Kişiler

Dekoratif ve uygulamalı sanatlardaki konumu. Dekoratif, Uygulamalı ve Güzel Sanatlar Şehir Yarışma-Sergisinin Düzenlenmesine İlişkin Yönetmelik "Paskalya Sevinci"

Sergi-yarışma üç aşamada gerçekleştirilir:

Aşama I - şehrin eğitim kurumları temelinde rekabet;

Aşama II - bölge (31 Ocak 2014'e kadar); şehir jürisinin temsilcileri, kararlaştırılan çalışma programına uygun olarak bölgesel sergilerdeki en iyi sergileri seçer; ilçeden gelen başvuru, jüri çalışmasının sonuçlarına göre kağıt ve elektronik ortamda hazırlanır;

Aşama III - Çelyabinsk Devlet Yerel Kültür Müzesi (Truda St., 100) temelinde kentsel.

Üçüncü aşama 2 tur içerir: yazışma ve tam zamanlı.

Yazışma turu, gönderilen çalışmanın jüri tarafından değerlendirilmesini içerir.

İndirmek:


Ön izleme:

Konum

şehir sergi yarışması hakkında

çocuk sanatları ve el sanatları

"Ustaların şehri"

I. Genel hükümler

1. Çocuk sanatları ve el sanatları "Ustalar Şehri" şehir sergi-yarışması (bundan sonra sergi-yarışma olarak anılacaktır), 2013/2014 Çelyabinsk belediye eğitim kurumlarının öğrencileri ve öğrencileri için şehir kitlesel etkinlik takvimine uygun olarak düzenlenmektedir. akademik yıl.

2. Sergi-yarışma belediye eğitim kurumlarının çocuk sanatı festivali-yarışması çerçevesinde düzenlenmektedir.ve temasını yansıtıyor.

3. Sergi-yarışmanın amacı:

çocuklara ve gençlere milli kültürün değerlerini, halk sanatının en güzel örneklerini tanıtmak.

4. Sergi-yarışmanın görevleri:

  • çocukların sanat ve zanaatlarını yaygınlaştırmak ve geliştirmek;
  • genç ustaların kişiliğinin yaratıcı arayışını, yaratıcı kendini ifade etmesini teşvik etmek;
  • sanat ve el sanatlarında üstün yetenekli çocukları tespit etmek ve desteklemek;
  • bu yöndeki çocuk derneklerindeki öğretmenlerin mesleki karşılıklı zenginleşmesini ve yaratıcı gelişimini teşvik etmek.

II. Sergi-yarışma organizatörleri

  • Çelyabinsk şehrinin Eğitim Bakanlığı;
  • Bölgesel Devlet Bütçe Kültür Kurumu "Çelyabinsk Devlet Yerel Kültür Müzesi" (OGBUK ChGKM);
  • MAUDOD Öncüler ve Okul Çocukları Sarayı. N.K. Krupskaya.

III. Sergi-yarışmaya katılanlar

5. Sergi-yarışmaya 7'den 17 yaşına kadar her tür ve türden şehrin eğitim kurumlarının öğrencileri katılıyor.

IV. Sergi-yarışmanın usulü, şartları ve yeri

6. Sergi-yarışma üç aşamada gerçekleştirilir:

Aşama I - şehrin eğitim kurumları temelinde rekabet;

Aşama II - bölge (31 Ocak 2014'e kadar); şehir jürisinin temsilcileri, kararlaştırılan çalışma programına uygun olarak bölgesel sergilerdeki en iyi sergileri seçer; ilçeden gelen başvuru, jüri çalışmasının sonuçlarına göre kağıt ve elektronik ortamda hazırlanır;

Aşama III - Çelyabinsk Devlet Yerel Kültür Müzesi (Truda St., 100) temelinde kentsel.

Üçüncü aşama 2 tur içerir: yazışma ve tam zamanlı.

Yazışma turu, gönderilen çalışmanın jüri tarafından değerlendirilmesini içerir.

Tam zamanlı - eserin yazar(lar)ının eseri gerçekleştirme tekniğini gösterdiği yaratıcı bir atölye.

Sergi çalışması

sabah 10'dan akşam 7'ye kadar,

izin günü - Pazartesi

Sergilerin teslimi

sabah 10'dan akşam 4'e kadar,

12:00 ile 13:00 arası mola

Serginin açılışı

Yazışma turu

Tam zamanlı tur

14 saat, Çelyabinsk Devlet Yerel Kültür Müzesi

Çelyabinsk Devlet Yerel Kültür Müzesi

Kazananın ödül töreni

14 saat, Chelyabinsk Bölge Devlet Yerel Kültür Müzesi

Eserlerin ihracatı

sabah 10'dan akşam 3'e kadar

Son teslim tarihinden itibaren beş gün içinde talep edilmeyen eserler iade edilmeyecektir.

7. Serginin olası bölümleri:

  • ahşap, saman, huş ağacı kabuğu, asmaların sanatsal işlenmesi; çiçekçilik, aranjman;
  • örgü, dantel yapımı, makrome, dokuma;
  • nakış;
  • boncuk işi, boncuk işi;
  • kumaşın sanatsal işlenmesi (kumaşta yanma, batik, aplike, kolaj vb.); deri, kürk işleme;
  • oyuncak bebek, yumuşak oyuncak;
  • seramikler, plastik ürünler;
  • taş kesme işleri, metal, cam, plastik ürünler, polietilen vb. üzerine yapılan işler;
  • prototip oluşturma, kağıt-plastik;
  • karışık medya.

VI. İş Değerlendirme Kriterleri

8. Yaratıcı çalışmalar aşağıdaki kriterlere göre değerlendirilir:

Konuyla ilgisi;

  • sanatsal bir imajın yaratılması (orijinal bileşimsel çözüm, renk ve anlamsal anlatım);
  • teknik performans;
  • Sergi tasarımı.

Maksimum puan 40 puandır.

9. Yaratıcı atölye: 10 puanlık bir sistemde yazarın bir eseri gerçekleştirme becerileri ve yetenekleri değerlendirilir.

10. Genel puan yukarıdaki iki puanın toplamıdır.

VII. İşlerin tasarımı için gereklilikler

11. Yarışmaya 2013/2014 eğitim-öğretim yılında tamamlanan çalışmalar kabul edilir.

12. Sergi eserine, 10 cm x 4 cm ebadında, bilgisayarda yapılmış (Times New Roman yazı tipi, 16 punto) ve şu bilgileri içeren bir etiket eşlik etmektedir: eserin adı, uygulama tekniği, tam adı. yazarın yaşı, eğitim kurumu, bölgesi, tam adı Önder. Bir kompozisyon oluştururken her detayın bir tanımlama işareti olması gerekir.

13. Düzlemsel çalışmalar çerçevelenmeli, dikey bir yüzeye yerleştirilebilecek bir montaj parçasına sahip olmalıdır. Bu etiketler arka tarafta çoğaltılmıştır. Hacimsel çalışmalar sağlam olmalı, maruz kalmaya uygun olmalı, kopya etiketi ulaşılması zor bir yerde olmalı ve güvenli bir şekilde yapıştırılmalıdır.

14. Şehir sergisi-yarışmasına katılım için forma (Ek 1) uymayan başvurular dikkate alınmaz.

VIII. Kazananların özetlenmesi ve ödüllendirilmesi

15. Bölümler ve yaş kategorilerinde gerçekleşen sergi-yarışmanın sonuçlarını özetlersek: 7-12 yaş; 13-17 yaşında.

16. İlgili bölümlerde kazanan 60 kişiye ve Grand Prix sahibine diploma ve ödüller verilir.

18. Sergi sırasında öğretmenler ve çocuklar için seminerler, ustalık sınıfları, yaratıcı atölye çalışmaları düzenleniyor.

Telefonla sorgulama: (351) 266-67-30 Surina Natalya Olegovna, Çocuk Sanat Okulu Sanat ve El Sanatları ve Güzel Sanatlar Merkezi başkanı, Bulygina Lyudmila Petrovna, metodolog, Berintseva Yulia Alexandrovna, öğretmen-organizatör.


Ek 1

Pozisyonuna

İlçeden başvuru

şehir sergi yarışmasına katılmak

"Ustaların şehri"

Alan _____________________________________________

Hayır. p / p

İş unvanı

Serginin bölümü ve yapılan işin tekniği

Katılımcının soyadı, adı, soyadı

Doğum tarihi (gün ay yıl)

Eğitim kurumu,

okul sınıfı

AD SOYAD. öğretmen (tam olarak), iletişim telefonu

M.P.

İmza _________________________

* Modele uymayan başvurular kabul edilmeyecektir.


Yarışmaya 14-18 yaş arası eğitim kurumlarının öğrencileri, yaratıcı ekipler ve aile ekipleri katılıyor.

Yarışmaya aşağıdaki eserler katılıyor:

1. Sanatsal seramikler
2. Modelleme
3. Başvuru
4. Kağıt fantezisi (kesikler, dokuma, origami, aplike, kartonpiyer, üç boyutlu tasarım)
5. Sanatsal ahşap işleme / ahşap oymacılığı
6. Taş ve kemiğin sanatsal işlenmesi
8. Cam ürünler (vitray)
9. Doğal malzemeyle çalışın (saman, saksı vb.)
10. Nakış
11. Tığ işi
12. Batik
13. Bobin üzerine örgü
14. Boncuklama

15. Goblen

16. Patchwork plastik

Yarışma koşulları:

1. Ürünlerin boyutu düzenlenmemiştir (yazar karmaşık yapıları kendi başına bir araya getirir ve kurar).

2. Yarışma girişleri kaidelere asma veya montaj için ek parçaları bulunmalıdır.

4. Tüm yarışma çalışmalarına aşağıdakileri içeren bir envanter (etiket) eşlik etmelidir:

b) yaş

c) yaratıcı çalışmanın adı;

e) yaratılış yılı;

f) yarışmacının öğrenim gördüğü kuruluşun (okulun) adı.

g) Tam adı - proje yöneticisi

Değerlendirme kriterleri:

· Yapılan işe yaratıcı yaklaşım;

Konuyla alaka ve sanatsal araçlar ifade;

· Performans kültürü, beceri düzeyi;

· Yenilik, özgünlük;

· Halk geleneklerinin korunması ve kullanılması;

İşin katılımcının yaşına uygunluğu;

Ürünün estetik görünümü.

Konum

Tasarım ve araştırma çalışmaları yarışmasının düzenlenmesi hakkında "Rusya - özgün kültürlerin mozaiği"

Yarışmaya 14-18 yaş arası öğrencilerin yaratıcı ve tasarım ve araştırma çalışmalarına katılmasına izin verilmektedir.

Çalışma içeriği gereksinimleri.

1. Yarışmaya katılım için aşağıdaki türde eserler gönderilebilir:

1. özet;

2. eğitim araştırması;

3. eğitim projesi;

4. yaratıcı çalışma.

· Seçilen konunun yetkin bir şekilde doğrulanması (ortaya çıkan sorunun açıklaması).

Çalışmanın içeriğinin seçilen konuya ve amaca uygunluğu.

· Konunun incelenmesinin tarihçesine ilişkin literatür taraması.

· Kaynakların (veya toplanan materyalin) açıklaması.

· Alınan malzemenin analizi.

· Çalışmanın sonuçlarının açıklaması.

· Sonuçlar. sonuçları doğrultusunda.



· Çalışmada kullanılan referansların listesi.

İş teslimi gereksinimleri:

1. Yazılı eserin (ya da eserin yazılı kısmının) tasarımı aşağıdaki şartları karşılamalıdır: Genel Gereksinimler:

· Yazarın tam adını ve eserin konusunu, sınıfını, okulunu (veya ek eğitim kurumunu), başkanın tam adını, eserin yapıldığı şehri ve yılını gösteren bir başlık sayfasının olması gerekir.

İşin hacmi araştırma çalışmaları için 12 sayfadır (başvuru sayfalarının sayısı ve referans listesi hariç) ve araştırma çalışmaları için 3 sayfadır. Kısa Açıklama tasarım veya yaratıcı çalışma (Resimlerle birlikte toplam çalışma miktarı 800 Kb'yi geçmemelidir).

Metin içinde veya araştırmanın sonunda gerekli açıklayıcı materyalin (tablo, diyagram, şekil, fotoğraf) bulunması veya tasarım çalışması materyalde sunulan proje veya yaratıcı çalışma hariç.

2. Çalışma basılı ve elektronik ortamda sunulur.

Değerlendirme kriterleri.

· Materyaller yaratıcı olmalı, seçilen konunun kanıtlara dayalı tam bir resmini oluşturmalıdır.

· Konu seçimi vatanseverlik duygusunu, Rusya'nın kültürel mirasına saygı ve saygıyı teşvik etmeyi amaçlamalıdır.

Başvuruyu gönderirken rekabetçi çalışmanın elektronik versiyonunu eklemelisiniz.

Konum

"Yaşadığım Dünya" fotoğraf yarışması hakkında.

1. Yarışmaya bireysel yazarlar ve yaratıcı ekipler davet edilir.

1. Fotoğraf yarışması adaylıkları:

"İnsanların dünyası" (olaylar ve insanların günlük yaşamı)

"Kültür Dünyası" (tarih ve mimari anıtları, kentsel peyzaj)

«Duyguların dünyası» (tür portresi)

"Doğanın dünyası" (hayvanlar, doğa, manzara)



2. Fotoğraflar siyah beyaz veya renkli olabilir.

3. Başvurular aşağıdaki gereksinimleri karşılamalıdır:

dosya formatı: JPEG;

Dosya boyutu: en fazla 5 Mb;

fotoğraflar iyi kalitede olmalıdır (net, normal pozlanmış);

Olumsuz veya itici içerik taşımayın;

görseller çekim tarihini ve saatini içermemelidir;

fotoğraf boyutu - A-4 biçimi.

Eserleri değerlendirme kriterleri:

Fotoğrafta yarışmanın temasının açıklanması;

Rusya'nın tarihi ve kültürel mirasının yansıması;

Sanatsal ve teknik performans düzeyi (kompozisyon, ruh hali, renk, ışık);

Fikrin özgünlüğü.

Başvuruyu gönderirken yarışma fotoğrafının elektronik versiyonunu eklemelisiniz.

Çalgıcıların rekabetine ilişkin düzenlemeler.

Yarışmaya 14-18 yaş arası öğrenciler katılabilir. Başvuru şunları belirtmelidir:

- kurum numarası;

Yaş, sınıf;

Performans süresi.

Repertuar Gereksinimleri

Yarışmacılar şunları temsil ediyor:

ulusal ürün;

Seçime göre - klasik, halk karakteristikli, modern bir çalışma;

Rekabetçi programların notalara göre icrasına izin verilmez (orkestralar istisnadır).

Değerlendirme kriterleri

1. Repertuarın düzeyi öğrenim yılının program gereklerinden düşük olmamalıdır.

2. Performansın duygusallığı ve ifadesi.

3. Teknik ve performans becerilerinin düzeyi.

4. Performans kültürü, genel sanatsal izlenim.

Başvuru yaparken yarışma numarasının video veya ses materyalini eklemelisiniz.

Ulusal kostüm yarışmasına ilişkin yönetmelik.

Yarışmaya 14-18 yaş arası öğrenciler katılabilir. Başvuru şunları belirtmelidir:

- kurum numarası;

Yaş, sınıf;

Kafa, iletişim telefonu;

Yarışmaya katılım için adaylık kabul edilir.:

- Geleneksel halk kostümü. Geleneğe uygun olarak yapılan kostüm halk kostümü.

- Modern halk kostümü.Günümüz modasının gereksinimlerini karşılayan, modern teknolojilerin, malzemelerin kullanıldığı, halk kostümünün geleneksel özelliklerini ve rengini koruyan bir kostüm.

- Halk kostümlü bebek.El yapımı yazarın bebeği. Üretimin boyutları ve malzemeleri herhangi bir olabilir.

Yarışmaya öğrencilerin kendi diktikleri, veli ve öğretmenleriyle birlikte diktikleri kostümler katılabilir. Kostümler eskizlerin ve modellerin yazarları tarafından gösterilmektedir. Kostümün sunumu 3 dakika içerisinde gerçekleşmelidir.

Değerlendirme kriterleri:

Yarışma koşullarına uygunluk;

Sanatsal görüntünün uyumu ve parlaklığı;

Halk kostümü geleneklerinin korunması;

Geleneksel el sanatları teknikleri bilgisi (dokuma, nakış, boncuk işleme vb.);

Kostüm oluştururken modern teknolojilerin ve tekniklerin kullanılması;

Modern ve sahne kostümünün gelişiminin benzersizliği;

Kostümün sunum sanatı.

Başvuruyu gönderirken, rekabetçi çalışmanın bir fotoğrafını eklemelisiniz.

MOSKOVA ŞEHRİ EĞİTİM BÖLÜMÜ

SAOU MOSKOVA AÇIK EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

BAŞVURU

Moskova şehrinin eğitim kurumlarının "Rusya Sevgileriyle" gençlik etno-kültürel festivaline katılım için

Kurum ____________________________________________________________

Takımın adı (katılımcının tam adı, yaşı) _______________________

_________________________________________________________________

Başkanın soyadı, adı, soyadı (tam olarak) (ekip, proje)

_________________________________________________________________

İletişim telefonu, e-posta adresi: ______________________________________

_________________________________________________________________

Yarışmanın adı (festivalin 7 yarışmasından 1'i) _______________________

_________________________________________________________________

Programın adı (proje) ____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Performans programı (sergi, gösteri), projenin kısa açıklaması, süresi ve uygulama için teknik koşullar

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Takım Lideri

(proje) _____________________ ___________

(soyadı, adı) (imza)

ONAYLA: MBOU DOD CDT Direktörü
_____________O.V. sopa

KONUM
"Uzak Kıyılara Yolculuk" adlı güzel ve dekoratif sanatlardan oluşan bir şehir sergisinin düzenlenmesine ilişkin

1. Genel hükümler
1.1. Bu hüküm, "Orta Uralların Genç Entelektüelleri" bölgesel festivalinin "Sanat Geçit Töreni" forumunun bir parçası olarak düzenlenen "Büyük Eserleri Kopyalamak" şehir sergisinin düzenlenmesi prosedürünü düzenliyor.
1.2. Sergi Merkez tarafından düzenleniyor çocukların yaratıcılığı N.M.'nin adını aldı. Avvakumov.

2. Amaç ve hedefler
Hedef:çocukların ve ergenlerin yaratıcı potansiyelinin en iyi şekilde ortaya konması için koşulların iyileştirilmesi ve ayrıca öğretmenlerin güzel sanatlar, sanat ve el sanatları yoluyla kendilerini gerçekleştirmeleri için koşulların iyileştirilmesi.
Görevler:
1. Sanatsal ve konu etkinliklerinde sanatsal zevki, hayal gücünü, fanteziyi, yaratıcı becerileri geliştirmek.
2. Katılımcılara güzel sanatlar, güzel sanatlar ve el sanatları aracılığıyla kendini gerçekleştirme ve kendini ifade etme fırsatı sağlamak;
3. Çocukları ve ebeveynleri ortak yaratıcı faaliyetlere dahil edin;
4. Katılımcıların sanatsal beceri düzeyini yükseltin.
5. Sergi katılımcılarının yaratıcı faaliyetlerinin sonuçlarını geniş bir kitleye sunun.
3. Katılımcılar
Sergiye okul öncesi eğitim kurumlarının, eğitim kurumlarının, eğitim kurumlarının öğrencileri katılabilir.
4. Serginin tarihi ve yeri
Sergi 24 Şubat - 28 Mart 2014 tarihleri ​​arasında Çocuklarda Yaratıcılık Merkezi'nin sergi salonunda (oda 304) gerçekleştirilecek.
iş kabulü 24 Şubat-28 Şubat
kayıt 3 Mart-5 Mart
sergi çalışması 6 Mart-24 Mart
Değerlendirme 25-28 Mart (Jürinin görüşleri ve ziyaretçi defterindeki değerlendirmeler toplam dikkate alınacaktır.) Sonuçlar 31 Mart'ta Çocuklarda Yaratıcılık Merkezi'nin web sitesinde yayınlanmaktadır.
5. Sergiye katılım koşulları
5.1. Sergiye çeşitli sanat ve güzel sanatlar teknikleriyle yapılmış çocuk eserleri kabul edilmektedir. A3'ten az olmayan format.
Adaylıklarda:
-Doğan Güneşin Ülkesi, Antik ülkeler.
-Uzak ülkelerin kaşiflerinin-gezginlerinin konu kompozisyonu.
5.2. Sergiye katılmak için öğrencilerin çalışmalarını aşağıdaki belgelerle birlikte sunmaları gerekmektedir:
- katılım için bir eğitim kurumunun başvurusu (Ek 1), başvuruda toplu çalışma sağlanırken tüm çocukların adlarını ve soyadlarını belirtin;
- çalışmaya iliştirilmiş bir etiket (Ek 2).
Etiketi yapıştırılmamış çalışmalar jüri tarafından değerlendirmeye alınmayacaktır.
5.3. Çalışma Gereksinimleri
- Çoğaltmalar paspartu şeklinde düzenlenmelidir;
- duvara monte edilmesi amaçlanan eserlerin bağlantı elemanları bulunmalıdır;
- Kurumda ön elemeyi geçen çalışmalar kabul edilir;
- Kurum başına en fazla 9 eser gönderilebilir.
Sergiye daha önce yarışma ve sergiye katılmamış eserlerin katılmasına izin verilir.
5.4. Başvurular ve çalışmalar şu adresten kabul edilir: Asbest, st. Uralskaya, 75
24 Şubat -13-00 \ 16-00 oda 211.203
25-12-00 Şubat \ 16-00 oda 211.203
26 Şubat 13-00 \ 15-00-ofis 211
27-13-00 Şubat \ 16-00ofis 203
28 Şubat 13-00 \ 15-00 oda 211
Diğer gün ve saatler çalışma kabul edilmez.
Belirtilen süreden sonra gönderilen çalışmalar jüri tarafından değerlendirmeye alınmayacaktır. Sergilerin raf ömrü, serginin kapanış tarihinden itibaren 2 haftadır. Depolama süresinin sona ermesinden sonra sergilenen eserlerin güvenliğinden CDT sorumlu değildir.
6. Sergileri değerlendirme kriterleri
Şehir sanat, el sanatları ve güzel sanatlar sergisi "Favori yazarları resmedin" eserleri aşağıdaki kriterlere göre değerlendiriliyor:
No. Kriter Puanları
1. Sanatsal tasarım. İş performansının kalitesi 5
2. Çalışmanın belirli bir konuya uygunluğu 5
3. Kullanılan malzemelerin özgünlüğü ve yeniliği 5
4. Ziyaretçi yorumları 5
Puan 20

7. Özetleme ve ödüllendirme
7.1. Jüri, ilgili adaylıklarda serginin kazananlarını belirler.
7.2. Serginin kazananları ve ödül kazananları diplomalarla ödüllendirildi.
8. Finansman
Kazananların ve ödül kazananların diplomaları, masrafları sergi katılımcısına ait olmak üzere satın alınır (DOE, OU, UDO).
Sergiye katılım başvurusu _________________________________________________
Eğitim kurumu___________________________________________________

Ek 1

№ p / p F.I. sergi katılımcısı Yaş Adaylık Eserin adı Tam adı öğretmen (dolu)
1.
2.

Direktör ______________________ (tam adı)
Kurumun sergilere katılımından sorumlu ______________________ (tam ad)

Ek 2

ETİKET
Eğitim kurumu_______________________
Dernek adı ________________________________
Katılımcı(lar)ın soyadı, adı, yaşı ________________
____________________________________________________
İş unvanı__________________________________
Adaylık __________________________________________
Uygulama tekniği _______________________________
Başkanın tam adı_______________________________
__________________________________________________
İşte Çocuklarda Yaratıcılık Merkezi'nin "Batik" çocuk derneğindeki öğrencilerimin çalışmaları.


Kolektif grup etkinliği sürecinde okul çocuklarına öğretmenin motivasyonunu ve etkinliğini artırmanın yolları

Konum

sanat ve el sanatları sergisinin düzenlenmesi hakkında

"Yaratıcı İlham"
1. GENEL HÜKÜMLER

1.1. Sanat ve el sanatları “Yaratıcı İlham” sergisi (bundan böyle Sergi olarak anılacaktır), ek eğitim programlarının uygulanması ve MAOU DOD CEVD'nin “Burkov Evi'nde” 2015-2016 yıllık çalışma planının bir parçası olarak düzenlenmektedir. akademik yıl.

1.2. Sergi kutlamaya adandı Uluslararası gün anne.

1.3. Bu Yönetmelik, Serginin amaç ve hedeflerini, düzenleme prosedürünü, seçim kriterlerini ve sonuçların özetini belirler.
2. HEDEFLER VE HEDEFLER

2.1. Amaç: Merkez öğrencilerinin sanat ve el sanatları eserlerinin tanıtımı.

2.2. Görevler:


  • Genç neslin estetik eğitimi.

  • Bilişsel ilginin uyarılması çeşitli türler sanat ve el sanatları ve performans teknikleri.

  • Sergi katılımcılarının yaratıcı faaliyetlerinin sonuçlarının gösterilmesi.

  • Merkez öğrencilerinin yaratıcı potansiyelinin belirlenmesi.

  • Çocukların ve gençlerin kendini gerçekleştirmesine ve mesleki yönelimine yardım.

  • Kurumun faaliyetlerinin yaygınlaştırılması ve tanıtılması.

3. ORGANİZATÖRLER

3.1. Çocuklara Yönelik Ek Eğitim Belediye Özerk Eğitim Kurumu Tyumen şehrinde "Burkov'un Evinde" Çocukların Estetik Eğitimi Merkezi.
4. KATILIMCILAR VE SERGİYE KATILIM KOŞULLARI

4.1. Sergiye MAOU DOD TsEVD "Burkov'un Evinde" sanat ve el sanatları atölyeleri katılıyor.

4.2. Sergiye sanat ve zanaatın her türlü tekniğinde yapılmış eserler kabul edilmektedir.

4.3. MAOU DOD CEVD "Burkov Evi'nde" her yaştan öğrencilerinin bireysel ve kolektif çalışmaları Sergiye aşağıdaki adaylarla katılıyor:


  • sanatsal resim (cam, ahşap, kumaş, iç mekan eşyaları);

  • tekstillerin sanatsal işlenmesi (nakış, patchwork tekniği, guilloche, kürk ve kumaş oyuncaklar, halı nakışı);

  • doğal malzemelerden yapılan çalışmalar (deri, kağıt, tuzlu hamur, kil, saman, aplike ve doğal malzemelerden ve atık malzemelerden yapılan el sanatları, bitki tasarımı ile çalışmak);

  • dokuma ve dokuma (örgü, tığ işi, boncuk işi, makrome, tatting, bobin, tahta dokuma, halı dokuma, kuyruktan dokuma, hasır).

4.4. Her çalışma için belirtilen forma göre bir etiket doldurulur (bkz. Ek 1).

4.5 Sergi çalışmaları için aşağıdaki gereklilikler geçerlidir:


  • eserlerin sanatsal değeri;

  • işin bağımsız performansı;

  • iş tekniği, karmaşıklık ve işçilik kalitesi;

  • bileşimsel çözümün anlamlılığı;

  • yapılan işin özgünlüğü;

  • kaliteli tasarım.

5. TARİH VE YER

5.2 Sergi Yeri: MAOU DOD CEVD "Burkov'un Evinde", st. Dzerzhinsky, 32.
6. PROSEDÜR

6.1. Sergiyi düzenlemek için, yetkileri serginin hazırlanması ve düzenlenmesi ile ilgili organizasyonel sorunların çözülmesini de içeren bir organizasyon komitesi oluşturulur.

6.3. Sergi kapsamında Merkezin öğrencileri ve velilerinin yanı sıra şehrin eğitim kurumları için bir gezi programı düzenlenecek. Ziyaretçilerin yorumları "İnceleme ve Öneriler Kitabı"na kaydedilir.

6.4. Serginin kazananları, VKontakte sayfasındaki internet oylamasının sonuçlarına göre belirlenir (her adaylıkta 1., 2., 3. sıra) ve I, II, III dereceli Diplomalarla ödüllendirilir.

6.5. Tüm katılımcılara "Sergiye Katılım İçin" Teşvik Belgeleri verilmektedir.

Ek 1
Örnek etiket(12x5 cm boyutunda, bilgisayarda siyah mürekkeple yazdırılmalıdır)

İş unvanı:_______________________________

Aday Gösterme/Teknik:_________________

Yaş*______________________________________

Stüdyonun adı (atölye): ___________________

Öğretmen: ______________________________________

* Serginin açılışı sırasında tam yıllar


İş unvanı: "Sonbahar Buketi"

Adaylık / Teknik : Sanatsal resim

(Cam üzerine Ural-Sibirya tablosu)

Yaş* 12 yıl

Stüdyonun adı (atölye): Ural-Sibirya tablosu

Öğretmen: Nesterova Inna Aleksandrovna
Örnek etiket doldurma: HAZIRLIK VE UYGULAMA PLANI

Sanat ve el sanatları sergileri "Yaratıcı ilham"

MAOU DOD TsEVD "Burkov'un evinde"


p/n

Etkinlik

Terim

Sanatçılar

Sergiye ilişkin düzenlemelerin geliştirilmesi ve onaylanması

01.10.2015 tarihine kadar

Shalimova N.V.,

Goldinberg E.A.


Serginin bilgilendirme duyurularının hazırlanması ve kurum standlarına yerleştirilmesi

01.10.2015-10.11.2015

Şalimova N.V.

Sergi koşulları (İnternet üzerinden oylama) hakkında bilgilendirme broşürleri aracılığıyla öğrenci ve velilerin bilgilendirilmesi

01.10.2015-10.11.2015

Shalimova N.V., stüdyo ve atölye başkanları

Etkinliğin Kurumların web sitelerinde yer alması, İnternet üzerinden oylamanın düzenlenmesi

02.10.2015-14.12.2015

Stadnikova N.V.

Sergi çalışmalarının ön seçimi ve tasarımı, fotoğraf çekimi

01.10.2015-09.11.2015

Stüdyo ve atölye başkanları

Sergi tasarımı

07.11.2015-09.11.2015

Shalimova N.V., Nesterova I.A., Kalinina T.V., Ryabchenko A.P.

Sergi Çalışmaları, geziler yapılması, çocuklar için bilgilendirme konuşmaları (önceden talep üzerine), Sergi çalışmaları hakkında geri bildirim toplanması

10.11.2015-10.12.2015

Shalimova N.V., Kalinina T.V., Ryabchenko A.P.

Diploma ve Mansiyonların Hazırlanması

10.12.2015-14.12.2015

Shalimova N.V.,

Goldinberg E.A.


Sergiye ilişkin raporun hazırlanması

12/14/2015 tarihine kadar

Şalimova N.V.

YULIA ONASHVILI

ONAYLAMAK

MBDOU No. 3'ün başkanı "Huş ağacı"

Çizimlerin sergilenmesine ilişkin düzenlemeler ve

Sanat ve El işi« Sonbahar renkleri»

Sonbahar birçok insan için yılın en sevilen zamanı. Rengarenk paletiyle bizi memnun ediyor. Ormana gideceksiniz ve kendinizi bir masalın içinde bulacaksınız! Altın paralar ağaçların üzerinde parlıyor, küçük örümcekler örümcek ağları örüyor, köylüler - mantarlar bizi ormanın derinliklerine doğru çağırıyor. Ve ormanın havası olağanüstü, nefes alamıyorsunuz. Bir göz at sonbahar manzarası ve öyle görünüyor, Ne Sonbahar Bir sanatçı olarak yeteneğini kullanarak doğayı dönüştürerek elinden gelenin en iyisini yaptı!

1. Genel hükümler:

1.1. Şimdi konum prosedürü, gereklilikleri ve şartları düzenler MBDOU No. 3'teki sergiler"Huş ağacı" Azak bölgesi.

1.2. Sergi tematik planlama ilkesi temelinde gerçekleştirilir ve kuruluşlar Eğitim faaliyetleri MBDOU No.3'te "Huş ağacı" Azak bölgesi (bundan böyle - DOW).

2. Amaç ve hedefler Sergiler:

2.1. Sergi okul öncesi çağındaki çocukların, öğretmenlerin ve ebeveynlerin görsel sanatlara olan ilgisini artırmak amacıyla yapılır, Sanat ve El işi.

2.2. Görevler Sergiler:

İçin koşullar oluşturun yaratıcı okul öncesi öğretmenlerinin, okul öncesi çocukların ve ebeveynlerinin kendini gerçekleştirmesi;

Çocuklarda fantezi, hayal gücü, uygulamalı ve sanatsal yeteneklerin gelişimini teşvik edin yaratıcılık;

Vatanseverliği, memleketin doğasına olan sevgiyi geliştirmek;

Alanında yetenekli çocukları belirlemek ve desteklemek;

Okul öncesi çocukları, ebeveynleri ve okul öncesi öğretmenlerini teşvik edin.

3. Katılımcılar Sergiler:

3.1. İÇİNDE sergi Her yaş grubu katılıyor.

3.2. İÇİNDE sergi Okul öncesi eğitim kurumunun öğrencilerinin ebeveynleri de katılabilir.

4. Prosedür Sergiler:

4.1. Sergi düzenleniyor Tematik haftaların sonuçlarını takip eden okul öncesi eğitim kurumu salonundaki öğretim elemanları tarafından « Sonbahar ormanı» , « Sonbahar zamanı» , "Altın sonbahar» .

4.2. Her yaş grubundan, okul öncesi eğitim kurumu öğrencileri tarafından çocukların sanatsal ve estetik gelişimine yönelik en ilginç çalışmalar sunulmaktadır.

4.3. Katılmak isteyen ebeveynlerin bildirilerinde sergi, takip edilmeli çocuklarının yaratıcılığı.

4.4. Çalışma, geleneksel olmayan tekniklerin kullanımını memnuniyetle karşılıyor.

5. Tasarım ve içerikle ilgili gereklilikler İşler:

5.1. Pitoresk çizim sulu boya veya guajla yapılabilir.

5.2. Dekoratif ve uygulamalı sanat. Çalışma, yazarın takdirine bağlı olarak herhangi bir teknikle, herhangi bir materyalle yapılabilir. (kil, ahşap, saman, kumaş, renkli kağıt vb.).

5.3. Tüm girişler konuyla alakalı olmalıdır. Sergiler, onu yansıt.

5.4. Tüm işler resmileştirilmeli etiket:

İş unvanı

Katılımcının F.I.'si (katılımcı ailenin adı)

Yaş grubu numarası

6. Küratörler Sergiler:

kıdemli eğitimci okul öncesi -

çevre lideri "Çiçek-yedi çiçek" DOW'da -

PC DOW başkanı -

7. Yer ve tarihler:

7.1. Sergi materyaller okul öncesi eğitim kurumlarının yaş gruplarındaki öğretmenler tarafından toplanmaktadır.

7.2. 10/12/15 ile 22/10/15 tarihleri ​​arasındaki dönemde küratörlerle birlikte öğretim kadrosu bir sergi düzenleniyor Gönderilen çalışmalardan.

7.3. Sonuçlar sergiler 23'e kadar özetleniyor.10.2015.

8. Özetleme Sergiler:

8.1. Tüm katılımcılar Sergiler katılım belgesi alın.

8.2. Küratörlerin takdirine bağlı olarak Sergiler en ilginç eserler diplomalarla işaretlenebilir.


Tüm katılımcılara derin şükranlarımızı sunarız Sergiler! senin için teşekkür ederim yaratılış!

İlgili yayınlar:

Sanat ve el sanatlarının engelli çocukların gelişimi ve yetiştirilmesi üzerindeki etkisi Modernizasyon bağlamında Rusça eğitimiözellikle önemli olan, yaratma sorunudur. optimal koşullar eğitim ve gelişim için.

Açık ders "Rus halkının sanat ve zanaat ile müzikal ve şiirsel yaratıcılığının ilişkisi" Konu: "Rus halkının dekoratif ve uygulamalı sanat ile müzikal ve şiirsel yaratıcılığının ilişkisi." Yazılım içeriği:.

Dekoratif ve uygulamalı sanat, kişiliğin uyumlu gelişiminin faktörlerinden biridir. Halk sanatıyla iletişim yoluyla.

Ay başında bizim çocuk Yuvası Her zamanki gibi mini bir öğretmenler konseyi düzenlendi ve biz eğitimciler olarak şehir yarışmasının yapıldığını öğrendik.

Sonbahar, sokakta toplayabileceğiniz harika bir zamandır doğal malzemeçocuklu el sanatları için. Sadece dikkatli bakmanız yeterli.

Öğretmenler için ustalık sınıfı "Ben kendim sanat ve el sanatları ustasıyım"“Eğer bir çocuğa çocuklukta güzelliği hissetmeyi, muhteşem yaratımlara hayran kalmayı öğretebilirseniz insan eli, doğanın güzelliği, sonra büyüyün.



Makaleyi beğendiniz mi? Paylaş