Muy a menudo sucede que necesita encontrar algún tipo de regla en el idioma ruso. Pero encontrar lo que buscas en un libro de texto no es tan fácil. Espero que esta página te ayude a encontrar la regla del idioma ruso que necesitas mucho más rápido. Hasta el momento, aquí solo se publican las reglas del 1er grado de la escuela, pero con el tiempo, se agregarán el resto de las reglas del idioma ruso. ¡Feliz aprendizaje!

Reglas del idioma ruso Grado 1

01.
Las palabras en una oración están conectadas en significado. Para formar una oración con palabras, es necesario cambiar las palabras.

02.
La primera palabra de una oración se escribe con mayúscula. Coloca un signo de interrogación, punto o exclamación al final de una oración.

03.
Las propuestas constan de miembros principales y secundarios de la propuesta. Los miembros principales de la oración forman la base de la oración.

04.
La pronunciación es cómo hablamos, pronunciamos la palabra. Escribir es cómo debemos escribir la palabra.

05.
Los sonidos, durante cuya pronunciación solo se escucha una voz (sin ruido), y el aire pasa libremente en la boca, se llaman vocales. Una vocal forma una sílaba. Hay seis vocales: [a], [o], [y], [s], [i], [e]. Hay 10 letras que denotan sonidos de vocales: a, o, y, s, i, e, e, e, u, i.

06.
Solo hay una vocal en una sílaba. Hay tantas sílabas en una palabra como vocales en ella: o-sy - [o-sy].

07.
Los sonidos, durante cuya pronunciación el aire encuentra un obstáculo en la boca (labios, dientes, lengua) y solo se escucha ruido - [s] o voz y ruido - [h], se llaman consonantes. Los sonidos de las consonantes se indican con letras: b, c, g, e, g, z, d, k, l, m, n, p, p, s, t, f, x, c, h, w, u.

08.
Separación. Puede transferir palabras de una línea a otra solo por sílabas: mañana-ro, kas-sa, revista. Una letra no se puede dejar en una línea o transferir a una nueva línea. Transferir así: radio, wow. Las letras -y- y -b- durante la transferencia no se pueden separar de las letras que están delante de ellas. Transferir así: tea-nick, construcción, chico, porche.

09.
Una sílaba de una palabra se pronuncia con más fuerza que otras. Tal sílaba se llama acentuada. Las sílabas restantes se llaman átonas. La marca de estrés se coloca sobre la letra que denota el sonido de la vocal acentuada. El acento no se pone si la palabra tiene una sílaba o hay una letra -ё-.

10.
La ortografía es la ortografía de las palabras de acuerdo con ciertas reglas.

11.
Los nombres, patronímicos y apellidos de personas, apodos de animales se escriben con mayúscula. Todos estos son nombres propios. Los nombres de calles, pueblos, aldeas, ciudades y ríos son nombres propios. Están en mayúscula.

12.
Hay 33 letras en el alfabeto ruso. Cada uno tiene su propio lugar y nombre. Cuál es el nombre correcto para ellos:
Aa (a), Bb (be), Vv (ve), Gg (ge), Dd (de), Her (e), Ee (e), Zhzh (zhe), Zz (ze), II (i), Yy (y), Kk (ka), Ll (el), Mm (em), Nn (en), Oo (o), Pp (pe), Rr (er), Ss (es), Tt (te), Uy (y), Ff (ef), Xx (ha), Ts (tse), Hh (che), Shsh (sha), Schsch (scha), b (signo duro), Yy (s), b (signo suave) ), Uh (e), Yuyu (u), Yaya (i).

13.
La letra -ь- (signo suave) no denota un sonido. El signo suave muestra que el sonido de consonante que se encuentra frente a él se pronuncia suavemente: carbón - ángulo [l "]. La suavidad de los sonidos de consonantes también se indica por escrito con las letras e, e y u, i, b (suave firmar), pero solo si se colocan detrás de ellos: [l "] ev.

14.
Las letras e, e, u, i al comienzo de una palabra o después de un sonido de vocal denotan dos sonidos: e - [y "e], yo - [y" o], yu - [y" y], i - [y "un] .

15.
escribimos cartas zhi Y Ella a con la letra - i. Esto debe ser recordado.

16.
escribimos cartas cha Y shcha con la letra a Chu Y Shu con la letra - u. Esto también hay que recordarlo.

17.
En combinaciones de letras chk, ch, schn el signo suave no está escrito.

18.
Las consonantes son sonoras y sordas. Las voces se pronuncian con voz y ruido, sordas, con ruido. Las consonantes sonoras y sordas forman pares:
expresado[b], [c], [d], [e], [g], [h],
sordo[n], [f], [k], [t], [w], [s],
Hay
voz no emparejada[r], [l], [m], [n],
sordo no emparejado[c], [h], [u], [x].

19.
Al final de las palabras, los sonidos emparejados se pronuncian amortiguados. Para designar correctamente los sonidos de consonantes emparejados al final de una palabra, deben verificarse. Para hacer esto, debe cambiar la palabra para que después de la consonante haya una vocal: mesa b- mesa[ haría]

20.
Nuestro discurso consiste en oraciones. Las oraciones están formadas por palabras. Las palabras en nuestro idioma se dividen en grupos o partes del discurso: sustantivos, adjetivos, verbos, preposiciones y otras partes del discurso.

21.
Las palabras pueden nombrar personas y animales, cosas, fenómenos naturales, acciones y cualidades. Puedes hacerles una pregunta. ¿OMS? o ¿QUÉ? En gramática, tales palabras se llaman sustantivos. El sustantivo es una parte del discurso.

22.
Las palabras que designan signos de objetos son adjetivos. El adjetivo es una parte del discurso.

23.
Las palabras que denotan las acciones de los objetos son verbos. Un verbo es una parte del discurso.

24.
Palabras EN, EN, DE, ACERCA DE, POR, DE, A, En, DETRÁS, ACERCA DE, BAJO, ARRIBA, CON- sugerencias. Las preposiciones sirven para conectar palabras en una oración. Las preposiciones se escriben por separado de otras palabras. Una preposición es una parte del discurso.

Reglas del idioma ruso grado 1-2
UMK "Armonía"
Discurso.
En el habla, el principal trabajador es la palabra.
Reglas de separación de palabras.
Las palabras se llevan más a menudo por sílabas.
No puede dejar una sílaba de una letra en una línea.
No se puede transferir una sílaba de una letra.
Cuando comunicamos información precisa, explíquela: construimos un discurso comercial.
Cuando pintamos una imagen con palabras, transmitimos nuestra actitud: creamos un discurso de imagen.
Te recordaste a ti mismo, así que tu historia son tus recuerdos.
Cuáles son las palabras.
Hay palabras en el habla: nombres, punteros, ayudantes.

Palabras-nombres llaman a alguien o algo, signos, acciones, cantidad. Las palabras del título responden a las preguntas:
- ¿OMS? (personas, animales - maestra, gato, perro, niña...) - ¿qué? (plantas, cosas - cactus, manzano, armario, estuche de lápices...)
- ¿Cuántos? (cantidad - muchas, veinte...)
- ¿cual? (las características son verdes, mojadas, altas, llenas...)
- ¿qué hacen? (acciones - correr, volar, maullar...)
-¿Dónde? (¿en que?). (encima, en un árbol...)
Las palabras que nombran personas y animales responden a la pregunta ¿quién?
Palabras que nombran cosas, plantas, fenómenos naturales y mucho más que vemos, oímos, imaginamos, responden a la pregunta ¿qué?
Las palabras indicadoras (yo, tú, yo, yo, él, ella, ella, él, ellos, esto...) no nombran nada, pero permiten señalar a alguien o algo.
Las palabras auxiliares (y, in, on, and, but, for, under, over, but, not...) ayudan a conectar otras palabras entre sí. Nombres propios.
Los nombres, patronímicos, apellidos de personas, así como los apodos de animales son nombres propios. (Semyonov Ivan Ivanovich, perro Zhuchka, Anton…).
Todos los nombres propios están en mayúscula. Tenga en cuenta estos lugares peligrosos cuando escriba.
Hay muchas palabras para una persona. Pero el nombre, patronímico y apellido le pertenecen sólo a él. El nombre del animal también le pertenece. Por eso, cada una de estas palabras se llamó así: su propio nombre.
Los nombres de países, ciudades, pueblos, calles, ríos, libros, periódicos, revistas, son todos nombres propios. Por lo tanto, tales palabras siempre se escriben con mayúscula. (Rusia, América, Saratov, pueblo de Bogatovka, río Volga, revista Murzilka…).
Diferentes idiomas: nativo y extranjero.
Hace mucho tiempo, vivía la gente de Rus. Habló sobre su tierra, el ruso, y sobre el idioma, el ruso.
El país donde vivía esta gente tenía un nombre: Rus. Más tarde el país se llamó Rusia.
El idioma de otro (otro) país es extranjero.
Tu lengua materna es el idioma que tus padres te empezaron a hablar.
El ruso es un idioma común para todos los habitantes de Rusia. Es el idioma del país en el que vivimos.
Discurso hablado y escrito.
Expresamos pensamientos a través de oraciones. En el habla oral, los separamos entre sí por paradas breves, pausas.
Al escribir, marcamos el comienzo de las oraciones con una letra mayúscula y el final con un punto, una pregunta (?) o un signo de exclamación (!).
Cuando expresamos un pensamiento con calma, sin sentimientos especiales, ponemos un punto (.).
Cuando enfatizamos los sentimientos, escribimos un signo de exclamación (!).
Cuando hacemos una pregunta, necesitamos un signo de interrogación (?).
Recuerda: una letra mayúscula al comienzo de un verso de un poema no siempre indica el comienzo de una oración.
No olvide que en el habla oral, la voz, los gestos, las expresiones faciales (expresiones faciales) nos ayudan a transmitir sentimientos.
Al escribir, los signos al final y dentro de las oraciones nos ayudan a entendernos mejor.
En el habla oral solemos hacer breves pausas entre frases. La mayoría de las veces no hay tales paradas entre palabras.
Pero en el habla escrita, las palabras deben estar separadas entre sí por espacios.
Ľ _ - _ - _.
Trate de memorizar todas las palabras auxiliares que encuentre. Debe aprender a notarlos en el habla de la misma manera que nota a sus conocidos en la calle.
Recuerde: al hacer una lista, la mayoría de las veces no se coloca una coma antes de la palabra auxiliar.
Siempre ponga una coma al enumerar sin palabras auxiliares.
Para saber si hay una palabra auxiliar o no, debe intentar agregar una palabra en un lugar peligroso. Es imposible: no hay una palabra auxiliar; es posible, es y está escrito por separado.
Sonidos del idioma ruso.
Los sonidos en nuestro discurso se ponen entre paréntesis especiales:.
vocales.
Vocales Sonidos de las vocales
a, o, y, s, yo, e, e, yo, tu, yo. [a], [o], [y], [s], [y], [e]
10 letras 6 sonidos
vocales
un, o, tu, s, tu, e, yo, tu, yo
Mostrar la dureza de la consonante anterior Mostrar la suavidad de la consonante anterior
Para mostrar que la consonante es suave, use un icono similar a una coma: [p"],[n"],[t"].
Las letras e, e, u, i pueden representar uno o dos sonidos.
La letra e - [e] o [th "] [e]. La letra e - [o] o [th "] [o].
La letra u es [y] o [th"] [y]. La letra i es [a] o [th"] [a].
Estas letras designan un sonido después de consonantes suaves.
e - [e] peso [v "es] e - [o] llevado [v "os]
yu - [y] fardo [t "uk] i - [a] olmo [v "as]
Dos sonidos de la letra e, e, u, puedo denotar en los siguientes casos:
Al principio de la palabra El [y "el"]
Después de las vocales se detuvo [stay "al]
Después de b, bblizzard [en el "th" yugaShooting [sth" omka]

consonantes
Consonantes sonoras y sordas.
Emparejado
Expresado [b] [c] [g] [d] [g] [h]
Sordo [p] [f] [k] [t] [w] [s]
sin emparejar
Sonoro [th "] [l] [m] [n] [r] Sordo [x] [c] [h "] [u"]
Consonantes duras y blandas.
Emparejado
Sólido [b] [p] [c] [f] [g] [k] [d] [t] [h] [s] [l] [m] [n] [r] [x]
Suave [b"] [p"] [c"] [f"] [g"] [k"] [d"] [t"] [h"] [s"] [l"] [m"] [ n"] [p"] [x"]
Por ejemplo: [b] - be, [b "] - beat [c] - aullido, [c "] - twist.

sin emparejar
Sólido [w] [w] [c] - siempre sólido
Suave [th "] [h"] [u"] - siempre suave
Por ejemplo: [w] - gordo [u "] - lucio

Letras del idioma ruso.
Alfabeto.
Todas las letras del idioma, ordenadas en orden, son el alfabeto.
La palabra alfabeto proviene de los nombres de las primeras letras del idioma griego "alfa" (α) y "vita" (β).
A veces al orden de las letras también se le llama de otra forma: el alfabeto. Esta palabra se formó a partir de los antiguos nombres de las letras rusas "az" y "beeches".
Los científicos organizan todas las palabras en los diccionarios alfabéticamente (en orden alfabético) para que podamos encontrar rápidamente las palabras que necesitamos.
¡Recordar!
Si las primeras letras son iguales, las palabras se ordenan por la segunda letra. Si es lo mismo, entonces el tercero.
¿Cómo funcionan las letras?
Denota la suavidad de las consonantes.
Las letras de las consonantes mismas no muestran la dureza o suavidad de sus sonidos. Las letras de las vocales hacen esto por ellos. Algunos indican dureza, otros indican suavidad de la consonante.
_ O = O escucho una consonante dura - después de ella en lugar de una vocal
escribo cartas...
oh yo
Escucho una consonante suave, después de ella en lugar de una vocal.
eh, escribo cartas...
arena

Archivos adjuntos

Nikita Yukovich

Redactor jefe de Tinkoff-Journal.

Hay muchos artículos sobre errores que molestan a todos. Por lo tanto, no escribí sobre errores, sino sobre reglas: a veces enfurecen aún más.

1. “A la llegada” y “a la llegada”, y no “a la llegada” y “a la llegada”

En el sentido de “después de algo”, la preposición “por” se usa con el caso preposicional: al llegar, al llegar, al regresar.

La preposición "por" se usa con el caso dativo si indica:

• en la superficie o el espacio (se arrastra sobre la mesa, viaja por Europa);
• sobre el objeto sobre el que se dirige la acción (golpear la cara);
• a una persona u objeto en el que piensan o extrañan (te extrañan);
• sobre la razón (de su estupidez);
• sobre el tema al que se aplica la acción (algo debe decidirse sobre las enmiendas).

Y también se usa con el caso acusativo, cuando apunta a un objeto al que se limita la acción (a las mismas amígdalas). Pero si decimos que algo sucederá solo después de cierto evento, entonces necesitamos usar el caso preposicional.

2. "Café para llevar" no "café para llevar"

Usamos adverbios cuando necesitamos describir un objeto. El café para llevar está más cerca de la pregunta "¿qué?", ​​y no de "¿dónde?" o "¿para qué?".

En esta situación, necesitas usar un adverbio. Y el adverbio "quitar" según el diccionario se escribe junto.

3. "5,5 rublos", no "5,5 rublos"

Aquí la prueba es fácil de encontrar, por ejemplo, en Rosenthal o Milchin: con un número mixto, la fracción controla al sustantivo. Por tanto: 8,5 metros (ocho coma cinco décimas de metro), 9½ semanas (nueve coma un segundo semanas).

Muchas objeciones: pero cuando vemos "9,5 semanas", leemos "nueve y media" y no "nueve punto cinco". Si sigue las reglas, resulta así: si necesita que se lea como "nueve y medio", escriba "nueve y medio".

4. “A cuántos”, no “a cuánto”

La palabra "cuánto" no tiene la forma "cuánto":

5. "Clase económica", no "clase económica"

La palabra "clase económica", a diferencia de "clase ejecutiva", se abrevia de manera compleja, no compleja: la primera raíz se abrevia ("economía" de "económico").

Y las palabras compuestas se escriben juntas: clase de baile (dance class), círculo de drama (drama circle), clase económica (clase económica).

6. Guión ilógico en anglicismos

Según el diccionario, no hay guión en la "fecha límite", pero hay un guión en el "patio de comidas" y la "lista de verificación".

Hay muchos ejemplos de este tipo: parece que no hay un sistema definido y las palabras caen en el diccionario al azar. Da la sensación de que las palabras prestadas deben ir así: calvario sin entrar en el diccionario; entrada con un guión inexplicable; cambiando la norma a una ortografía más lógica sin guión.

7. Barista implacable

A diferencia de lo que se tomó prestado anteriormente del italiano giornalista ("periodista") e incluso fascista ("fascista"), "barista" aún no ha sido asimilado: ha conservado la terminación italiana y no se inclina. Pero creo que todo cambiará: la lengua vive y cambia.

¿Dónde están las pruebas, Lebowski?

Qué hacer con esta información

Aquí hay algunas opciones:

1. Corrige constantemente a los interlocutores y, por lo tanto, enfurece a todos.
2. Enfurécete de que estas normas sean estúpidas, pon en política editorial opciones que te parezcan correctas, y vive en paz.
3. Para torcer y demostrar en los comentarios que las personas reales no dicen eso, entonces es hora de rehacer las normas.
4. Habla como de costumbre.

No escribí esta publicación para exponer a alguien por ignorancia o para alentar a todos a escribir como lo exigen las reglas. Algo de esto me parece muy extraño. Queda por esperar que con el tiempo las reglas se vuelvan más lógicas.

Para verificar una vocal no acentuada en la raíz, debe elegir una palabra relacionada o una forma de la misma palabra para que esta vocal esté acentuada.

Ortografía de vocales alternas en raíces de palabras

Si la raíz va seguida de un sufijo -A-, en raíces con alternancia mi(Y) está escrito Y, y en las raíces -mentir-(-retraso-) Y -trenza-(-cus-) está escrito A.

Fundamentalmente montañas(gar- O. Excepciones: chamuscar, chamuscar, quemar(palabras especiales y dialectales).

en las raíces clon-(clan-), creativo-(criatura-) en una posición átona se escribe O.

Fundamentalmente zor- escrito en una posición no acentuada A. Excepción: madurar.

Fundamentalmente -creció-(-crecimiento-) antes calle Y sch espelta A. Excepciones: rama, brote, brote, usurero, Rostov, Rostislav, Rostokino.

Fundamentalmente -skoch-(-con cuanto-) antes h espelta O, antes de escribir k A. Excepciones: Salta Salta.

La ortografía depende del significado. O Y A en las raíces -mok-(-amapola-) Y -incluso-(-igual-):
-mok-- en el sentido de "pasar líquido";
-amapola-- en el sentido de "bajar al líquido";
-incluso-- en el sentido de "suave", "suave";
-igual-- en el sentido de "igual, idéntico"

Fundamentalmente -flotar- siempre escrito A: nadar, flotabilidad. Excepciones: nadador, nadador, arenas movedizas.

Ortografía de consonantes impronunciables en raíces de palabras

Para comprobar la ortografía de raíces con consonantes impronunciables ( stn, zdn, lnts, rdts) necesitas elegir una palabra relacionada para que esta consonante venga antes de la vocal.

Ortografía O(yo) después de sustantivos y adjetivos silbando en raíces

En la raíz de la palabra después de silbido se escribe yo si en palabras relacionadas se alterna con mi; si se forma a partir de un verbo o un participio pasivo del tiempo pasado.

O y Yo en sufijos y terminaciones de sustantivos y adjetivos

En sufijos y terminaciones después de sisear bajo estrés, se escribe O.

Ortografía I-Y después de C

En la raíz después C espelta Y. Excepciones: gitana, de puntillas, tía buena, tía buena.
En sufijos y terminaciones después C espelta s(a excepción de las palabras -ción).

Ortografía O(E) después de C

En sufijos y terminaciones acentuadas, se escribe O, sin estres - mi.

Signo suave en formas verbales

b escrito en la forma indefinida de los verbos: lavate la cara, en la forma imperativa: poner, en forma de 2 l. unidad: lavate la cara.

Ortografía b

Divisor b escrito antes de root e, yo, yu, yo después de los prefijos en una consonante y en palabras extranjeras después de los siguientes prefijos en una consonante: ab, hell, diz, in, inter, estafa, mostrador, ob, sub, trans, así como después de la inicial cacerola.

Deletrear Y-I en la unión del prefijo y la raíz

Después de un prefijo que termina en consonante fuerte, en la raíz de la palabra, en lugar de Y escribir s(como oímos, así escribimos). En una palabra cargar espelta Y según la pronunciación.
Nota. Esta regla no se aplica a palabras abreviadas complejas, por ejemplo: instituto pedagógico, material deportivo.

Después de los prefijos enterrar-, arriba- Preservado Y, porque después del silbido y el dorso-lingual no se escribe s.

Salvado Y también después de prefijos y partículas extranjeras ( contador-, dez-, trans-, pan-, sub-, post-, super-).

Prefijos ortográficos

Prefijos ortográficos pre- y pre-

Consola en- usado en los significados:
- "aproximación, apego, incompletitud de la acción, proximidad": coser, abierto, escuela.
- llevar la acción al final: golpear.
- hacer algo en beneficio de alguien esconder.

Consola pre- usado en los significados:
- "muy" (el más alto grado de manifestación): desagradable.
- "re-": bloquear.

Ortografía de prefijos times- (ras-) y otros prefijos (sin-, voz- (vz-), from-, bottom-, through- (through-) en s-s

En archivos adjuntos para s-s s escrito antes de la voz Con ante una consonante sorda.

Ortografía del piso raíz - como parte de una palabra compuesta

Piso- escrito con un guión antes de las vocales de la raíz, yo y mayúsculas. En otros casos piso- se escribe con fluidez.
Consola semi- se escribe con fluidez.

Ortografía de palabras compuestas

Palabras difíciles- estas son palabras que se forman combinando dos bases en una palabra.

Ortografía de palabras compuestas con vocales conectoras O y E

O, si la primera raíz termina en consonante sólida.

Las raíces en palabras compuestas están conectadas con una vocal conectora. mi, si la primera raíz termina en consonante suave, sibilante y C.

Ortografía continua y con guión de sustantivos compuestos

escrito con guion -
- nombres de los puntos cardinales: norte, este, Sur, Oeste;
- nombres de mecanismos complejos y unidades de medida: motor diesel, cama. Excepción - dia de trabajo;
- los nombres de algunas plantas: Sally floreciente;
- con elementos iniciales de lengua extranjera vicio-, vida-, personal-, ex-.
- formado por dos palabras del mismo grupo temático (palabras-sinónimos, antónimos que se aclaran entre sí): desgracia(sinónimos), tienda impermeable (capa y el- carpa).

Las palabras compuestas se escriben -
con un verbo Y En la primera parte: temerario. Excepción - planta rodadora;
con un numeral en caso genitivo en la primera parte de la palabra: cinco veces. Pero: ciempiés(porque no en el significado directo de la cuenta). Excepciones: 90 (noventa kilogramos), 100 (cien metros), 1000 (mil años);
nombres de habitantes de la ciudad: ciudadano de Almatý;
abreviaturas compuestas: mochila.

Ortografía continua y con guión de adjetivos

Los adjetivos se escriben con guión:
formado a partir de frases coordinadas: Diccionario ruso-inglés(diccionario con palabras en ruso e inglés);
expresando calidad con un toque adicional: verde claro;
formado a partir de sustantivos con guión: Nueva York;
Los adjetivos compuestos restantes se escriben juntos.

Ortografía de los sufijos de sustantivos y adjetivos

Sufijos nominales

Sufijo -chik escrito en sustantivos con un significado de persona después de las consonantes raíz mi, t, h, s, g si no hay otras consonantes antes de ellas: desertor; pensión alimenticia.

antes del sufijo -chik raíces de consonantes finales k, c, h son reemplazados T: distribución - distribuidor.

antes del sufijo -schik un signo suave se escribe solo después yo: techador.

Sufijo -ek se escribe si, al cambiar la palabra mi caer afuera: bloquear - bloquear, Pero: llave llave.

Sufijo (sin estrés) -ets- escrito en sustantivos m.r.: Bueno, -es-- en sustantivos f.r.: espléndido.

Ortografía sufijos de participio

De la raíz del infinitivo a -et, -it, -ty, -quien los participios pasados ​​se forman con el sufijo -enn-.

De la raíz del infinitivo a -en, -en Los participios pasados ​​pasivos se forman con el sufijo -nn-, mientras que los sufijos verbales -A- Y -I- en el sacramento se conservan.
(Persona lista. Tutorial. L.D.Bednarskaya, L.A.Konstantinova, E.P.Schennikova)

Idioma ruso. Todas las reglas. 1-4 clases. Directorio. Ignatieva T.V., Tarasova L.E.

2ª ed., ster. - M.: 2012. - 192 págs.

Este manual es totalmente consistente con el estado federal estándar educativo(segunda generación) para primaria. El libro de referencia sobre el idioma ruso está destinado a maestros de escuela primaria y padres. El manual contiene información sobre la teoría del lenguaje, acompañada de un número suficiente de ejemplos. La estructura del libro de referencia corresponde a las secciones principales de la lingüística. Se presta mucha atención al material que constituye el contenido de la enseñanza del idioma ruso en la escuela primaria. Para mayor comodidad, la guía utiliza una variedad de elementos destacados e íconos.

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TABLA DE CONTENIDO
Capítulo 1. FONÉTICA. ORTOLOGÍA. ACENTOLOGÍA
Sonidos y Letras 8
Sonidos de vocales y letras que los denotan 9
Sonidos de consonantes y letras que los denotan 10
Sonidos de consonantes, emparejados y no emparejados en sordera/sonoridad 11
Duración del sonido de las consonantes 12
Consonantes duras y blandas 12
Consonantes, emparejadas y no emparejadas en dureza/suavidad 12
Sibilantes consonánticas 14
sílaba 15
Accentología 16
acento 16
Ortopedia 19
Pronunciación de palabras individuales y formas gramaticales 20
Algunos datos sobre la cultura del habla 21
Capítulo 2. GRÁFICOS. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS GRÁFICOS RUSOS
Principios básicos de los gráficos rusos 23
Alfabeto 24
Alfabeto ruso con nombres de letras 24
Consonante sólida [ts] y formas de designarla por escrito 25
Consonantes silbantes y formas de designarlas por escrito 26
Formas de transmitir el habla oral por escrito 26
Capítulo 3. ORTOGRAFÍA. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ORTOGRAFÍA RUSA
Principios básicos de la ortografía rusa 27
Algunas reglas ortográficas 28
Ortografía NOT con diferentes partes del discurso 28
Ajuste de palabra 28
El uso de letras mayúsculas (grandes) 29
Ortografía de vocales después de sibilantes 33
Ortografía de las vocales átonas 34
Ortografía de palabras con un signo suave: un indicador de suavidad 37
Ortografía de palabras con consonantes sibilantes al final y en el medio 38
ortografía gramática signo suave después de chisporrotear 39
Ortografía de palabras con separadores ъ y ь 40
Ortografía de palabras con consonantes duplicadas (dobles) 40
Deletrear palabras con consonantes impronunciables 42
Ortografía de palabras con consonantes dudosas al final y en medio de las palabras 42
Ortografía de raíces con vocales alternas 44
Capítulo 4. LEXICOLOGÍA. ETIMOLOGÍA. FRASEOLOGÍA. LEXICOGRAFÍA
Significado léxico de la palabra 45
Palabras monovaluadas y polisemánticas 47
Significados directos y figurativos de la palabra 48
Tipos de transferencia de valor 49
Sinónimos 50
Antónimos 51
homónimos 53
Formas de aparición de homónimos 54
Paronimos 54
Palabras del idioma ruso en términos de su alcance 55
Coloración estilística de palabras 55.
Estilos del idioma ruso y la distribución de palabras en ellos 56
Etimología 56
Palabras obsoletas y nuevas 57
Fraseología. Fraseologismo 57
Lexicografía. Diccionarios de idioma ruso 58
Clasificación de diccionarios rusos 59
Capítulo 5. MORFEMICOS
Composición de la palabra: de qué partes consta la palabra 60
terminando 60
palabra raíz 61
raíz 62
Prefijo 63
Sufijo 65
Capítulo 6
Formas de formación de palabras 69
Capítulo 7. LA MORFOLOGÍA COMO SECCIÓN DE LA GRAMÁTICA
Partes de la oración. El sistema de partes del discurso en ruso 71
Partes independientes del discurso 72
sustantivo 72
adjetivo 95
Número de nombre 107
pronombre 113
Verbo 119
Participio como forma especial del verbo 132
El participio como forma especial del verbo 133
adverbio 133
(-buena categoría estatal 135
(1 servicio partes del discurso 135
Partículas 136
Sindicatos 138
Preposiciones 141
Partes especiales del discurso 143
Palabras modales 143
Interjección 144
Onomatopeya 145
Capítulo 8. LA SINTAXIS COMO PARTE DE LA GRAMÁTICA
Frase 147
Propuesta 148
Tipos de oraciones para el propósito de la declaración 149
Oraciones y su colorido emocional (entonación) 152
Ofrecer miembros. común y
ofertas poco comunes 153
Oraciones simples y compuestas 157
Oraciones de una y dos partes 158
Oraciones completas e incompletas 159
Oraciones complicadas y no complicadas 160
Signos de puntuación 164
Capítulo 9. EL DISCURSO Y SUS CARACTERÍSTICAS
Texto 168
Texto-Narrativa 169
Texto de descripción 170
Texto de razonamiento 171
DICCIONARIO DE ORTOGRAFÍA BREVE 172