველთვის დაკავშირებულია!!! ცალკე:
რა საქმე მაქვს?
რა შუაშია მას?
მე არაფერი მაქვს ამ საქმესთან.
რა საქმე მაქვს?

და ეს მიუხედავად იმისა, რომ... („ხოლო“ – ცალკე).

„ამას გავაკეთებ ნებისმიერ შემთხვევაში, არაფრის მიუხედავად...“ - (ამ შემთხვევაში „რისგან“ არის ცალკე, „არც“).

უდანაშაულო ადამიანი.

Introduce – ნიშნავს „ჩვენებას“ (ყოველთვის დაუსვით კითხვები: რა? ვინ?) „ნება მომეცით გაგაცნოთ (ვის?) ახალი თანამშრომელი...“
მიაწოდეთ - ყოველთვის დაუსვით კითხვები: ვის? Რა? - "აჩუქე (რა?) შვებულება ანაზღაურების გარეშე..."

”გაუგებრობები არის ჩართული ... (ტესტი)” - თუ წინდებული ”on” მოდის, მაშინ იწერება ”e”.
„ამ ბრძოლაში ისიც იყო ჩართული...“ - თუ წინათქმა არის „ინ“, მაშინ იწერება „ა“.

„ბრალდება გადაკვალიფიცირდა უფრო მსუბუქზე“ - ერთი „n“ (დასვით შეკითხვა: რა გაკეთდა?)

რომელია სწორი: დასრულება თუ დასრულება?
"დამთავრებული" საგანმანათლებლო დაწესებულების. მაგრამ: მე "დავასრულე" სამუშაო.

რომელია სწორი: ჩაიცვი თუ არა?
ჩაიცვი („ამოხსნის“ ანტონიმი) – ქუდი, ქვედაკაბა, ქურთუკი, შარვალი, კოსტუმი, კაბა, პერანგი...
კაბა (ანტონიმი „გაშიშვლება“) – ბავშვი, თოჯინა.

"რამდენი მანეთი", "რამდენი ადამიანი" - ყოველთვის ცალ-ცალკე. იგივე ეხება სიტყვას "ამდენი რუბლისთვის", "ამდენი ადამიანისთვის" - მნიშვნელობა არის "რაოდენობა", "რიცხვი".
"იმდენი", "იმდენი" - იწერება ცალკე, თუ არსებითი სახელი მოჰყვება.
სხვა შემთხვევაში „იმდენი“ და „იმდენი“ ყოველთვის ერთად იწერება!

„არაფერი გარდა...“, „არაფერი გარდა...“ - მძიმით ყოველთვის იდება „როგორც“-ს წინ; "არა ის", "არა ვინ" - ცალკე და ასო "ე".
„სხვა არაფერი უშველა...“ - ერთად წერია „არაფერი“.

"ბევრი თურქი", "ბევრი ქართველი" სწორია ("ბევრი თურქი", "ბევრი ქართველი" - ასეთი სიტყვები არ არსებობს).

Შეიარაღებული ძალები, რუსული არმია(მთავრული ასოები თამამადაა).

სუპერმარკეტი, სუპერგიგანტი, სუპერლიდერი... - ყოველთვის ერთად იწერება. "სუპერ" - ნებისმიერ არსებით სახელთან შერწყმისას ის ყოველთვის ერთად იწერება.

”არმიის მეთაური”, ”ფლოტის მეთაური” - დასვით კითხვა: რითი?
"არმიის სარდლობა", "ფლოტის სარდლობა" - დასვით კითხვა: რა?
"მაღაზიის მენეჯერი" - დასვით კითხვა: რითი?
”სერჟანტ მაიორ, აიღეთ (რა?) პოლკის მეთაურობა.”

”ის ცხოვრობს ვნუკოვოში... დომოდედოვოში” - ბრჭყალების გარეშე, + მშვილდ.
თუ არის სიტყვა "აეროპორტი", მაშინ აეროპორტი "ვნუკოვო", აეროპორტი "დომოდედოვო", აეროპორტი "ბიკოვო", აეროპორტი "შერემეტევო" - ამ შემთხვევაში აეროპორტების სახელები არ არის უარყოფილი, მაგრამ სიტყვა "აეროპორტი" არის. უარი თქვა ("დომოდედოვოს აეროპორტში" ...)

ნაწილაკი "ტაკი" იწერება დეფისით:
- ზმნიზედების შემდეგ: უფლება, ისევ, უფლება ...
- ზმნები: მოვიდა, წავიდა...
- ნაწილაკები: ბოლოს და ბოლოს, მართლა...
მაგრამ: თუ ეს არის (ეს გაერთიანებაა), დიდია, ჯერ კიდევ ახალგაზრდაა, ისევ იგივეა.

ტირე არასოდეს იდება „არა“-ს წინ!

„6 ბალიანი მიწისძვრა“, „200 რუბლის ღირებულების წიგნი“ - წინადადება „ვ“ არ გამოიყენება ასეთ შემთხვევებში!!!
სწორია: "მიწისძვრა ექვსი მაგნიტუდით", "წიგნი 200 მანეთი".

„ხელისუფლებაში მყოფნი“ – (ცალ-ცალკე), (სახელობითი შემთხვევა), „ხელისუფლებაში მყოფნი“.
„ხელისუფლებაში მყოფები“ მხოლოდ მეორე სიტყვაა. ”მე კმაყოფილი ვარ ამ ძალებით.”
"ძალაუფლება, რომელიც არის" - ორივე სიტყვა მცირდება. ”მე კმაყოფილი ვარ ამ ძალებით.”

„მე და ჩემი მეგობრები...“ – ნიშნავს: „მე და ჩემი მეგობრები კინოში წავედით...“.
„ამხანაგები“ - „ჩემი თანამგზავრები ჩემთან იყვნენ“, ე.ი. ჩემი მეგობრები ჩემს გვერდით იყვნენ.

“Dot the i's” – ინგლისური i – ბრჭყალების გარეშე.
"dot the i's" - რუსული "i" მოთავსებულია ბრჭყალებში.

პუშკინის (ვის?) ძეგლი.
გორკის (ვის?) ძეგლი.
„მონუმენტს მივუახლოვდით (ვის?) პუშკინს“ - (არ შეიძლება იყოს ორი დატიური შემთხვევა).

(ვის?) ლენინის მემორიალი.
ბელადის (ვისი?) ქანდაკება.
ძეგლი (რა?) დიდება.
პეტრეს (ვის?) ძეგლი.
ბიუსტი (ვინ?)
ობელისკი (ვის?)

კალაშნიკოვის ავტომატი. მაგრამ: ”მან აიღო კალაშნიკოვი” - ნიშნავს იარაღს, + პატარა ასოებით.

„ვდრაბადანი“ ლექსიკონის სიტყვა არ არის. „მთვრალი ვდრაბადანი“ - „ვ“ ერთად იწერება.

"თავხედურად" - "ში" ერთად.
ტყავისფერი.
ჩვენ გავშალეთ.
ერთხელ, ბევრჯერ.
კაპიტანი-ლეიტენანტი (დაიფით) - მეორე სიტყვა უარყოფილია. ”არ არსებობს (ვინ?) ლეიტენანტი მეთაური…”

კამაზის ქარხანა. კამაზის მანქანა.
Signor - იტალიელებისთვის.
სენორი - ესპანელებისთვის.

ხოლავა - ნიშნავს "სლობი, ბუნგლი".
Freebie - ნიშნავს "უფასოდ".
დაცინვა ნიშნავს "დაცინვას".
არტ ნუვო (ცალკე) - ნიშნავს "ახალ ხელოვნებას".
კონიუნქტურა - ნიშნავს "დაყენებას".
ტერორისტული თავდასხმა – (ერთი ასო „რ“).
პერსონა ნონ გრატად (დეფისის გარეშე)
სამხედრო სტილში (დეფისით).
დეჰიდრატაცია (ერთი ასო "w").

თოვლის ბაბუა (იგულისხმება ადამიანი). მაგრამ: თოვლის ბაბუა (იგულისხმება სათამაშო).
თოვლის ბაბუა (ორივე სიტყვა დიდი ასოებით, დეფისით).

თვითმფრინავი: Il-86, An-26, Boeing-737.

ზამთრის ოლიმპიური თამაშები; საზაფხულო თამაშები; სოჭის ოლიმპიადა; თეთრი ოლიმპიადა, კრემლის სახელმწიფო სასახლე.

ოფიცრის თანხლებით კომენდანტი სახლში შევიდა.
(„კომენდანტი“ არის სუბიექტი, „შესული“ არის პრედიკატი). მაშასადამე, მძიმით იდება "ოფიცრის" შემდეგ.

მხიარული და ხალისიანი რადიკი საყვარელი იყო. ("რადიკ" არის სუბიექტი, "იყო" არის პრედიკატი).

ამ სათაურით გამოქვეყნებული ნათელი მოგონებები არ არის იმდენად ამბავი, რამდენადაც დოკუმენტი.
(„მოგონებები“ არის საგანი, მაგრამ აქ პრედიკატი არ არის). ამიტომ სიტყვა „სათაურის“ შემდეგ აქ მძიმით არ არის.

მანქანა გარემონტებულია და გარემონტებულია.
ბოლოს და ბოლოს (დამატებულია დეფისი).
ნაცნობი სახით, მეგობრულად.
გასაკვირი არ არის, რომ... (“NOT” – უწყვეტი).
ვერ ვიტან (ცალ-ცალკე, დეფისის გარეშე).
მოგწონს თუ არა (არა დეფისი, არა მძიმით).
მათ ვერ იპოვეს დაწყევლილი რამ (ანუ ვერაფერი იპოვეს), არც ერთი წყეული არ ჩანს.

არ აურიოთ ერთგვაროვან წევრებში

1. შემდეგი სტაბილური გამონათქვამები არ არის ერთგვაროვანი და ამიტომ არ არის გამოყოფილი მძიმით:
არც ეს და არც ის;
არც თევზი და არც ფრინველი;
არც დგომა და არც ჯდომა;
არ აქვს ბოლო ან ზღვარი;
არც სინათლე და არც გათენება;
არც ხმა, არც სუნთქვა;
არც საკუთარი თავისთვის და არც ადამიანებისთვის;
არც ძილი და არც სული;
არც აქ და არც იქ;
არაფრის უმიზეზოდ;
არც აძლევ და არც აიღე;
პასუხის გარეშე, არა გამარჯობა;
არც შენი და არც ჩვენი;
არც გამოკლება და არც მიმატება;
და ამ გზით და იმ გზით;
დღეც და ღამეც;
სიცილიც და მწუხარებაც;
და სიცივე და შიმშილი;
როგორც მოხუცი, ასევე ახალგაზრდა;
ამის და ამის შესახებ.

2. არ არის გამოყოფილი მძიმით:

1) ზმნები იმავე ფორმით, რომლებიც მიუთითებენ მოძრაობასა და მის დანიშნულებაზე.
სასეირნოდ წავალ.
დაჯექი და დაისვენე.
მიდი დაათვალიერე.
2) სემანტიკური ერთიანობის ჩამოყალიბება.
ვერ ვიტან.
დავჯდეთ და ვისაუბროთ.

3) სინონიმური, ანტონიმური ან ასოციაციური ხასიათის დაწყვილებული კომბინაციები.
ეძიე სიმართლე.
დასასრული არ არის.
პატივი და დიდება ყველას.
Წავედით.
ყველაფერი დაფარულია.
სასიამოვნო სანახავია.
ყიდვა-გაყიდვის კითხვები.
მოიკითხეთ პურითა და მარილით.
მიამაგრეთ ხელი და ფეხი.

4) შედგენილი სიტყვები (კითხვით-ნათესავი ნაცვალსახელები, ზმნიზედები, რომლებიც ეწინააღმდეგება რაღაცას).
ზოგიერთისთვის, მაგრამ თქვენ არ შეგიძლიათ.
ის სადღაც არის, სადღაც და ყველაფერი იქ არის.

შესავალი სიტყვების ძირითადი ჯგუფები
და ფრაზები
(წინადადების შუაში მძიმით + ორივე მხრიდან)

1. მომხსენებლის გრძნობების (სიხარული, სინანული, გაკვირვება და ა.შ.) გამოხატვა შეტყობინებასთან დაკავშირებით:
გაღიზიანებისკენ
გაოცებამდე
სამწუხაროდ
სამწუხაროდ
სამწუხაროდ
სიხარულს
სამწუხაროდ
შერცხვენა
საბედნიეროდ
გასაკვირად
საშინელებამდე
ცუდი იღბალი
სიხარულისთვის
იღბლისთვის
ზუსტად ის საათი არ არის
აზრი არ აქვს დამალვას
უბედურებით
საბედნიეროდ
უცნაური საქმე
საოცარი რამ
რა კარგია და ა.შ.

2. მომხსენებლის შეფასების გამოხატვა რეალობის ხარისხის შესახებ, რაც ხდება კომუნიკაციის შესახებ (დარწმუნებულობა, გაურკვევლობა, ვარაუდი, შესაძლებლობა და ა.შ.):
ყოველგვარი ეჭვის გარეშე
უეჭველად
უეჭველად
შესაძლოა
უფლება
ალბათ
როგორც ჩანს
Შესაძლოა
Ნამდვილად
სინამდვილეში
ნამდვილად
უნდა იყოს
დაფიქრდი
ეტყობა
როგორც ჩანს
Რა თქმა უნდა
Შესაძლოა
Შესაძლოა
Შესაძლოა
იმედი
სავარაუდოდ
ეს არ არის
უეჭველად
აშკარად
როგორც ჩანს
დიდი ალბათობით
ჭეშმარიტად
ალბათ
მგონი
სინამდვილეში
არსებითად
სიმართლე
უფლება
რა თქმა უნდა
ცხადია
ჩაი და ა.შ.

3. მოხსენების წყაროს მითითება:
Ისინი ამბობენ
ისინი ამბობენ
ისინი ამბობენ
გადასცემს
თქვენს
მიხედვით...
მე მახსოვს
ჩემს
ჩვენი აზრით
ლეგენდის თანახმად
ინფორმაციის მიხედვით...
მიხედვით…
ჭორების მიხედვით
შეტყობინების მიხედვით...
შენი აზრით
გასაგონი
ანგარიში და ა.შ.

4. აზრთა კავშირის მითითება, წარმოდგენის თანმიმდევრობა:
Საერთო ჯამში
ჯერ ერთი,
მეორე და ა.შ.
თუმცა
კერძოდ
მთავარია
Უფრო
ნიშნავს
Ისე
Მაგალითად
გარდა ამისა
ჰო მართლა
Ჰო მართლა
ჰო მართლა
ჰო მართლა
ბოლოს და ბოლოს
პირიქით
Მაგალითად
წინააღმდეგ
ვიმეორებ
ხაზს ვუსვამ
პირველ რიგში
ამაზე მეტი
მეორეს მხრივ
აქედან გამომდინარე
ერთ მხარეს
ანუ
ამგვარად და ა.შ.

5. გამოხატული აზრების ფორმატირების ხერხებისა და გზების მითითება:
უფრო სწორად
ზოგადად
სხვა სიტყვებით
თუ შეიძლება ასე ვთქვა
თუ შეიძლება ასე ვთქვა
სხვა სიტყვებით
სხვა სიტყვებით
მოკლედ
უკეთესია ვთქვა
რბილად რომ ვთქვათ
ერთი სიტყვით
მარტივად რომ ვთქვათ
ერთი სიტყვით
სხვათაშორის
თუ შეიძლება ასე ვთქვა
ასე ვთქვათ
უფრო რომ დავკონკრეტდე
რას ქვია და ა.შ.

6. მიმართვების წარმოდგენა თანამოსაუბრის (მკითხველის) მიმართ, რათა მიიპყროს მისი ყურადღება მიწოდებულზე, ჩამოაყალიბოს გარკვეული დამოკიდებულება წარმოდგენილი ფაქტების მიმართ:
გჯერა
გჯერა
ხედავ
ხედავ)
წარმოიდგინე
მოდით ვთქვათ
იცი)
Იცი)
Ბოდიში)
დამიჯერე
გთხოვთ
გაგება
გესმის
გესმის
მოუსმინე
დავუშვათ
წარმოიდგინე
Ბოდიში)
მოდით ვთქვათ
ვეთანხმები
ვეთანხმები და ა.შ.

7. ზომები, რომლებიც მიუთითებს ნათქვამის შეფასებაზე:
მინიმუმ
მინიმუმ
ყველაზე დიდი
სულ ცოტა

8. მოხსენებულის ნორმალურობის ხარისხის ჩვენება:
Ხდება ხოლმე
ეს მოხდა
როგორც ყოველთვის
ჩვეულების მიხედვით
ხდება

9. გამომხატველი განცხადებები:
ყველა ხუმრობა განზე
ჩვენს შორის იტყვის
მხოლოდ ჩემსა და შენს შორის
უნდა ითქვას
საყვედურად არ იტყვის
გულწრფელად
სინდისის მიხედვით
სამართლიანად
აღიარე თქვი
გულწრფელად ისაუბროს
სასაცილოა სათქმელი
პატიოსნად.

გამოთქმების დაყენებაშედარებით
(მძიმის გარეშე):
ეკლესიის თაგვივით ღარიბი
თეთრი, როგორც ფარი
თეთრი, როგორც ფურცელი
თოვლივით თეთრი
იბრძოლე როგორც თევზი ყინულზე
სიკვდილივით ფერმკრთალი
ანათებს სარკესავით
დაავადება თითქოს ხელით გაქრა
ცეცხლივით შიში
მოუსვენარი ადამიანივით ტრიალებს
გიჟივით მივარდა
სექსტონივით დრტვინავს
შევარდა გიჟივით
გაუმართლა, როგორც დამხრჩვალი
ტრიალებს როგორც ციყვი ბორბალში
ჩანს როგორც დღე
ღორივით ღრიალებს
ნაცრისფერი ჟელევით დევს
ყველაფერი საათივით მიდის
ყველაფერი ისეა, როგორც არჩეულია
წამოხტა, თითქოს დამწვარი
წამოხტა, თითქოს ნაკბენი
შტეფსელივით სულელური
მგელს ჰგავდა
გოლი ფალკონივით
მგელივით მშიერი
რაც ცას მიწიდან
კანკალებს თითქოს სიცხისგან
ვერხვის ფოთოლივით კანკალებდა
ის იხვის ზურგზე წყალივითაა
დაელოდე, როგორც მანანა ზეციდან
დაელოდე, როგორც დღესასწაული
კატისა და ძაღლის ცხოვრება
იცხოვრე, როგორც სამოთხის ჩიტი
მკვდარივით ჩაეძინა
ქანდაკებასავით გაყინული
ნემსივით დაკარგული თივის გროვაში
მუსიკას ჰგავს
ხარივით ჯანმრთელი
გიჟივით იცის
ხელზე აქვს
უხდება ძროხის უნაგირს
მიდის ჩემს გვერდით, როგორც შეკერილი
თითქოს წყალში ჩაიძირა
გააბრტყელეთ, როგორც ყველი კარაქში
მთვრალივით ირხევა
ჟელევით აკანკალდა (გაიძვრა).
ლამაზი, როგორც ღმერთი
წითელი, როგორც პომიდორი
წითელი როგორც ლობსტერი
ძლიერი (ძლიერი) მუხასავით
ყვირის კატეჩუმენივით
ბუმბულივით მსუბუქი
ისარივით დაფრინავს
მუხლსავით მელოტი
წვიმს კატები და ძაღლები
მკლავებს ქარის წისქვილივით აქნევს
გიჟივით მირბის
თაგვივით სველი
ღრუბელივით პირქუში
ბუზებივით ვარდნა
ქვის კედელივით იმედი
ადამიანებს მოსწონთ სარდინი კასრში
ჩაიცვი თოჯინასავით
თქვენ ვერ ხედავთ თქვენს ყურებს
საფლავივით ჩუმად
თევზივით მუნჯი
გიჟივით ჩქარობს (ჩქარობს).
გიჟივით ჩქარობს (ჩქარობს).
დაწერილი ჩანთით სულელივით მირბის
გარბის, როგორც ქათამი და კვერცხი
ჰაერივით საჭიროა
საჭიროა როგორც შარშანდელი თოვლი
საჭირო, როგორც მეხუთე ლაპარაკი ეტლში
როგორც ძაღლს სჭირდება მეხუთე ფეხი
ამოღება წებოვანივით
ერთი თითივით
ლობსტერივით გატეხილი დარჩა
მკვდარი გაჩერდა
საპარსი მკვეთრი
განსხვავდება როგორც დღე ღამისგან
განსხვავდება როგორც ზეცა მიწისგან
გამოაცხვეთ ბლინებივით
ფურცელივით გათეთრდა
სიკვდილივით ფერმკრთალი გახდა
გაიმეორა თითქოს დელირიუმში
საყვარელივით წახვალ
დაიმახსოვრე შენი სახელი
დაიმახსოვრე, როგორც სიზმარში
დაიჭირე, როგორც ქათამი კომბოსტოს წვნიანში
თავში იარაღივით მოხვდა
დაასხურეთ რქავით
მსგავსია როგორც ორი ბარდა ყელში
ქვასავით ჩაიძირა
ჩნდება თითქოს პაიკის ბრძანებით
ძაღლივით ერთგული
აბაზანის ფოთოლივით ჩარჩენილი
დაეცემა მიწაში
კარგი (სასარგებლო) როგორც თხის რძე
გაქრა თითქოს წყალში
ისევე როგორც დანა გულზე
ცეცხლივით დაიწვა
ხარივით მუშაობს
ესმის ფორთოხალი ღორივით
კვამლივით გაქრა
ითამაშე როგორც საათის მექანიზმი
იზრდება როგორც სოკო წვიმის შემდეგ
იზრდება ნახტომებით და საზღვრებით
ღრუბლებიდან ვარდნა
ახალი, როგორც სისხლი და რძე
კიტრივით ახალი
ჯაჭვით მიჯაჭვული იჯდა
იჯდეს ქინძისთავები და ნემსები
იჯდეს ნახშირზე
შელოცვილივით უსმენდა
მოჯადოებული ჩანდა
ლოგივით ეძინა
ჯოჯოხეთივით ჩქარობენ
დგას ქანდაკებასავით
ლიბანური კედარივით მოხდენილი
სანთელივით დნება
კლდევით მძიმე
ბნელი, როგორც ღამე
ზუსტი, როგორც საათი
ჩონჩხივით გამხდარი
კურდღელივით მშიშარა
მოკვდა გმირივით
დაეცა თითქოს დაარტყა
ცხვარივით ჯიუტი
ხარივით ჯიუტი
mulish
ძაღლივით დაღლილი
მელასავით მზაკვარი
მელასავით მზაკვარი
ვედროსავით იფეთქებს
დაბნეულივით დადიოდა
დაბადების დღის ბიჭივით დადიოდა
ძაფზე სიარული
ყინულივით ცივი
ნატეხივით გამხდარი
ნახშირივით შავი
შავი, როგორც ჯოჯოხეთი
იგრძენი თავი სახლში
იგრძენი თავი, თითქოს ქვის კედლის მიღმა ხარ
იგრძენი თავი როგორც თევზი წყალში
მთვრალივით შეცურდა
ისე დადიოდა, თითქოს სიკვდილით დასჯაზე
ისევე ნათელი, როგორც ორი და ორი არის ოთხი
ნათელი, როგორც დღე და ა.შ.

უფრო საინტერესო პოსტები:

ცოტა ხნის წინ, თაღლითური ფურცელი რუსულ ენაზე გავრცელდა LJ-ზე. აქედან ავიღე: http://natalyushko.livejournal.com/533497.html

თუმცა, იყო შეცდომები და უზუსტობები.
მე შევასწორე ის, რაც შევნიშნე, ასევე დავამატე ინფორმაცია ჩემი ნოუთბუქიდან და სხვა წყაროებიდან.

Გამოიყენე. =)

თუ შეამჩნევთ რაიმე შეცდომებს ან რაიმე დამატებებს, გთხოვთ დაწეროთ ამის შესახებ.

რედაქტორის შენიშვნა. Ნაწილი 1

მძიმეები, პუნქტუაცია

„დამატებით“ ყოველთვის ხაზგასმულია მძიმეებით (როგორც წინადადების დასაწყისში, ასევე შუაში).

"სავარაუდოდ" "ძალიან სავარაუდოა, სავარაუდოდ" მნიშვნელობით გამოყოფილია მძიმეებით (რა თქმა უნდა, ეს ყველაფერი კონიაკისა და ორთქლის ოთახის გამოა, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის სავარაუდოდ დუმდა.).
"უსწრაფესი" მნიშვნელობით - არა (ეს არის სახლამდე მისასვლელი ყველაზე სავარაუდო გზა.).

"უფრო სწრაფი". თუ ეს ნიშნავს "უკეთესს, უფრო ნებაყოფლობით", მაშინ მძიმეების გარეშე. მაგალითად: "ის ურჩევნია მოკვდეს, ვიდრე უღალატოს." ასევე მძიმეების გარეშე, თუ ეს ნიშნავს "უკეთესი ვთქვა". მაგალითად: „რაღაც შენიშვნის გაკეთება ან უფრო სწორად ძახილის გაკეთება“.
მაგრამ! მძიმით არის საჭირო, თუ ეს არის შესავალი სიტყვა, რომელიც გამოხატავს ავტორის შეფასებას ამ განცხადების სანდოობის ხარისხზე წინასთან მიმართებაში ("სავარაუდოდ" ან "სავარაუდოდ" მნიშვნელობით). მაგალითად: ”მას არ შეიძლება ეწოდოს ჭკვიანი ადამიანი - უფრო სწორად, ის საკუთარ გონებაზეა.”

"რა თქმა უნდა", "რა თქმა უნდა" - სიტყვა, რა თქმა უნდა, არ არის გამოყოფილი მძიმით პასუხის დასაწყისში, გამოხატული თავდაჯერებულობის ტონით, დარწმუნებით: რა თქმა უნდა, ასეა!
სხვა შემთხვევებში, მძიმით არის საჭირო.

გამოთქმები "ზოგადად", "ზოგადად" გამოყოფილია "მოკლედ, ერთი სიტყვით" მნიშვნელობით, შემდეგ ისინი შესავალია.

"უპირველეს ყოვლისა" გამოირჩევა შესავალი "უპირველეს ყოვლისა" მნიშვნელობით (პირველ რიგში, ის საკმაოდ უნარიანი ადამიანია).
ეს სიტყვები არ გამოირჩევა "პირველი, პირველი" მნიშვნელობით (პირველ რიგში, თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ სპეციალისტს).
მძიმით "ა", "მაგრამ" და ა.შ. არ არის საჭირო: "მაგრამ პირველ რიგში, მე მინდა ვთქვა."
დაზუსტებისას ხაზგასმულია მთელი ფრაზა: „არსებობს იმედი, რომ ეს წინადადებები, უპირველეს ყოვლისა, ფინანსთა სამინისტროს მხრიდან, არ მიიღება ან შეიცვლება“.

"მინიმუმ", "მინიმუმ" - იზოლირებულია მხოლოდ შებრუნებისას: "ეს საკითხი განიხილეს ორჯერ მაინც."

"თავის მხრივ" - არ არის გამოყოფილი მძიმით მნიშვნელობით "თავის მხრივ", "საპასუხოდ, როცა ჯერი იყო". და შესავალის ხარისხი იზოლირებულია.

"სიტყვასიტყვით" - არა შესავალი, არ არის გამოყოფილი მძიმეებით

"აქედან გამომდინარე". თუ მნიშვნელობა არის "მაშასადამე, ეს ნიშნავს", მაშინ საჭიროა მძიმეები. მაგალითად: "ასე რომ, თქვენ ჩვენი მეზობლები ხართ."
მაგრამ! თუ ეს ნიშნავს "ამიტომ, ამის შედეგად, იმის საფუძველზე, რომ", მაშინ მძიმით საჭიროა მხოლოდ მარცხნივ. მაგალითად: „სამუშაო ვიპოვე, შესაბამისად მეტი ფული გვექნება“; „გაბრაზებული ხარ, ამიტომ ცდები“; "ნამცხვრის გამოცხობა არ შეიძლება, ამიტომ მე გამოვაცხობ."

"ნაკლებად". თუ ეს ნიშნავს "ყველაზე ნაკლებს", მაშინ მძიმეების გარეშე. მაგალითად: „ჭურჭელს მაინც გავრეცხავ“; "მან დაუშვა მინიმუმ ათეული შეცდომა."
მაგრამ! თუ რაიმესთან შედარების მნიშვნელობით ემოციური შეფასებაა, მაშინ მძიმით. მაგალითად: „მინიმუმ, ეს მიდგომა მოიცავს კონტროლს“, „ამისთვის, მინიმუმ, პოლიტიკის გაგება გჭირდებათ“.

"ეს არის თუ", "განსაკუთრებით თუ" - მძიმით ჩვეულებრივ არ არის საჭირო

„ეს არის“ შესავალი სიტყვა არ არის და არც ერთ მხარეს არ არის გამოყოფილი მძიმეებით. ეს არის კავშირი, მის წინ მძიმია მოთავსებული (და თუ ზოგიერთ კონტექსტში მძიმით იდება მის შემდეგ, მაშინ სხვა მიზეზების გამო: მაგალითად, გარკვეული იზოლირებული კონსტრუქციის ან დაქვემდებარებული პუნქტის ხაზგასასმელად, რომელიც მის შემდეგ მოდის).
მაგალითად: ”სადგურამდე ჯერ კიდევ ხუთი კილომეტრია, ანუ ერთი საათის ფეხით” (მძიმეა საჭირო), ”სადგურამდე ჯერ კიდევ ხუთი კილომეტრია, ანუ თუ ნელა ივლით, ერთი საათის ფეხით (ა. მძიმით „ეს არის“-ს შემდეგ მოთავსებულია დაქვემდებარებული პუნქტის ხაზგასმა „თუ ნელა მიდიხარ“)

"ნებისმიერ შემთხვევაში" გამოყოფილია მძიმეებით, როგორც შესავალი, თუ ისინი გამოიყენება "მინიმუმ" მნიშვნელობით.

„ამის გარდა“, „ამის გარდა“, „ყველაფრის გარდა (სხვა)“, „გარდა ყველაფრისა (სხვა)“ იზოლირებულია როგორც შესავალი.
მაგრამ! "გარდა ამისა" არის კავშირი, მძიმე არ არის საჭირო. მაგალითად: „გარდა იმისა, რომ თვითონ არაფერს აკეთებს, ის ასევე ამტკიცებს ჩემ წინააღმდეგ“.

"ამის წყალობით", "ამის წყალობით", "ამის წყალობით" და "ამასთან ერთად" - მძიმით ჩვეულებრივ არ არის საჭირო. სეგრეგაცია არჩევითია. მძიმის არსებობა არ არის შეცდომა.

"უფრო მეტიც" - მძიმის გარეშე.
"განსაკუთრებით როცა", "განსაკუთრებით მას შემდეგ", "განსაკუთრებით თუ" და ა.შ. - "მით უმეტეს"-მდე საჭიროა მძიმით. მაგალითად: „ასეთი არგუმენტები ძნელად საჭიროა, მით უმეტეს, რომ ეს მცდარი განცხადებაა“, „განსაკუთრებით თუ იგულისხმება“, „დაისვენე, მით უმეტეს, რომ ბევრი საქმე გელით“, „სახლში არ უნდა იჯდე, მით უმეტეს. თუ პარტნიორი გიწვევთ ცეკვაზე“.

„უფრო მეტიც“ მძიმით ხაზგასმულია მხოლოდ წინადადების შუაში (მარცხნივ).

"მიუხედავად ამისა" - წინადადების შუაში (მარცხნივ) იდება მძიმე. მაგალითად: „მან ყველაფერი გადაწყვიტა, თუმცა მე შევეცდები დავარწმუნო“.
მაგრამ! თუ "მაგრამ მაინც", "თუ მაინც" და ა.შ., მაშინ მძიმეები არ არის საჭირო.

თუ "თუმცა" ნიშნავს "მაგრამ", მაშინ მძიმით მარჯვენა მხარეს არ არის განთავსებული. (გამონაკლისია, თუ ეს შუამავალია. მაგალითად: „თუმცა, რა ქარია!“)

"ბოლოს" - თუ ეს ნიშნავს "ბოლოს", მაშინ მძიმით არ იდება.

"ნამდვილად" არ არის გამოყოფილი მძიმეებით "სინამდვილეში" (ანუ, თუ ეს არის ზმნიზერით გამოხატული გარემოება), თუ იგი სინონიმია ზედსართავი სახელის "მართებული" - "რეალური, ნამდვილი". მაგალითად: „თავად მისი ქერქი თხელია, არ ჰგავს მუხას ან ფიჭვს, რომლებსაც ნამდვილად არ ეშინიათ მზის ცხელი სხივების“; "შენ მართლა ძალიან დაღლილი ხარ."

"ნამდვილად" შეიძლება იმოქმედოს როგორც შესავალი და ცალკე. შესავალი სიტყვა ხასიათდება ინტონაციური იზოლაციით - გამოხატავს მოსაუბრეს ნდობას მოხსენებული ფაქტის ჭეშმარიტებაში. საკამათო შემთხვევებში, ტექსტის ავტორი წყვეტს პუნქტუაციის ნიშნების განთავსებას.

"იმიტომ" - მძიმით არ არის საჭირო, თუ ეს არის კავშირი, ანუ თუ შეიძლება შეიცვალოს "იმიტომ". მაგალითად: „ბავშვობაში მან გაიარა სამედიცინო შემოწმება, რადგან ვიეტნამში იბრძოდა“, „შეიძლება ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ მიყვარს, როცა ადამიანი მღერის“ (მძიმეა საჭირო, რადგან ჩანაცვლება „რადგან“ აკრძალულია).

"Მაინც". მძიმით არის საჭირო, თუ მნიშვნელობა არის „როგორც არ უნდა იყოს“. მაშინ ეს არის შესავალი. მაგალითად: ”მან იცოდა, რომ ასე თუ ისე ყველაფერს ეტყვის ანას”.
მაგრამ! ზედსართავი გამოთქმა „ასე თუ ისე“ (იგივე „ასე თუ ისე“ ან „ნებისმიერ შემთხვევაში“) არ საჭიროებს პუნქტუაციას. მაგალითად: „ომი ასე თუ ისე აუცილებელია“.

ყოველთვის მძიმეების გარეშე:
ჯერ ერთი
ერთი შეხედვით
მოსწონს
როგორც ჩანს
რასაკვირველია
ანალოგიურად
Მეტი ან ნაკლები
ფაქტიურად
გარდა ამისა
საბოლოო ჯამში
ბოლოში
როგორც ბოლო საშუალება
საუკეთესო შემთხვევის სცენარი
Მაინც
ამავე დროს
საერთო ჯამში
ძირითადად
განსაკუთრებით
ზოგიერთ შემთხვევაში
სქელი და თხელი მეშვეობით
შემდგომში
წინააღმდეგ შემთხვევაში
როგორც შედეგი
ამის გამო
ყველაფრის შემდეგ
ამ შემთხვევაში
ამავე დროს
ზოგადად
ამ მხრივ
ძირითადად
ხშირად
ექსკლუზიურად
უმეტესად
ამასობაში
ყოველი შემთხვევისთვის
გადაუდებელ შემთხვევაში
თუ შესაძლებელია
რაც შეიძლება შორს
ისევ
პრაქტიკულად
დაახლოებით
ამ ყველაფერთან ერთად
(ყველა) სურვილით
შემთხვევით
სადაც
თანაბრად
ყველაზე დიდი
სულ ცოტა
რეალურად
ზოგადად
შესაძლოა
თითქოს
გარდა ამისა
დასასრულებლად
მგონი
წინადადებით
განკარგულებით
გადაწყვეტილებით
თითქოს
ტრადიციულად
სავარაუდოდ

მძიმით არ შედის
წინადადების დასაწყისში:
"ადრე... მე ვიპოვე ჩემი თავი..."
"მას შემდეგ, რაც..."
"ადრე როგორც..."
"თუმცა..."
"როგორც..."
"Იმისათვის, რომ…"
"Იმის მაგივრად…"
"სინამდვილეში..."
"ხოლო..."
"განსაკუთრებით მას შემდეგ, რაც ..."
"მიუხედავად ამისა..."
„მიუხედავად იმისა, რომ...“ (ამავდროულად - ცალკე); "რას" წინ მძიმით არ არის.
"თუ..."
"მას შემდეგ, რაც..."
"და..."

"საბოლოოდ" "საბოლოოდ" მნიშვნელობით არ არის გამოყოფილი მძიმეებით.

"და ეს იმისდა მიუხედავად, რომ..." - მძიმით ყოველთვის იდება წინადადების შუაში!

”ამის საფუძველზე, ...” - წინადადების დასაწყისში იდება მძიმე. მაგრამ: ”მან ეს გააკეთა ...” - მძიმით არ გამოიყენება.

„ბოლოს და ბოლოს, თუ..., მაშინ...“ - მძიმით არ იდება „თუ“ წინ, მას შემდეგ მოდის ორმაგი კავშირის მეორე ნაწილი - „მაშინ“. თუ არ არის "მაშინ", მაშინ მძიმით იდება "თუ" წინ!

„ორ წელზე ნაკლები...“ - მძიმით არ იდება „რას“ წინ, რადგან ეს შედარება არ არის.

მძიმით „HOW“-ის წინ იდება მხოლოდ შედარების შემთხვევაში.

„პოლიტიკოსები, როგორიცაა ივანოვი, პეტროვი, სიდოროვი...“ - მძიმით ემატება იმიტომ არის არსებითი სახელი „პოლიტიკა“.
მაგრამ: „...პოლიტიკოსები, როგორიცაა ივანოვი, პეტროვი, სიდოროვი...“ - მძიმით არ იდება „როგორ“ წინ.

მძიმეები არ გამოიყენება:
"ღმერთმა ქნას", "ღმერთმა ქნას", "ღვთის გულისთვის" - არ არის გამოყოფილი მძიმეებით, + სიტყვა "ღმერთი" იწერება პატარა ასოებით.

მაგრამ: მძიმეები მოთავსებულია ორივე მიმართულებით:
წინადადების შუაში „მადლობა ღმერთს“ ხაზგასმულია მძიმით ორივე მხრიდან (სიტყვა „ღმერთი“ ამ შემთხვევაში იწერება დიდი ასოებით) + წინადადების დასაწყისში - ხაზგასმულია მძიმით (მარჯვენა მხარეს. ).
„ღმერთის მიერ“ - ამ შემთხვევებში მძიმეები იდება ორივე მხარეს (სიტყვა „ღმერთი“ ამ შემთხვევაში იწერება პატარა ასოთი).
„ღმერთო ჩემო“ - გამოყოფილია მძიმეებით ორივე მხრიდან; წინადადების შუაში „ღმერთი“ - პატარა ასოთი.

თუ შესავალისიტყვა შეუძლიაგამოტოვება ან გადაწყობაწინადადებაში სხვა ადგილას მისი სტრუქტურის დარღვევის გარეშე (ჩვეულებრივ ეს ხდება "და" და "მაგრამ" კავშირებით), მაშინ კავშირი არ შედის შესავალ კონსტრუქციაში - მძიმით საჭიროა. მაგალითად: „პირველ რიგში, დაბნელდა და მეორეც, ყველა დაიღალა“.

თუ შესავალისიტყვა ამოღება ან გადაწყობა აკრძალულია , მაშინ მძიმით კავშირების შემდეგ (ჩვეულებრივ „ა“ კავშირთან) არ იდება. მაგალითად: "მას უბრალოდ დაავიწყდა ეს ფაქტი, ან იქნებ არასოდეს ახსოვდა იგი", "..., და ამიტომ, ...", "..., და შესაძლოა ...", "... და ამიტომ, ..." .

თუ შესავალისიტყვა შეუძლიაამოღება ან გადაწყობა, მაშინ მძიმით საჭიროა "a" კავშირის შემდეგ, რადგან ის არ ასოცირდება შესავალ სიტყვასთან, ანუ შედუღებულ კომბინაციებთან, როგორიცაა "და ამიტომ", "და თუმცა", "და ამიტომ", "და შესაძლოა" და ა.შ. მაგალითად: "მას არა მხოლოდ არ უყვარდა, არამედ შესაძლოა სძულდა კიდეც."

თუ პირველადკოორდინაციის ღირსი წინადადებები გაერთიანება(შემაერთებელი მნიშვნელობით) ("და", "დიახ" "და", "ასევე", "ასევე", "და ეს", "და ეს", "დიახ და", "და ასევე" მნიშვნელობით. და ა.შ.), შემდეგ კი შესავალი სიტყვა, მაშინ არ არის საჭირო მის წინ მძიმით. მაგალითად: „და მართლა, ეს არ უნდა გაგეკეთებინა“; "და ალბათ საჭირო იყო რაღაცის სხვაგვარად გაკეთება"; „და ბოლოს, პიესის მოქმედება დალაგებულია და იყოფა აქტებად“; „გარდა ამისა, სხვა გარემოებები გამოიკვეთა“; "მაგრამ, რა თქმა უნდა, ყველაფერი კარგად დასრულდა."

იშვიათად ხდება: თუ პირველადსთავაზობს დაკავშირებას გაერთიანება, ა ინტონაციურად გამოირჩევა შესავალი კონსტრუქცია, მაშინ მძიმეები საჭიროა. მაგალითად: „მაგრამ, ჩემდა საძაგლად, შვაბრინმა გადამწყვეტად გამოაცხადა...“; ”და, როგორც ყოველთვის, მათ მხოლოდ ერთი კარგი რამ გაიხსენეს.”

შესავალი სიტყვების ძირითადი ჯგუფები
და ფრაზები
(წინადადების შუაში მძიმით + ორივე მხრიდან)

1. მომხსენებლის გრძნობების (სიხარული, სინანული, გაკვირვება და ა.შ.) გამოხატვა შეტყობინებასთან დაკავშირებით:
გაღიზიანებისკენ
გაოცებამდე
სამწუხაროდ
სამწუხაროდ
სამწუხაროდ
სიხარულს
სამწუხაროდ
შერცხვენა
საბედნიეროდ
გასაკვირად
საშინელებამდე
ცუდი იღბალი
სიხარულისთვის
იღბლისთვის
საათი არ არის ზუსტად
აზრი არ აქვს დამალვას
უბედურებით
საბედნიეროდ
უცნაური საქმე
საოცარი რამ
რა კარგია და ა.შ.

2. მომხსენებლის შეფასების გამოხატვა რეალობის ხარისხის შესახებ, რაც ხდება კომუნიკაციის შესახებ (დარწმუნებულობა, გაურკვევლობა, ვარაუდი, შესაძლებლობა და ა.შ.):
ყოველგვარი ეჭვის გარეშე
უეჭველად
უეჭველად
შესაძლოა
უფლება
ალბათ
როგორც ჩანს
Შესაძლოა
Ნამდვილად
სინამდვილეში
უნდა იყოს
დაფიქრდი
ეტყობა
როგორც ჩანს
Რა თქმა უნდა
Შესაძლოა
Შესაძლოა
Შესაძლოა
იმედი
სავარაუდოდ
ეს არ არის
უეჭველად
აშკარად
როგორც ჩანს
დიდი ალბათობით
ჭეშმარიტად
ალბათ
მგონი
სინამდვილეში
არსებითად
სიმართლე
უფლება
რა თქმა უნდა
ცხადია
ჩაი და ა.შ.

3. მოხსენების წყაროს მითითება:
Ისინი ამბობენ
ისინი ამბობენ
ისინი ამბობენ
გადასცემს
თქვენს
მიხედვით...
მე მახსოვს
ჩემს
ჩვენი აზრით
ლეგენდის თანახმად
ინფორმაციის მიხედვით...
მიხედვით…
ჭორების მიხედვით
შეტყობინების მიხედვით...
შენი აზრით
გასაგონი
ანგარიში და ა.შ.

4. აზრთა კავშირის მითითება, წარმოდგენის თანმიმდევრობა:
Საერთო ჯამში
ჯერ ერთი,
მეორე და ა.შ.
თუმცა
ნიშნავს
კერძოდ
მთავარია
Უფრო
ნიშნავს
Ისე
Მაგალითად
გარდა ამისა
ჰო მართლა
Ჰო მართლა
ჰო მართლა
ჰო მართლა
ბოლოს და ბოლოს
პირიქით
Მაგალითად
წინააღმდეგ
ვიმეორებ
ხაზს ვუსვამ
ამაზე მეტი
მეორეს მხრივ
ერთ მხარეს
ანუ
ამგვარად და ა.შ.
როგორც იქნა
რაც არ უნდა ყოფილიყო

5. გამოხატული აზრების ფორმატირების ხერხებისა და გზების მითითება:
უფრო სწორად
ზოგადად
სხვა სიტყვებით
თუ შეიძლება ასე ვთქვა
თუ შეიძლება ასე ვთქვა
სხვა სიტყვებით
სხვა სიტყვებით
მოკლედ
უკეთესია ვთქვა
რბილად რომ ვთქვათ
ერთი სიტყვით
მარტივად რომ ვთქვათ
ერთი სიტყვით
სხვათაშორის
თუ შეიძლება ასე ვთქვა
ასე ვთქვათ
უფრო რომ დავკონკრეტდე
რას ქვია და ა.შ.

6. მოხსენებისადმი მისი ყურადღების მიპყრობის მიზნით მოსაუბრეს (მკითხველს) მიმართვების წარმოდგენა, წარმოდგენილ ფაქტებთან დაკავშირებით გარკვეული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება:
გჯერა
გჯერა
ხედავ
ხედავ)
წარმოიდგინე
მოდით ვთქვათ
იცი)
Იცი)
Ბოდიში)
დამიჯერე
გთხოვთ
გაგება
გესმის
გესმის
მოუსმინე
დავუშვათ
წარმოიდგინე
Ბოდიში)
მოდით ვთქვათ
ვეთანხმები
ვეთანხმები და ა.შ.

7. ზომები, რომლებიც მიუთითებს ნათქვამის შეფასებაზე:
ყოველ შემთხვევაში, ყოველ შემთხვევაში - იზოლირებულია მხოლოდ ინვერსიის დროს: ”ეს საკითხი განიხილეს ორჯერ მაინც.”
ყველაზე დიდი
სულ ცოტა

8. მოხსენებულის ნორმალურობის ხარისხის ჩვენება:
Ხდება ხოლმე
ეს მოხდა
როგორც ყოველთვის
ჩვეულების მიხედვით
ხდება

9. გამომხატველი განცხადებები:
ყველა ხუმრობა განზე
ჩვენს შორის იტყვის
მხოლოდ ჩემსა და შენს შორის
უნდა ითქვას
საყვედურად არ იტყვის
გულწრფელად
სინდისის მიხედვით
სამართლიანად
აღიარე თქვი
გულწრფელად ისაუბროს
სასაცილოა სათქმელი
პატიოსნად.

დააყენეთ გამონათქვამები შედარებით
(მძიმის გარეშე):
ეკლესიის თაგვივით ღარიბი
თეთრი, როგორც ფარი
თეთრი, როგორც ფურცელი
თოვლივით თეთრი
იბრძოლე როგორც თევზი ყინულზე
სიკვდილივით ფერმკრთალი
ანათებს სარკესავით
დაავადება თითქოს ხელით გაქრა
ცეცხლივით შიში
მოუსვენარი ადამიანივით ტრიალებს
გიჟივით მივარდა
სექსტონივით დრტვინავს
შევარდა გიჟივით
გაუმართლა, როგორც დამხრჩვალი
ტრიალებს როგორც ციყვი ბორბალში
ჩანს როგორც დღე
ღორივით ღრიალებს
ნაცრისფერი ჟელევით დევს
ყველაფერი საათივით მიდის
ყველაფერი ისეა, როგორც არჩეულია
წამოხტა, თითქოს დამწვარი
წამოხტა, თითქოს ნაკბენი
შტეფსელივით სულელური
მგელს ჰგავდა
გოლი ფალკონივით
მგელივით მშიერი
რაც ცას მიწიდან
კანკალებს თითქოს სიცხისგან
ვერხვის ფოთოლივით კანკალებდა
ის იხვის ზურგზე წყალივითაა
დაელოდე, როგორც მანანა ზეციდან
დაელოდე, როგორც დღესასწაული
კატისა და ძაღლის ცხოვრება
იცხოვრე, როგორც სამოთხის ჩიტი
მკვდარივით ჩაეძინა
ქანდაკებასავით გაყინული
ნემსივით დაკარგული თივის გროვაში
მუსიკას ჰგავს
ხარივით ჯანმრთელი
გიჟივით იცის
ხელზე აქვს
უხდება ძროხის უნაგირს
მიდის ჩემს გვერდით, როგორც შეკერილი
თითქოს წყალში ჩაიძირა
გააბრტყელეთ, როგორც ყველი კარაქში
მთვრალივით ირხევა
ჟელევით აკანკალდა (გაიძვრა).
ლამაზი, როგორც ღმერთი
წითელი, როგორც პომიდორი
წითელი როგორც ლობსტერი
ძლიერი (ძლიერი) მუხასავით
ყვირის კატეჩუმენივით
ბუმბულივით მსუბუქი
ისარივით დაფრინავს
მუხლსავით მელოტი
წვიმს კატები და ძაღლები
მკლავებს ქარის წისქვილივით აქნევს
გიჟივით მირბის
თაგვივით სველი
ღრუბელივით პირქუში
ბუზებივით ვარდნა
ქვის კედელივით იმედი
ადამიანებს მოსწონთ სარდინი კასრში
ჩაიცვი თოჯინასავით
თქვენ ვერ ხედავთ თქვენს ყურებს
საფლავივით ჩუმად
თევზივით მუნჯი
გიჟივით ჩქარობს (ჩქარობს).
გიჟივით ჩქარობს (ჩქარობს).
დაწერილი ჩანთით სულელივით მირბის
გარბის, როგორც ქათამი და კვერცხი
ჰაერივით საჭიროა
საჭიროა როგორც შარშანდელი თოვლი
საჭირო, როგორც მეხუთე ლაპარაკი ეტლში
როგორც ძაღლს სჭირდება მეხუთე ფეხი
ამოღება წებოვანივით
ერთი თითივით
ლობსტერივით გატეხილი დარჩა
მკვდარი გაჩერდა
საპარსი მკვეთრი
განსხვავდება როგორც დღე ღამისგან
განსხვავდება როგორც ზეცა მიწისგან
გამოაცხვეთ ბლინებივით
ფურცელივით გათეთრდა
სიკვდილივით ფერმკრთალი გახდა
გაიმეორა თითქოს დელირიუმში
საყვარელივით წახვალ
დაიმახსოვრე შენი სახელი
დაიმახსოვრე, როგორც სიზმარში
დაიჭირე, როგორც ქათამი კომბოსტოს წვნიანში
თავში იარაღივით მოხვდა
დაასხურეთ რქავით
მსგავსია როგორც ორი ბარდა ყელში
ქვასავით ჩაიძირა
ჩნდება თითქოს პაიკის ბრძანებით
ძაღლივით ერთგული
აბაზანის ფოთოლივით ჩარჩენილი
დაეცემა მიწაში
კარგი (სასარგებლო) როგორც თხის რძე
გაქრა თითქოს წყალში
ისევე როგორც დანა გულზე
ცეცხლივით დაიწვა
ხარივით მუშაობს
ესმის ფორთოხალი ღორივით
კვამლივით გაქრა
ითამაშე როგორც საათის მექანიზმი
იზრდება როგორც სოკო წვიმის შემდეგ
იზრდება ნახტომებით და საზღვრებით
ღრუბლებიდან ვარდნა
ახალი, როგორც სისხლი და რძე
კიტრივით ახალი
ჯაჭვით მიჯაჭვული იჯდა
იჯდეს ქინძისთავები და ნემსები
იჯდეს ნახშირზე
შელოცვილივით უსმენდა
მოჯადოებული ჩანდა
ლოგივით ეძინა
ჯოჯოხეთივით ჩქარობენ
დგას ქანდაკებასავით
ლიბანური კედარივით მოხდენილი
სანთელივით დნება
კლდევით მძიმე
ბნელი, როგორც ღამე
ზუსტი, როგორც საათი
ჩონჩხივით გამხდარი
კურდღელივით მშიშარა
მოკვდა გმირივით
დაეცა თითქოს დაარტყა
ცხვარივით ჯიუტი
ხარივით ჩარჩენილი
mulish
ძაღლივით დაღლილი
მელასავით მზაკვარი
მელასავით მზაკვარი
ვედროსავით იფეთქებს
დაბნეულივით დადიოდა
დაბადების დღის ბიჭივით დადიოდა
ძაფზე სიარული
ყინულივით ცივი
ნატეხივით გამხდარი
ნახშირივით შავი
შავი, როგორც ჯოჯოხეთი
იგრძენი თავი სახლში
იგრძენი თავი, თითქოს ქვის კედლის მიღმა ხარ
იგრძენი თავი როგორც თევზი წყალში
მთვრალივით შეცურდა
სიკვდილით დასჯას ჰგავს
ისევე ნათელი, როგორც ორი და ორი არის ოთხი
ნათელი, როგორც დღე და ა.შ.

არ აურიოთ ერთგვაროვან წევრებში

1. შემდეგი სტაბილური გამონათქვამები არ არის ერთგვაროვანი და ამიტომ არ არის გამოყოფილი მძიმით:
არც ეს და არც ის;
არც თევზი და არც ფრინველი;
არც დგომა და არც ჯდომა;
არ აქვს ბოლო ან ზღვარი;
არც სინათლე და არც გათენება;
არც ხმა, არც სუნთქვა;
არც საკუთარი თავისთვის და არც ადამიანებისთვის;
არც ძილი და არც სული;
არც აქ და არც იქ;
არაფრის უმიზეზოდ;
არც აძლევ და არც აიღე;
პასუხის გარეშე, არა გამარჯობა;
არც შენი და არც ჩვენი;
არც გამოკლება და არც მიმატება;
და ამ გზით და იმ გზით;
დღეც და ღამეც;
სიცილიც და მწუხარებაც;
და სიცივე და შიმშილი;
როგორც მოხუცი, ასევე ახალგაზრდა;
ამის და ამის შესახებ;
ორივე;
ორივეში.

(ზოგადი წესი: მძიმით არ იდება სრულ ფრაზეოლოგიურ გამონათქვამებში, რომლებიც წარმოიქმნება საპირისპირო მნიშვნელობის მქონე ორი სიტყვით, რომლებიც დაკავშირებულია განმეორებითი კავშირებით „და“ ან „არც“)

2. არ არის გამოყოფილი მძიმით:

1) ზმნები იმავე ფორმით, რომლებიც მიუთითებენ მოძრაობასა და მის დანიშნულებაზე.
სასეირნოდ წავალ.
დაჯექი და დაისვენე.
მიდი დაათვალიერე.
2) სემანტიკური ერთიანობის ჩამოყალიბება.
ვერ ვიტან.
დავჯდეთ და ვისაუბროთ.

3) სინონიმური, ანტონიმური ან ასოციაციური ხასიათის დაწყვილებული კომბინაციები.
ეძიე სიმართლე.
დასასრული არ არის.
პატივი და დიდება ყველას.
Წავედით.
ყველაფერი დაფარულია.
სასიამოვნო სანახავია.
ყიდვა-გაყიდვის კითხვები.
მოიკითხეთ პურითა და მარილით.
მიამაგრეთ ხელი და ფეხი.

4) შედგენილი სიტყვები (კითხვით-ნათესავი ნაცვალსახელები, ზმნიზედები, რომლებიც ეწინააღმდეგება რაღაცას).
ზოგიერთისთვის, მაგრამ თქვენ არ შეგიძლიათ.
ის სადღაც არის, სადღაც და ყველაფერი იქ არის.

შედგენილი -

რუსულ ენაში არსებობს წესები, რომელთა ფორმულირება საკმაოდ რთული აღმოჩნდება, ძნელია მისი დაყვანა რაიმე ელემენტარულ სქემაზე (მაგალითად, ზმნიზედების მართლწერის წესი). ერთი შეხედვით, შესავალი სიტყვების, ფრაზებისა და წინადადებების სასვენი ნიშნების დაყენების წესი შედგება ერთი ფორმულირებისგან - ისინი ასოს ორივე მხარეს მძიმით არის მონიშნული. თუმცა, სინამდვილეში, ტექსტებში შესავალი სიტყვებისა და ფრაზების გამოყენებასთან დაკავშირებული სირთულეები იწვევს უამრავ შეცდომას სკოლის მოსწავლეებისა და განმცხადებლების წერილობით მუშაობაში.

შესავალ სიტყვებში პუნქტუაციასთან დაკავშირებული სტანდარტული შეცდომები შემდეგია:
შესავალი სიტყვა არ არის გამოკვეთილი;
ხაზგასმულია სიტყვა, რომელიც შეცდომით არის აღებული, როგორც შესავალი, მაგრამ არ არის ერთი;
ტექსტში შესავალი სიტყვის ჩართვისას მწერალი არაზუსტად იყენებს სასვენ ნიშნებს.
ამ სტატიის პირველ პუნქტში შეგიძლიათ იხილოთ შესავალი სიტყვებით პუნქტუაციის წესის გამოყენების ოთხი შემთხვევა, თუმცა არის მხოლოდ ერთი შესავალი სიტყვა - „მაგალითად“. სიტყვა "თუმცა" არ არის შესავალი შემოთავაზებულ კონტექსტში, ასრულებს კავშირის "მაგრამ" ფუნქციას; კომბინაციები "ერთი შეხედვით" და "სინამდვილეში", რომლებიც ბევრი მწერლის მიერ შესავალად ითვლება, საერთოდ არ არის ასეთი.

მაშ, რა სიტყვები იქნება შესავალი და რა თავისებურებები ახასიათებს პუნქტუაციის ნიშნების გამოყენებას შესავალ კონსტრუქციებში?

შესავალ სიტყვებს და წინადადებებს, რომლებიც გრამატიკულად არ არის დაკავშირებული წინადადების ზოგად სტრუქტურასთან, შესავალი ეწოდება.შესავალი სიტყვები არ არის წინადადების ნაწილები, მათ არ შეუძლიათ კითხვების დასმა. შესავალი წინადადებები და დანამატი კონსტრუქციები არ შედის წინადადების საერთო მონახაზში და წარმოადგენს კომენტარებს, რომლებიც არ არის დაკავშირებული ან მჭიდროდ არ არის დაკავშირებული წინადადების საერთო მნიშვნელობასთან. როგორც შესავალი სიტყვა, ასევე შესავალი წინადადებები იზოლირებულია, ანუ მწერალი იყენებს ხაზგასმით პუნქტუაციის ნიშანს - დაწყვილებულ მძიმეებს, ტირეებს, ფრჩხილებს.

ქვემოთ შევეცდებით გავიგოთ ტექსტში შესავალი სიტყვებისა და ფრაზების გამოყენების წესების სპეციფიკა. იმისათვის, რომ ყველამ შეამოწმოს, რამდენად ზუსტად გაიგეს წესის შემოთავაზებული ნაწილი, ყოველი ფრაგმენტის შემდეგ მათ შესთავაზებენ სავარჯიშოებს დამოუკიდებელი ანალიზისთვის. ჩვენი სავარჯიშოები გარკვეულწილად განსხვავდება უმეტესობაში შემოთავაზებული ვარჯიშებისგან სასწავლო საშუალებები. ეს არ არის ცალკეული ფრაზები, არამედ თანმიმდევრული ტექსტი, არა მთლიანად ტრადიციული შინაარსით, მაგრამ უკიდურესად მდიდარი შესავალი კომბინაციებით, რაც საშუალებას მოგცემთ უფრო ეფექტურად იმუშაოთ წესის დასრულებულ მონაკვეთზე.

ძირითადი წესი: შესავალი სიტყვა ან ფრაზა გამოყოფილია ორივე მხრიდან მძიმეებით.

მწერლების უმეტესობის მთავარი შეცდომა შესავალი სიტყვების სიის არაზუსტ ცოდნას უკავშირდება. ამიტომ, უპირველეს ყოვლისა, უნდა გაიგოთ, რომელი სიტყვები შეიძლება იყოს შესავალი, რომელი შესავალი სიტყვების ჯგუფების გამოკვეთა და რომელი სიტყვები არასდროს არის შესავალი.

შესავალი სიტყვების ჯგუფები.

1. შესავალი სიტყვები, რომლებიც გამოხატავს მოსაუბრეს გრძნობებს ნათქვამთან დაკავშირებით: საბედნიეროდ, სამწუხაროდ, სამწუხაროდ, გაღიზიანება, საშინელება, უბედურება, რა კარგია...
2. შესავალი სიტყვები, რომლებიც გამოხატავს მომხსენებლის შეფასებას მისი ნათქვამის სანდოობის ხარისხზე: რა თქმა უნდა, უდავოდ, რა თქმა უნდა, უდავო, ცხადია, აუცილებლად, ალბათ, შესაძლოა, მართალია, შესაძლოა, უნდა იყოს, როგორც ჩანს, დიდი ალბათობით, როგორც ჩანს, არსებითად, არსებითად, ვფიქრობ... შესავალი სიტყვების ეს ჯგუფი ყველაზე მრავალრიცხოვანია.
3. წარმოდგენილ აზრთა თანმიმდევრობისა და ერთმანეთთან კავშირის აღმნიშვნელი შესავალი სიტყვები: პირველ რიგში, ასე, მაშასადამე, ზოგადად, ნიშნავს, სხვათა შორის, შემდგომ, თუმცა, ბოლოს, ერთი მხრივ... ეს ჯგუფიც საკმაოდ დიდი და მზაკვრული.
4. შესავალი სიტყვები აზრების ჩამოყალიბების ხერხებისა და გზების მითითებით: ერთი სიტყვით, სხვა სიტყვებით, სხვა სიტყვებით, უფრო სწორად, ასე ვთქვათ...
5. შეტყობინების წყაროს მითითების შესავალი სიტყვები: ამბობენ, ჩემი აზრით, მიხედვით..., ჭორების მიხედვით, ინფორმაციის მიხედვით..., აზრით..., ჩემი აზრით, დაიმახსოვრეთ...
6. შესავალი სიტყვები, რომლებიც წარმოადგენენ მოსაუბრეს მიმართვას თანამოსაუბრისადმი: ხედავ, იცი, გესმის, აპატიე, გთხოვ, თანახმა ხარ...
7. შესავალი სიტყვა, რომელიც მიუთითებს ნათქვამის მასშტაბის შეფასებაზე: მაქსიმუმ, სულ მცირე...
8. შესავალი სიტყვა, რომელიც გვიჩვენებს ნათქვამის ჩვეულებრივობის ხარისხს: ხდება, მოხდა, როგორც ყოველთვის...
9. განცხადების გამომხატველობის გამომხატველი შესავალი სიტყვები: ხუმრობების გარდა, სასაცილოა, გულახდილად რომ ვთქვათ, ჩვენ შორის...

მწერლების შეცდომები, უპირველეს ყოვლისა, ასოცირდება სიტყვის შესავალად არასწორ დახასიათებასთან, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, არაშესავალი სიტყვის გამოყოფასთან.

შემდეგი სიტყვები არ არის შესავალი სიტყვები და წერილობით არ არის გამოყოფილი მძიმეებით:
სიტყვასიტყვით, თითქოს, გარდა ამისა, უცებ, ბოლოს და ბოლოს, აქ, იქ, ძლივს, ბოლოს და ბოლოს, ბოლოს და ბოლოს, ძნელად, თუნდაც, ზუსტად, ექსკლუზიურად, თითქოს, თითქოს, უბრალოდ, ამასობაში, თითქმის, ამიტომ, ამიტომ, დაახლოებით, დაახლოებით, მეტიც, უფრო მეტიც, უბრალოდ, გადამწყვეტად, თითქოს... - ამ ჯგუფში შედის ნაწილაკები და ზმნები, რომლებიც ყველაზე ხშირად შეცდომით იზოლირებულია შესავალში.
ტრადიციით, რჩევით..., მიმართულებით..., თხოვნით..., შეკვეთით..., გეგმით...ეს კომბინაციები მოქმედებენ როგორც წინადადების არაიზოლირებული წევრები - უფროსი დის რჩევით მან გადაწყვიტა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში ჩაბარება. ექიმის დავალებით პაციენტი მკაცრ დიეტაზე დაინიშნა. ავტორის თქმით, რომანი 1825 წლამდე პერიოდს უნდა მოიცავდეს.

დავალება 1. მოათავსეთ გამოტოვებული სასვენი ნიშნები. შეეცადეთ გაარკვიოთ, რომელ ჯგუფს მიეკუთვნება ტექსტში გამოყენებული შესავალი სიტყვები.

ჩემდა სამარცხვინოდ, არ ვკითხულობ სერიოზულ ლიტერატურას, მირჩევნია დეტექტიურ ისტორიებს და ჩვენს შორის რომანებს. ჯერ ერთი, მეჩვენება, რომ ყოველთვის სწორად ვერ ვხვდები ავტორის განზრახვას, მაგრამ კარგად შემიძლია თვალყური ადევნო კრიმინალური ისტორიის სიუჟეტის გადახვევებს. მეორეც, მე აბსოლუტურად არ მაინტერესებს პერსონაჟების გამოგონილი გამოცდილების აღწერა, ამიტომ, როგორც ყოველთვის, წიგნის თითქმის ნახევარს გამოვტოვებ. როგორც ჩანს, მე მხოლოდ იმ ადამიანთაგანი ვარ, ვინც, რბილად რომ ვთქვათ, არ უნდა წაიკითხოს „სერიოზული“ ლიტერატურა. გარდა ამისა, ამ ლიტერატურას, ჩემი აზრით, ხშირად წერენ ადამიანები, რომლებმაც ბოლომდე ვერ გააცნობიერეს საკუთარი თავი პრაქტიკულ საქმიანობაში, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, უმუშევრები, დეტექტიურ ისტორიებს ქმნიან კომპეტენტური ორგანოების ყოფილი და მოქმედი თანამშრომლები, რომლებიც, თქვენ. ვეთანხმები, დაამტკიცა მათი უფლება გაიგონ იმის არსი, რასაც ისინი აღწერენ. რა თქმა უნდა, სტილის თვალსაზრისით, ეს რომანები, სამწუხაროდ, თითქოს ერთმანეთისგან არის გადაწერილი, მაგრამ სიუჟეტებმა, უეჭველად, შეიძლება აღფრთოვანდეს დამსახურებული ფილოლოგიც კი.
მაგალითად, არ შეიძლება არ იყოს მოხიბლული რომანებით პოლიციელების ყოველდღიურ ცხოვრებაზე. ლიტერატურათმცოდნეების აზრით, ეს წიგნები თითქოს მოკლებულია მხატვრულ დამსახურებას. ამიტომ, ასეთი ნაწარმოების კითხვა არსებითად არ ავითარებს ჩვენს ინტელექტს, მაგრამ დამიჯერეთ, სისხლიანი დანაშაულის გამოძიებაში თანამონაწილეობის პროცესის სიამოვნება არსებითად იმდენ ადრენალინს მატებს, რომ ინტელექტი თითქოს თავისთავად მატულობს. ხანდახან მკითხველი რომანის გმირების წინაშე ხვდება, ვინ სჩადის დანაშაულს ავტორის გეგმის მიხედვით. შესაძლოა, აქციაში მონაწილე პოლიციელებთან მიმართებაში თქვენი უპირატესობის ილუზია, სხვა საკითხებთან ერთად, რომანის სიუჟეტში მონაწილეობის განცდას გაძლევს, მაშინ როცა, სამწუხაროდ, ვერავინ წარმოიდგენს საკუთარ თავს, როგორც ერთ-ერთ გმირს. პოსტმოდერნული რომანი.
გარდა ამისა, ნებისმიერმა დეტექტიურმა კითხვამ იცის, რომ ბოროტება საბოლოოდ დაისჯება და, რა თქმა უნდა, სამართლიანობა გაიმარჯვებს. ამრიგად, ეს წიგნები იძლევა სიკეთის ტრიუმფის იმედის შესაძლებლობას და, ჩემი აზრით, მხოლოდ ეს არის საკმაოდ დამაჯერებელი მიზეზი ისეთი ნაწარმოებების გამოქვეყნებისთვის, რომლებიც არსებითად არავის აწუხებს. შეიძლება ბევრი არ დამეთანხმოს, მაგრამ უნდა დამეთანხმოთ, ჩვენ ყველამ ვიცით ადამიანები, რომლებსაც არასოდეს დაეუფლათ "ომი და მშვიდობა" და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ახსოვთ რომანის "ობლომოვის" შინაარსი, მაგრამ სიმართლე გითხრათ, თუნდაც ჩემი მეგობრები, პროფესორები. და აკადემიკოსები, ხშირად ატარებენ თავისუფალ დროს ახალი დეტექტივის გაცნობაში.

კონტექსტიდან გამომდინარე, ერთი და იგივე სიტყვები შეიძლება იმოქმედონ როგორც შესავალი სიტყვა, ასევე წინადადების წევრები:

შესაძლოა და შეიძლება იყოს, უნდა იყოს, ჩანდაიმოქმედეთ შესავალ სიტყვებად, თუ ისინი მიუთითებენ მოხსენებულის სანდოობის ხარისხზე - იქნებ ხვალ მოვალ? ჩვენი მასწავლებელი ორი დღეა წასულია; შესაძლოა ის ავად გახდა. ეს უნდა იყოს თქვენი პირველი შემთხვევა, როდესაც შეხვდებით ასეთ ფენომენს. მგონი სადმე ვნახე. ეს იგივე სიტყვები შეიძლება აღმოჩნდეს პრედიკატებად - რა შეიძლება მომიტანოს თქვენთან შეხვედრამ? როგორ შეიძლება ადამიანი იყოს ასეთი შეუცვლელი! ეს თქვენივე გადაწყვეტილება უნდა იყოს. ეს ყველაფერი ძალიან საეჭვოდ მეჩვენება.
ცხადია, შესაძლებელია, ჩანსშესავალი აღმოჩნდება, თუ ისინი მიუთითებენ განცხადების სანდოობის ხარისხზე - აშკარად გსურთ ბოდიშის მოხდა თქვენი მოქმედებისთვის? IN შემდეგი თვეალბათ დასასვენებლად წავალ. ეტყობა არ გინდათ მთელი სიმართლე გვითხრათ? იგივე სიტყვები შეიძლება შევიდეს პრედიკატებში - ყველასთვის აშკარა გახდა, რომ პრობლემის გადაჭრის სხვა გზა უნდა ვეძებოთ. ეს შესაძლებელი გახდა სახანძრო ბრიგადის კოორდინირებული მოქმედებების წყალობით. ღრუბლების გამო მზე არ ჩანს.
რა თქმა უნდა, მართალია, ზუსტად, ბუნებრივადაღმოჩნდება შესავალი, როდესაც მიუთითებს მოხსენებულის სანდოობის ხარისხზე (ამ შემთხვევაში ისინი ურთიერთშემცვლელნი არიან ან შეიძლება შეიცვალოს ამ ჯგუფის სიტყვებით, რომლებიც ახლო მნიშვნელობით) - თქვენ ალბათ (= უნდა იყოთ) არ გესმით, როგორ მნიშვნელოვანია ამის გაკეთება დროულად. შენ, არა, იგივე სიდოროვი ხარ? ის ნამდვილად მშვენიერი იყო. ყველა ეს არგუმენტი, რა თქმა უნდა, ახლა მხოლოდ ჩვენი ვარაუდია. ეს იგივე სიტყვები გამოდის წინადადების (გარემოების) წევრებად - მან სწორად თარგმნა ტექსტი (= სწორად, მოქმედების მიმდინარეობის გარემოება). დანამდვილებით არ ვიცი (=რათქმაუნდა, მოქმედების მიმდინარეობის გარემოება), მაგრამ მას ეს უნდა გაეკეთებინა, რომ დამეწყინა. მოსწავლემ ზუსტად (=სწორად) გადაჭრა პრობლემა. ამან ბუნებრივად (=ბუნებრივად) მიგვიყვანა ერთადერთ სწორ პასუხამდე.
BTW შესავალი სიტყვაა, თუ აზრების კავშირზე მიუთითებს - კარგი სპორტსმენია. სხვათა შორის, კარგად სწავლობს. ეს სიტყვა არ მოქმედებს როგორც შესავალი სიტყვა "ამავდროულად" - სასეირნოდ წავალ, სხვათა შორის, პურს ვიყიდი.
სხვათა შორის, თურმე შესავალი სიტყვაა, რომელიც მიუთითებს აზრების კავშირზე - მისი მშობლები, მეგობრები და, სხვათა შორის, მისი საუკეთესო მეგობარი მოგზაურობის წინააღმდეგნი არიან. ეს სიტყვა კონტექსტში არაშესავალ სიტყვად შეიძლება გამოვიყენოთ - მან გრძელი სიტყვა წარმოთქვა, რომელშიც სხვათა შორის აღნიშნა, რომ მალე ჩვენი ბოსი გახდებოდა.
უპირველეს ყოვლისა, როგორც შესავალი სიტყვა, მიუთითებს აზრთა კავშირზე - უპირველეს ყოვლისა (=უპირველეს ყოვლისა), საჭიროა თუ არა საერთოდ ასეთი მგრძნობიარე თემის წამოწევა? ერთი და იგივე სიტყვა შეიძლება იმოქმედოს დროის ზმნიზედად (=პირველი) - უპირველეს ყოვლისა, მინდა მივესალმო შენი მშობლებისგან. უნდა ითქვას, რომ იმავე ფრაზაში „პირველ რიგში“ შეიძლება ჩაითვალოს შესავალი ან არა, ავტორის ნებაზეა დამოკიდებული.
ნამდვილად, უდავოდ, უპირობოდ, სათანადოდშესავალი იქნება, თუ ისინი მიუთითებენ მოხსენების სანდოობის ხარისხზე - ამ ბორცვიდან მართლაც (= ზუსტად, ფაქტობრივად, ყოველგვარი ეჭვის გარეშე) საუკეთესო ხედი იხსნება. ეჭვგარეშეა (=ნამდვილად, ნამდვილად) რომ თქვენს შვილს შეუძლია მუსიკის უნარი. მან რა თქმა უნდა წაიკითხა ეს რომანი. - ანუ აზრების ჩამოყალიბების მეთოდს - ეს, ფაქტობრივად, მთელი ამბავია. ეს იგივე სიტყვები შესავალი არ არის, თუ ისინი სხვა მნიშვნელობით ჩნდებიან - მე ნამდვილად ვარ ისეთი, როგორიც შენ წარმოგიდგენია (= სინამდვილეში, სინამდვილეში). ის უდავოდ ნიჭიერი კომპოზიტორი იყო (= უეჭველად, ფაქტობრივად). ის ნამდვილად მართალია, როდესაც გვთავაზობს პრობლემის გადაჭრის ასეთ მარტივ გზას (=ძალიან, საკმაოდ სწორი). არაფერი მქონდა სკოლის საწინააღმდეგო, მაგრამ არ მინდოდა ამ სკოლაში წასვლა (= ზოგადად, ზუსტად). სიტყვები „ნამდვილად“ და „უპირობოდ“, მოსაუბრეს მიერ შემოთავაზებული ინტონაციიდან გამომდინარე, შეიძლება იყოს შესავალი ან არა იმავე კონტექსტში.
ამდენად, შემდეგი, შემდეგ, ბოლოს, ბოლოსშესავალი სიტყვებით ისინი მიუთითებენ აზრების თანმიმდევრობას - და, შემდეგ, იგი ცნობილი სახე იყო. შემდეგი, ჩვენ ვისაუბრებთ ჩვენს დასკვნებზე. ამრიგად (=ასე), ჩვენი შედეგები საერთოდ არ ეწინააღმდეგება სხვა მეცნიერების მიერ მიღებულ შედეგებს. ჭკვიანია, ლამაზი და ბოლოს, ძალიან კეთილია ჩემ მიმართ. ბოლოს და ბოლოს, რა გინდა ჩემგან? როგორც წესი, წინადადებები, რომლებიც შეიცავს ზემოხსენებულ სიტყვებს, ავსებენ ჩამოთვლების სერიას; თავად სიტყვებს აქვთ მნიშვნელობა "და ასევე". ზემოთ მოცემულ კონტექსტში შეიძლება გამოჩნდეს სიტყვები „პირველ რიგში“, „მეორედ“, „ერთის მხრივ“ და ა.შ. „ამგვარად“ შესავალი სიტყვის მნიშვნელობით გამოდის არა მხოლოდ ჩამოთვლის დასრულება, არამედ დასკვნაც.

ეს იგივე სიტყვები არ არის ხაზგასმული, როგორც შესავალი მნიშვნელობით: "ამ გზით" = "ამ გზით" - ამ გზით მან შეძლო მძიმე კაბინეტის გადატანა. "შემდეგი" = "შემდეგ" - შემდეგ, სიტყვა ეთმობა მეორე მოწინააღმდეგეს. როგორც წესი, დროის ზმნიზედები, როგორიცაა „პირველი“, გვხვდება წინა კონტექსტში. "მოგვიანებით" = "მაშინ, ამის შემდეგ" - და შემდეგ იგი გახდა ცნობილი მეცნიერი. "საბოლოოდ" = "ბოლოს, ბოლოს, ყველაფრის შემდეგ, ყველაფრის შედეგად" - საბოლოოდ, ყველა საქმე წარმატებით დასრულდა. ჩვეულებრივ ამ მნიშვნელობით ნაწილაკი „-რომ“ შეიძლება დაემატოს სიტყვას „ბოლოს“, რაც არ შეიძლება გაკეთდეს, თუ „საბოლოოდ“ შესავალი სიტყვაა. იგივე მნიშვნელობით, როგორც ზემოთ "საბოლოოდ", კომბინაცია "საბოლოოდ" არ არის შესავალი - საბოლოოდ (= შედეგად) მიღწეული იქნა შეთანხმება.
თუმცა, შესავალია, თუ წინადადების შუაშია თუ ბოლოს - წვიმა, თუმცა, სინოპტიკოსების მიუხედავად, უკვე მეორე კვირაა მოდის. თუმცა რა ჭკვიანურად გავაკეთე ეს! "თუმცა" არ აღმოჩნდება შესავალი წინადადების დასაწყისში და რთული წინადადების ნაწილის დასაწყისში, როდესაც ის მოქმედებს როგორც შეჯიბრებითი კავშირი (=მაგრამ) - თუმცა ხალხს არ სურდა მისი დაჯერება. კარგი ზრახვები. შეხვედრას არ ველოდით, მაგრამ გაგვიმართლა.
GENERALLY არის შესავალი „ზოგადად საუბრის“ გაგებით, როდესაც მიუთითებს აზრების ჩამოყალიბების გზაზე - მისი ნამუშევარი, ზოგადად, მხოლოდ სპეციალისტების ვიწრო წრისთვისაა დაინტერესებული. სხვა მნიშვნელობით, სიტყვა "ზოგადად" არის ზმნიზედა, რაც ნიშნავს "ზოგადად, მთლიანად, ყველა თვალსაზრისით, ყველა პირობებში, ყოველთვის" - ოსტროვსკი რუსული თეატრისთვის არის ის, რაც პუშკინი ზოგადად ლიტერატურისთვის. ახალი კანონის მიხედვით, სამუშაო ადგილზე მოწევა ზოგადად აკრძალულია.
ჩემი აზრით, თქვენი აზრით, ჩვენი აზრით, თქვენი აზრითარის შესავალი, მიუთითებს შეტყობინების წყარო - თქვენს შვილს, ჩემი აზრით, გაციებულია. როგორ ფიქრობთ, ეს რაღაცას ამტკიცებს? სიტყვა "თავისებურად" არ არის შესავალი - ის მართალია თავისებურად.
რა თქმა უნდა, ყველაზე ხშირად შესავალია, რაც მიუთითებს განცხადების სანდოობის ხარისხზე - ჩვენ, რა თქმა უნდა, მზად ვართ დაგეხმაროთ ყველაფერში. ზოგჯერ ეს სიტყვა არ არის იზოლირებული, თუ ის ინტონაციურად არის ხაზგასმული თავდაჯერებულობის, დარწმუნების ტონით. ამ შემთხვევაში სიტყვა „რა თქმა უნდა“ განიხილება გამაძლიერებელ ნაწილაკად - რა თქმა უნდა დავთანხმდებოდი, თუ წინასწარ გაგაფრთხილებდით.
ᲛᲐᲘᲜᲪუფრო ხშირად ის შესავალია და გამოიყენება შეფასებისთვის - მე, ყოველ შემთხვევაში, არ მინდა ამის გახსენება. ეს სიტყვები, ყოველ შემთხვევაში, მიუთითებს მისი ცხოვრებისადმი დამოკიდებულების სერიოზულობაზე. "ყოველთვის, ნებისმიერ შემთხვევაში" მნიშვნელობით, ეს კომბინაცია არ არის შესავალი - ნებისმიერ შემთხვევაში, დღეს მომიწია მასთან შეხვედრა და მასთან საუბარი.
სინამდვილეში, უფრო ხშირად, ვიდრე არა, ეს არ არის შესავალი, საუბარი "ნამდვილად" გაგებით - პეტია ნამდვილად კარგად ფლობს კომპიუტერებს. მე ნამდვილად არაფერი მაქვს ამ საქმესთან. ნაკლებად ხშირად, ეს ფრაზა შესავალი გამოდის, თუ გაკვირვების, აღშფოთების გამოხატვას ემსახურება - მართლა ჭკვიან ბიჭად თავს რატომ იჩენ?
თავის მხრივ ის შეიძლება იყოს შესავალი, როდესაც მიუთითებს აზრების კავშირზე ან აზრების ჩამოყალიბების გზაზე - ბევრ თანამედროვე მწერალს შორის საინტერესოა ვლადიმერ სოროკინი, ხოლო მის წიგნებს შორის, თავის მხრივ, "რომანი" განსაკუთრებით შეიძლება გამოირჩეოდეს. მას შემდეგ რაც მთხოვა დამეხმარა სამუშაოში, ის, თავის მხრივ, არც აერია. იგივე ფრაზა შეიძლება იყოს არაშესავალი მნიშვნელობით "საპასუხოდ", "ერთის მხრივ" (= როცა ჯერია) - მაშამ, თავის მხრივ, ისაუბრა იმაზე, თუ როგორ გაატარა ზაფხული.
MEANS არის შესავალი, თუ ის შეიძლება შეიცვალოს სიტყვებით „მაშასადამე“, „მაშასადამე“ - გზავნილი რთულია, რაც ნიშნავს, რომ ის დღეს უნდა იყოს გადმოცემული. წვიმა უკვე შეწყდა, რაც იმას ნიშნავს, რომ შეგვიძლია გავისეირნოთ. თუ ის ასე ძლიერად გვებრძვის, ეს ნიშნავს, რომ ის თვლის, რომ მართალია. ეს სიტყვა შეიძლება აღმოჩნდეს პრედიკატი, მნიშვნელობით ახლოს "საშუალებასთან" - ძაღლი მისთვის უფრო მეტს ნიშნავს, ვიდრე ცოლი. როცა ადამიანთან მართლა მეგობრობ, ეს ნიშნავს, რომ მას ყველაფერში ენდობი. "ასე" შეიძლება გამოჩნდეს საგანსა და პრედიკატს შორის, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი გამოხატულია ინფინიტივებით. ამ შემთხვევაში, ტირე მოთავსებულია "საშუალების" წინ - შეურაცხყოფა ნიშნავს საკუთარი თავის სუსტად აღიარებას. იყო მეგობარი ნიშნავს ენდობოდე შენს მეგობარს.
პირიქით, შესავალია, თუ ეს აზრების კავშირზე მიუთითებს - მას არ სურდა მისი შეურაცხყოფა, არამედ, პირიქით, ცდილობდა მისთვის პატიება ეთხოვა. სპორტით თამაშის ნაცვლად, ის, პირიქით, მთელი დღე სახლში ზის. კომბინაცია „და პირიქით“, რომელსაც შეუძლია იმოქმედოს წინადადების ერთგვაროვან წევრად, არ არის შესავალი; იგი გამოიყენება როგორც სიტყვა, რომელიც ცვლის მთელ წინადადებას ან მის ნაწილს. - გაზაფხულზე გოგონები იცვლებიან: შავგვრემები ხდებიან ქერა და პირიქით (ანუ ქერები შავგვრემანი ხდებიან). რაც უფრო მეტს სწავლობ, მით უფრო მაღალ ქულებს მიიღებ და პირიქით (ანუ თუ ცოტას ისწავლი, შეფასებები ცუდი იქნება; „და“-ს წინ მძიმით მთავრდება წინადადების ბოლოს - ეს რთული წინადადების მსგავსია, სადაც „ პირიქით“ ცვლის მის მეორე ნაწილს). მე ვიცი, რომ ის შეასრულებს ჩემს თხოვნას და პირიქით (ანუ შევასრულებ, "და"-მდე მძიმით არ არის, რადგან "პირიქით" ცვლის ერთგვაროვან ქვემდებარე პუნქტს).
ყოველ შემთხვევაში შესავალია, თუ შეფასებას აქვს მნიშვნელობა - მიშამ მაინც იცის, როგორ მოიქცეს და კბილებს არ ჭრის ჩანგლით. ეს ფრაზა შეიძლება გამოყენებულ იქნას "არანაკლებ", "მინიმუმ" მნიშვნელობით, მაშინ ის არ არის იზოლირებული - ის მაინც გაიგებს, რომ მამამისი უშედეგოდ არ ცხოვრობდა. კლასიდან მინიმუმ ხუთმა უნდა მიიღოს მონაწილეობა სათხილამურო სრიალში.
FROM VIEWPOINT არის შესავალი, რაც ნიშნავს „აზრით“ - ბებიას გადმოსახედიდან გოგომ შარვალი არ უნდა ჩაიცვას. მისი პასუხი, გამომცდელების თვალსაზრისით, უმაღლესი ნიშნის ღირსია. იგივე ფრაზას შეიძლება ჰქონდეს მნიშვნელობა „თან მიმართებაში“ და მაშინ ის არ არის შესავალი - სამუშაო გეგმის მიხედვით მიდის დროის თვალსაზრისით. თუ რომელიმე ლიტერატურული ნაწარმოების გმირის საქციელს თანამედროვე მორალის თვალსაზრისით შევაფასებთ, მაშინ ის ამორალურად უნდა ჩაითვალოს.
კერძოდ, ის შესავალად გამოირჩევა, თუ იგი მიუთითებს განცხადებაში აზრების კავშირზე - იგი დაინტერესებულია, კერძოდ, ამ მეცნიერის წვლილის საკითხით ფარდობითობის თეორიის განვითარებაში. კომპანია აქტიურ მონაწილეობას იღებს საქველმოქმედო საქმიანობაში და, კერძოდ, ეხმარება №187 ბავშვთა სახლს. თუ კომბინაცია IN PARTICULAR არის დამაკავშირებელი სტრუქტურის დასაწყისში ან ბოლოს, მაშინ იგი არ არის გამოყოფილი ამ სტრუქტურისგან (ეს განხილული იქნება უფრო დეტალურად შემდეგ განყოფილებაში) – მე მიყვარს წიგნები ცხოველებზე, განსაკუთრებით ძაღლებზე. ჩემი მეგობრები, კერძოდ მაშა და ვადიმ, ამ ზაფხულს ესპანეთში დაისვენეს. მითითებული კომბინაცია შესავალად არ გამოირჩევა, თუ იგი დაკავშირებულია „და“ კავშირებით სიტყვა „ზოგადად“ - საუბარი ზოგადად პოლიტიკაზე გადაიზარდა და კონკრეტულად მთავრობის ბოლო გადაწყვეტილებებზე.
ძირითადად შესავალია, როცა ფაქტის შეფასებას, განცხადებაში ხაზგასმას ემსახურება - სახელმძღვანელო უნდა გადაიწეროს და, ძირითადად, ასეთი თავები უნდა დაემატოს... ოთახი გამოიყენებოდა განსაკუთრებულ შემთხვევებში და, ძირითადად, იმისთვის. საზეიმო ვახშმის ორგანიზება. ეს კომბინაცია შეიძლება იყოს დამაკავშირებელი კონსტრუქციის ნაწილი, ამ შემთხვევაში, თუ ის არის მის დასაწყისში ან ბოლოს, იგი არ არის გამოყოფილი თავად კონსტრუქციისგან მძიმით - ბევრ რუსს, ძირითადად ინტელიგენციის წარმომადგენელს, არ სჯეროდა. მთავრობის დაპირებები. "უპირველეს ყოვლისა", "ყველაზე მეტად" მნიშვნელობით, ეს კომბინაცია არ არის შესავალი და არ არის იზოლირებული - მას წერის ეშინოდა ძირითადად მისი გაუნათლებლობის გამო. მასში ძირითადად მომწონს მისი დამოკიდებულება მშობლების მიმართ.
მაგალითად, ის ყოველთვის შესავალი იქნება, მაგრამ სხვაგვარად არის ფორმატირებული. მისი გამოყოფა შესაძლებელია ორივე მხრიდან მძიმეებით - პაველ პეტროვიჩი მისი მიმართ უკიდურესად ყურადღებიანი ადამიანია. გარეგნობამაგალითად, ის ფრთხილად უვლის ფრჩხილებს. თუ "მაგალითად" გამოჩნდება უკვე იზოლირებული ტერმინის დასაწყისში ან ბოლოს, მაშინ ის არ არის იზოლირებული ამ ფრაზისგან მძიმით - ბევრ დიდ ქალაქში, მაგალითად მოსკოვში, არასახარბიელო გარემოსდაცვითი ვითარება ვითარდება. რუსი მწერლების ზოგიერთი ნამუშევარი, მაგალითად, "ევგენი ონეგინი" ან "ომი და მშვიდობა", საფუძვლად დაედო მხატვრული ფილმების შექმნას არა მხოლოდ რუსეთში, არამედ სხვა ქვეყნებშიც. გარდა ამისა, "მაგალითად" შემდეგ შეიძლება იყოს ორწერტილი, თუ "მაგალითად" მოდის განზოგადებული სიტყვის შემდეგ რიგის წინ. ერთგვაროვანი წევრები– ზოგიერთმა ხილმა შეიძლება გამოიწვიოს ალერგია, მაგალითად: ფორთოხალი, მანდარინი, ანანასი, წითელი კენკრა.

დავალება 2. ქვემოთ მოცემულ ტექსტში მოათავსეთ შესავალი სიტყვების სასვენი ნიშნები. დახრილი შრიფტის ფრაზაში ყველა სასვენი ნიშანი აკლია, შეეცადეთ განათავსოთ ისინი და აუხსნათ რუსული ენის რა წესების გამოყენება იყო საჭირო.

მე-6 "ბ" კლასის მოსწავლე ნიკიტა პრიშჩიკოვი უდავოდ ზარმაცი იყო. ბუნებრივია, სიზარმაცე განაპირობებდა იმას, რომ სკოლაში ცუდი შეფასება მიიღო და ამიტომ, რა თქმა უნდა, ისიც ცუდი მოსწავლე იყო. საერთოდ, ხანდახან შეეძლო ებრძოლა სიზარმაცეს და მერე, ყველა მასწავლებლის სასიხარულოდ, „B“-ს იღებდა, მაგრამ ნიკიტას ხშირად არ უჩნდებოდა საკუთარი თავის დაძლევის სურვილი. სხვათა შორის, მისი სიზარმაცე ვრცელდებოდა მხოლოდ საშინაო დავალების შესრულებაზე და შესაძლოა, სახლის გარშემო სხვა უსიამოვნო საქმეებზე, როგორიცაა ჭურჭლის რეცხვა და ოთახის დალაგება. მაგრამ ნიკიტას ჰქონდა დრო და ენერგია ხუმრობისთვის, კომპიუტერული თამაშებისთვის და, რა თქმა უნდა, ფეხბურთისთვის. სინამდვილეში, პრიშჩიკოვს არაფერი ჰქონდა სკოლაში წასვლის საწინააღმდეგო, ზოგიერთმა გაკვეთილმა, განსაკუთრებით ფიზიკურ აღზრდამ და ხატვამ, სიამოვნებაც კი მოიტანა, მაგრამ მათემატიკა და ძირითადად რუსული ენა აუტანელ ტანჯვას იწვევდა. უპირველეს ყოვლისა, ის ყოველთვის არ ესმოდა წესს სწორად, მაგრამ აღიქვამდა მას თავისებურად, როგორც მას უფრო ზუსტად ეჩვენებოდა. გარდა ამისა, ნიკიტამ ვერ გამოიყენა ეს წესი პრაქტიკაში, რაც იმას ნიშნავს, რომ მან ბევრი შეცდომა დაუშვა. შესაძლოა მას მეტი დრო სჭირდებოდა მასალის გასაგებად, მაგრამ ნიკიტას არ ჰქონდა. სკოლიდან სახლში დაბრუნებულმა ჯერ კომპიუტერი ჩართო და ერთი საათი მაინც ეთამაშა მისი თვალსაზრისით საინტერესო და გამოსადეგი სათამაშო. შემდეგ ეზოში გაიქცა და ფეხბურთი ითამაშა, რითაც აჩვენა ბიჭის უდავოდ თანდაყოლილი სისწრაფე და სწრაფი რეაქცია. მას ნამდვილად უყვარდა სპორტი, შემდეგ კი ბიჭს სჭირდება სირბილი და ხტომა, ბოლოს და ბოლოს ის უნდა გაიზარდოს ძლიერი და ძლიერი. სახლში ჯდომა და მოსაწყენი წიგნების კითხვა ნიშნავს ლეთარგიულობას და სისუსტეს გახდომას და ამან შეიძლება ავადმყოფობამდე მიგვიყვანოს. ფაქტობრივად, განა ფეხბურთი წიგნებზე უფრო მნიშვნელოვანია? ნიკიტამ ეს აზრები გამოუცხადა მამას, მან კი, თავის მხრივ, მხარი დაუჭირა შვილს და იცავდა დედისგან, რომელიც, პირიქით, ყველაზე მნიშვნელოვანს დღიურში „ა“ თვლიდა.
შემდეგ ნიკიტამ დაისვენა, ტელევიზორს უყურა ან ისევ კომპიუტერზე ითამაშა. ამის შემდეგ სულ რაღაც 30 წუთი რჩებოდა გაკვეთილებს, რადგან დედაჩემმა მოითხოვა დაძინება არაუგვიანეს 21.30. და ზუსტად ამ ნახევარ საათში სიზარმაცე თავს დაესხა ნიკიტას, ყოველ შემთხვევაში ამ მდგომარეობას მხოლოდ ასე შეიძლება ეწოდოს. ბიჭი მოუსვენრად ათვალიერებდა სახელმძღვანელოების ფურცლებს, ძირითადად ცდილობდა გაეხსენებინა კლასში განხილული და დაერწმუნებინა, რომ უკვე ყველაფერი ახსოვდა და წიგნები დახურა. ამრიგად, გაკვეთილები საბოლოოდ გაუქმებული დარჩა და მასწავლებლებს შორის გაძლიერდა მოსაზრება, რომ ნიკიტა პრიშჩიკოვი უდავოდ ზარმაცი ადამიანი იყო. მართლა ასე არ ფიქრობ?

გვერდი 1 - 1 2-დან
მთავარი | წინა | 1 | სიმღერა. | დასასრული | ყველა
© ყველა უფლება დაცულია